专利名称：多功能书包的制作方法
技术领域：
本实用新型属于一种学生学习用具，尤其是涉及到一种小学生多功能书包。
二背景技术：
目前市场上供小学生盛装书本的书包种类繁多、品种齐全，但它们普遍都是在书 包的前面和两侧面设置了小包用来盛放橡皮、笔、刀等小物件，而书包袋通常为一个大空间 没有分层，学生装入学习用品手，厚度过高，且用来盛放的课本、资料及作业本长短不一比 较凌乱。碰上下雨天，既要拿雨伞又要背书包走路或骑车上学或回家，使用上很不方便。
三、发明内容本实用新型的目的是在于克服现有技术的缺陷，为市场提供一种既能将不同大 小、形状的书籍、资料以及学习用具分别放入相应的袋内，同时还可将撑开雨伞固定于包体 上，方便雨天行走或骑车上学或放学回家。本实用新型的主要技术方案是书包由包体和背带等组成，在包体中设有两块里 布将其分隔成上、中、下三层，并在包体的背面设置与雨伞手柄相匹配的插袋，上层书袋被 里布分隔成大小不一的两个区间，中层书袋被里布分隔成大小相同的两个区间。本实用新型的有益效果是不仅结构简单、制作方便，而且学习者可以根据书籍等 学习用品的大小长短分别将其放入相应的口袋内，具有存放整齐、收拿简便等优点，同时碰 上下雨天，只需将雨伞手柄插入书包背部的插袋内，背着书包既可骑车或步行上学或回家。
以下结合附图对本实用新型作进一步描述。
四
图1为本实用新型结构示意图。图中1为包体，2为背带，3为里布，4为插袋，5为雨伞。
五、具体实施方案如图所示，取布料制作书包体1和背带2，包体1宽度为34厘米，底布宽约25厘 米，然后在包体1内宽度方向缝制两块里布3，将包体1整个大区间分隔成上层、中层和下层 三个书袋，在上层书袋和中层书袋内厚度方向分别缝上两块小里布，使其将上、中两层分隔 为两个小区间，其中上层两个小区间大小比例为1 2，中层两个区间大小相同。同时在包 体1的背面设置一个与雨伞5手柄相匹配的插袋4。实施本实用新型，同学们可以将大开 本如美术、音乐等书籍等放置于下层大袋里面，将语文、数学等课本放置于中层的两个袋子 里，将作业本、学习资料等放置于上层较大袋子里，将文具盒及小用具等放置于上层较小袋 子里。这样的书包小学生们使用起来能够将不同大小的书籍、资料及学习用品分别放置于 不同的空间，使包内物品存放整齐，收拿便捷。当碰上下雨天，只需将雨伞手柄插入书包背 部的插袋内，背着书包既可骑车或步行上学或回家。
权利要求1.一种多功能书包，它包括包体(1)和背带O)，其特征在于在包体(1)内设有两块里布C3)将其分隔成上、中、下三层，并在包体(1)的背面设置与雨伞手柄相匹配的插袋 ⑷。
2.根据权利要求1所述的小学生便携式分类书包，其特征在于包体(1)的上层书袋 被里布C3)分隔成大小不一的两个区间，中层书袋被里布C3)分隔成大小相同的两个区间。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能书包，它解决了现有书包存放书籍比较凌乱，下雨天背着书包还要打伞不便于骑车等问题，其特征在于在包体(1)内设有两块里布(3)将其分隔成上、中、下三层，并在包体(1)的背面设置与雨伞手柄相匹配的插袋(4)。具有结构简单、使用方便、功能齐全等优点，可广泛应用于广大中小学生。
文档编号A45C3/02GK201869959SQ20102060410
公开日2011年6月22日 申请日期2010年11月4日 优先权日2010年11月4日
发明者柯俊雯 申请人:柯俊雯