一种多功能养蚕盒的使用方法与流程

本发明属于一种养殖昆虫器具，特别涉及一种适用于学生的科普教育、方便观察的多功能养蚕盒的使用方法。

背景技术：
蚕的一生有非常神奇经历，要经过卵、虫、蛹、蛾四个形态变化过程。我国是最早栽桑养蚕、取丝织绸的国家，举世闻名的“丝绸之路”更是开创了东西方文化的交流与融合的新纪元，是华夏民族对人类社会物质文明和精神文明的重要贡献。现在许多学校把养蚕作为少年儿童认识自然、学习科学知识、培养观察能力和爱心的一项有益的课外活动，但一直以来都由于缺乏理想的养殖器具和养殖技术而无法达到理想的效果。

技术实现要素：
为了解决上述问题，本发明的目的是提供一种多功能养蚕盒的使用方法，本养蚕盒操作方便、功能齐全，在桑蚕饲养过程中可方便观察，可提高学生的观察力和学习科学知识的兴趣，还可以培养学生的爱心和耐心。本发明采用的技术方案如下：一种多功能养蚕盒，包括中空的盒体，其特征在于所述的盒体设有盖子和盒底，盒底设有孔，盒体内设有温度计，盒体中部设有立架，立架上设有数根桁架。所述的立架纵向设置在盒底中部，立架为长方体，立架上设有孔，数根桁架插在孔中。所述的温度计设置在盒体内壁上，并在温度计的对应处盒体壁上印有温度刻度，其中22°-30℃为绿色刻线和数字，其余为红色刻线和数字。所述的盒体内部设有与盒底1/2尺寸的纸张数张，纸张分别标注有文字：1龄、2龄、3龄、4龄、5龄，其中1龄2龄为餐巾纸，3-5龄的为普通纸，纸上分布有孔，孔径分别为1mm、2mm和3mm。所述的盒体内部设有一个塑胶夹链袋，一把镊子和一支毛刷。所述的多功能养蚕盒的制造方法，其特征在于：以透明材质的PE薄片材料制作圆形或矩形的中空盒体及与之配套的盖子和盒底；盒底通过冲压形成孔，孔径3mm，1cm2设孔1-2个，盒底设在距离盒体底边5-10mm处，以胶合或高频焊接固定；长方体立架为透明中空的PE薄片材料制作，下端固定在盒底中部，上端与盒盖平齐；盒盖为吸塑制作，深度1-2cm，尺寸以刚好扣合在盒体上即可；桁架以中空的PE管制作，与立架的孔活动插接；在盒体内壁设置温度计，并在温度计的对应处盒体壁上印有温度刻度，其中22-30℃为绿色刻线和数字，其余为红色刻线和数字；将数张餐巾纸和普通白纸剪裁成盒底1/2的尺寸，纸张分别标注有文字：1龄、2龄、3龄、4龄、5龄，其中1龄2龄为餐巾纸，3-5龄的为普通白纸，白纸上分别打孔，3龄纸孔径为1mm，4龄纸孔径为2mm，5龄纸孔径为3mm；将纸张、镊子、毛刷和数根桁架分别装入夹链袋，放入盒内即可。所述的多功能养蚕盒的具体使用方法，包括如下方法：先把本多功能养蚕盒放阳光下晒一天，取出内...