专利名称：一种用于培养微生物的营养剂及微生物培养方法
技术领域：
本发明涉及一种培养微生物的营养剂，具体涉及一种污水处理过程中培养微生物的营养剂，及利用该营养剂培养污水中微生物的方法。
背景技术：
为了克服污水处理初期水中微生物不足的问题，目前一般污水处理系统在正式运营之前都会有一定时间的调试阶段，以使水中微生物适应新环境并繁殖，一般污水处理系统的调试阶段常利用外拉污泥启动生化系统，这必然带来以下缺点厌氧系统启动周期长， 负荷提升非常缓慢，培养驯化时间通常为2 6个月；好氧系统在诸多因素影响下，调试时间也得1个月以上，给厂家以及工程方带来诸多不便，同时消耗大量人力物力。对于一些高浓度、高氨氮、高盐度的废水，外拉污泥往往需要通过对原水稀释来慢慢培养驯化，给工程带来了额外的成本，延长了启动周期，成功率低，不能满足系统的快速运行需求。对于可生化性差的废水，如含有苯类、染料、油类等物质的废水，常规污泥培养需要投加大量外来碳源，速度慢，成本高，去除效果不理想，达标难度大。为使水中微生物达到足够数量以处理污水中的污染物，发明人经过不断研究，提出一种微生物(菌种)培养所用的营养剂，可促进微生物的迅速繁殖，加快微生物对环境的适应，在极短的时间内，即可培养出大量的污水处理过程中所需要的微生物，并使处理效果达到最好。
发明内容
本发明的一个目的在于提供一种用于培养微生物的营养剂，可促进微生物在污水中的迅速繁殖，加快微生物对环境的适应，在极短的时间内，即可培养出大量的污水处理过程中所需要的微生物。本发明的另一个目的在于提供一种微生物培养方法，能够在极短的时间内，即可培养出大量的污水处理过程中所需要的微生物，并使处理效果达到最好。本发明的上述目的是通过以下技术方案实现的提供一种用于培养微生物的营养剂，由以下摩尔比例的组分组成80 120的葡萄糖、15 20的尿素、2 5的磷酸氢二钠、2 5的磷酸二氢钾和0. 1 0. 3的硫酸镁。本发明所述的营养剂，优选由以下摩尔比例的组分组成100的葡萄糖、18的尿素、3的磷酸氢二钠、3的磷酸二氢钾和0. 2的硫酸镁。本发明所述的营养剂可由市售的各种原料组分混合而得。所述营养剂其中，葡萄糖可为微生物生长提供碳源，尿素可提供氮源，磷酸氢二钠和磷酸二氢钾及硫酸镁可提供磷和钾、钠、硫、镁等微量元素。微生物的生长繁殖需要各种营养。好氧微生物群体最佳要求B0D5 (C) N P = 100 5 1(摩尔比)，厌氧微生物群体最佳要求B0D5(C) N P = 100 6 1 (摩尔比)，其中，厌氧微生物对环境中营养组分的变化更为敏感，好氧微生物对营养组分的变化敏感度较低。综合好氧微生物和厌氧微生物的生长繁殖，本发明的营养剂配方中，C N P =100 5.8 1(摩尔比)对好氧微生物和厌氧微生物的生长繁殖营养条件均处于较理想范围，好氧微生物和厌氧微生物的生长繁殖都处于较为理想的环境，最有利于好氧微生物和厌氧微生物的迅速繁殖。本发明还提供一种污水中微生物的培养方法，是在污水处理系统运行初期，向污水中投加150 300g/吨所述的营养剂，在常规的环境条件下，连续曝气20 30小时，续曝气完成后，采用间歇曝气的方式，曝气5 10分钟，停曝10 20分钟，如此间歇曝气8 12天。所述的营养剂投加量优选250g/吨。所述的连续曝气时间优选M小时。所述的间歇曝气方式优选曝气7分钟，停曝14分钟。所述的间歇曝气时间优选9天。在系统运行初期，采用本发明的培养方法可同时促进污水中好氧微生物、兼性好氧微生物及厌氧微生物的迅速繁殖。与现有培养方法相比，该种高效的培养方法，培养时间短、培养出的微生物数量多、针对性强，可广泛应用在各种污水处理工艺。采用本发明所述的微生物培养方法，运行的中国海洋大学生活污水处理工程、重庆忠县生活污水处理工程、越南木薯酒精废水处理工程、稻花香生产废水处理工程、酉阳制衣生产废水处理工程、茂丰羊绒印染废水处理工程，均在较短的时间内达到了最佳的运行效果，较传统的污泥驯化方法时间明显缩短。
具体实施例方式实施例1.一种用于培养污水中微生物的营养剂，由以下摩尔比例的组分组成80的葡萄糖、20的尿素、2的磷酸氢二钠、5的磷酸二氢钾和0. 3的硫酸镁。将上述各原料组分混合均勻即得到本发明所述的营养剂。实施例2.一种用于培养污水中微生物的营养剂，由以下摩尔比例的组分组成120的葡萄糖、15的尿素、5的磷酸氢二钠、2的磷酸二氢钾和0. 1的硫酸镁。将上述各原料组分混合均勻即得到本发明所述的营养剂。实施例3.一种用于培养污水中微生物的营养剂，由以下摩尔比例的组分组成100的葡萄糖、18的尿素、3的磷酸氢二钠、3的磷酸二氢钾和0. 2的硫酸镁。将上述各原料组分混合均勻即得到本发明所述的营养剂。实施例4.一种污水中微生物的培养方法，是在污水处理系统运行初期，向污水中投加250g/ 吨实施例3制备的营养剂，在常规的环境条件下，连续曝气M小时，续曝气完成后，采用间歇曝气的方式，曝气7分钟，停曝14分钟，如此间歇曝气9天。实施例5.一种污水中微生物的培养方法，是在污水处理系统运行初期，向污水中投加300g/吨实施例1制备的营养剂，在常规的环境条件下，连续曝气20小时，续曝气完成后，采用间歇曝气的方式，曝气5分钟，停曝15分钟，如此间歇曝气12天。实施例6.运用本发明的微生物培养方法对中国海洋大学学生宿舍每日所排生活污水中的微生物进行培养实验所用污水为中国海洋大学学生宿舍每日所排生活污水。实验分为两组，对照组采用传统的微生物驯化方法培养，实验组采用实施例4的培养方法培养。两组实验在相同的环境下进行。在培养过程中，每天通过显微镜进行镜检，分析污泥的性状和微型生物种类和数量的变化趋势。结果如下最初几天的驯化过程中，原生动物类缘毛目(Peritricha)固着型纤毛虫数量有明显减少，替代之大量出现的是全毛目(Holotricha)游泳型纤毛虫，并有部分的吸管虫出现。随着培养时间的推进，当污泥中的微型生物逐渐适应新的水质和生长环境时，固着型的纤毛虫重新开始大量出现，伴之有少量的游泳型纤毛虫。在污泥培养后期，固着型纤毛虫已占绝对优势，相继出现漫游虫、轮虫等微型生物，此时污泥的培养已基本完成，活性污泥全面形成大颗粒絮团，且结构紧密，沉降性能良好。通过对比发现实验组出现上述现象，即固着型纤毛虫占绝对优势，相继出现漫游虫、轮虫等微型生物时，对照组固着型的纤毛虫开始大量出现，伴之有少量的游泳型纤毛虫出现。并且实验进行到10天左右时，两个实验组污泥的特性及其中优势微生物的情况如下表1 表 权利要求
1.一种用于培养微生物的营养剂，其特征在于，它由以下摩尔比例的组分组成80 120的葡萄糖、15 20的尿素、2 5的磷酸氢二钠、2 5的磷酸二氢钾和0. 1 0. 3的硫酸镁。
2.权利要求1所述的培养微生物的营养剂，其特征在于，它由以下摩尔比例的组分组成100的葡萄糖、18的尿素、3的磷酸氢二钠、3的磷酸二氢钾和0. 2的硫酸镁。
3.一种污水中微生物的培养方法，其特征在于在污水处理系统运行初期，向污水中投加150 300g/吨所述的营养剂，在常规的环境条件下，连续曝气20 30小时，续曝气完成后，采用间歇曝气的方式，曝气5 10分钟，停曝10 20分钟，如此间歇曝气8 12 天。
4.权利要求3所述的培养方法，其特征在于所述的营养剂投加量为250g/吨。
5.权利要求3所述的培养方法，其特征在于所述的连续曝气时间为M小时。
6.权利要求3所述的培养方法，其特征在于所述的间歇曝气方式为曝气7分钟，停曝 14分钟。
7.权利要求3所述的培养方法，其特征在于所述的间歇曝气时间为9天。
全文摘要
本发明提供一种用于培养微生物的营养剂，它由以下比例的组分组成80～120份葡萄糖、15～20份尿素、2～5份磷酸氢二钠、2～5份磷酸二氢钾和0.1～0.3份硫酸镁。本发明还提供一种运用所述营养剂在污水中培养微生物的方法。本发明的营养剂和微生物培养方法可促进微生物在污水中的迅速繁殖，加快微生物对环境的适应，能够在极短的时间内培养出大量的污水处理过程中所需要的微生物，并使处理效果达到最好。
文档编号C12N1/00GK102559498SQ20111045755
公开日2012年7月11日 申请日期2011年12月31日 优先权日2011年12月31日
发明者吕晓央, 曲延华, 曲震 申请人:山东水务环保集团有限公司