文德尔班,Windelband
1)Windelband文德尔班
1.Windelband s Perspective of History of Philosophy: Becoming and Deconstruction;文德尔班的哲学史观:生成与消解
2.Wilhelm Windelband is best known for his work in history of philosophy, to which he brought a new mode of exposition.文德尔班开创的新康德主义价值哲学,是对黑格尔之后以危机形式表现出的“哲学合法性”的探求,在这种探求中,文氏继承了洛采的价值思想,并将其置于康德先验哲学的框架中,从而建构了独具特色的先验价值哲学。
英文短句/例句

1.Emergence of Axiology and Psychologism;哲学价值论的兴起与心理主义——对布伦塔诺和文德尔班的一种比较
2.On the Legitimation of the Philosophy of Requirements.;寻求哲学的合法性——从西方哲学的现代转型看文德尔班价值哲学的理论旨趣
3.Bandelier National Monument班德利尔国家保护地
4.Belgrade International Workshop贝尔格莱德国际讲习班
5.PANCHEN ERDENI CHUJI-GELTSENG班禅额尔德尼却吉坚赞
6.BALOGUN, Habiba A. Bandele哈比巴·班德尔·巴洛冈
7.Relationship between Instructor s Moral Personality and Culture of a Class;班主任道德人格与班级文化关系研究
8.The Eleventh Panchen Erdeni(Gyansen Norpo)第十一世纪班禅额尔德尼(坚赞诺布)
9.Premier Zhou Enlai once met Panchen Erdeni Chosgyi Gyantsen.周恩来曾会见班禅额尔德尼·确吉坚赞。
10.Bender Gestalt Test本德尔格式塔测验 班达完形测验
11.MILLENIUM TOWER, DURBAN, KWAZULU-NATAL, SOUTH AFRICA千禧塔,德班,夸祖鲁-纳塔尔省,南非
12.DARWIN. MENDEL, MORGAN: LE LANCEMENT DE LA G?N?TIQUE.达尔文、孟德尔、摩尔根:遗传学的发端
13.Oscar Wilde: A Collection of Critical Essays奥斯卡·王尔德评论文集
14.The performers of a choral ode, especially a Pindaric ode.唱诗班合唱颂歌,尤其是平德尔体颂歌的演员们
15.~The Eleventh Panchen Erdeni (Gyantsen Norpo)第十一世班禅农艺师额尔德尼(坚赞诺布)
16.A Cultural Interpretation of Alban Berg’s Violin Concert阿尔班·贝尔格《小提琴协奏曲》的人文寓意诠释
17.Of or relating to the Kurds or their language or culture.库尔德人的库尔德人的,库尔德语言或文化的,或与此有关的
18.Ioan Gruffudd (as Kevin Shepherd );约安·格鲁福德( 饰凯文·谢菲尔德);
相关短句/例句

Wilhelm Windelband (1848~1915)文德尔班,W.
3)Bandirma班德尔马
4)Brabender viscosity布拉班德尔黏度
1.The effect of different mediums on the Brabender viscosity characteristics of Ginkgo biloba L.该文采用布拉班德尔黏度计,考察不同介质条件如浓度、pH值、蔗糖和食盐对银杏淀粉糊黏度特性的影响。
5)Panchen Erdeni班禅额尔德尼
6)Biographies of the Tibetan Spiritual班禅额尔德尼传
延伸阅读

文德尔班文德尔班(1848~1915)Windelband,Wilhelm德国哲学家。新康德主义弗赖堡学派的创始人。1848年5月11日生于波茨坦,卒于1915年10月22日。早年在耶拿、柏林和哥丁根等大学受教于K.费舍和R.H.洛采。先后担任过苏黎世、弗赖堡、斯特拉斯堡和海德堡大学教授。文德尔班对I.康德学说的主要兴趣在价值方面,认为哲学问题就是价值问题。他把世界分为“事实世界”和“价值世界”,相应地把知识分为“事实知识”和“价值知识”,认为任何知识都离不开价值,都要以价值为标准,甚至提出社会历史科学也不外是关于价值世界的科学。著有《序论》、《哲学导论》等。