本发明涉及一种拉杆箱，属于箱包技术领域。
背景技术：
现有的有轮子的旅行箱或学生书包已经广泛的应用于生活中，极大地减轻了使用的负担。但是某些地方没有电梯而只能走楼梯的时候，需要靠人力提起行李箱上楼，特别对于一些小学生，小学生的课本重，力气小，提起箱子上楼非常的费力，需要家长的帮助才能完成，非常的浪费力气和精力。
技术实现要素：
为解决现有技术的不足，本发明提供一种可方便上楼使用的拉杆箱。
为解决上述技术问题，本发明所采取的技术方案如下：
一种拉杆箱，包括箱体、拉杆、第一滚轮和第二滚轮，所述拉杆设置于所述箱体的背部且可伸缩；所述第一滚轮设置于箱体底部一侧，设置复数个；所述第二滚轮为复数个，所述第二滚轮为竖直排列于支撑架上，所述第二滚轮相对支撑架自由转动，所述第二滚轮与所述支撑架共同设置于所述箱体的背部，所述支撑架可相对箱体转动；所述支撑架与所述箱体之间还设置有可折叠的支撑杆。
进一步的，所述箱体背部设置有凹槽，所述第二滚轮和支撑架设置于凹槽内部。
进一步的，所述第一滚轮为2或4个。
本发明的有益效果是，本发明的拉杆箱在箱体的背部设置有一排滚轮，在上下楼梯的时候可以利用滚轮在楼梯上滚动来达到省力的目的；另外本发明的第二滚轮还可以从箱体中拉出，当箱体在平地上使用时，可以方便快捷的使用，比现有的拉杆箱更加方便省力，非常实用。
附图说明
图1为本发明一具体实施方式中的拉杆箱的背面结构示意图；
图2为本发明一具体实施方式中的拉杆箱的侧面结构示意图；
图3为本发明一具体实施方式中的拉杆箱的侧面结构示意图。
附图标记
1-箱体；2-拉杆；3-第一滚轮；4-第二滚轮；5-支撑架；6-支撑杆；7-凹槽。
具体实施方式
以下结合具体实施例对本发明的技术方案进行进一步的详细说明，以使本领域技术人员可以依照本说明书文字能够实施。
参阅图1-3，一种拉杆箱，包括箱体1、拉杆2、第一滚轮3和第二滚轮4，所述拉杆2设置于所述箱体1的背部且可伸缩；所述第一滚轮3设置于箱体1底部一侧，设置复数个；所述第二滚轮4为复数个，所述第二滚轮4为竖直排列于支撑架5上，所述第二滚轮4相对支撑架5自由转动，所述第二滚轮4与所述支撑架5共同设置于所述箱体1的背部，所述支撑架5可相对箱体1转动；所述支撑架5与所述箱体1之间还设置有可折叠的支撑杆6。
所述箱体1背部设置有凹槽7，所述第二滚轮4和支撑架5设置于凹槽7内部。
所述第一滚轮3为2或4个。
本拉杆箱当在平地上使用的时候将第二滚轮4与支撑架5一起来出来，这样利用第一滚轮3和第二滚轮4的最下面的轮子一起作为支撑箱体的主要支撑点，主要只要稍微拖动拉杆就可以带动箱子向前滑动，非常省力。
为了让箱体的使用效果更好，支撑杆在拉伸到最大的长度时，其箱体的背部与水平面的角度为55度到70度，其支撑架与水平面的夹角为70-90度，箱体背面与支撑架之间的夹角为20-55度。
另外，当要将拉杆箱提上或者提下楼梯时，可以将支撑杆折叠，将第二滚轮收起到箱体背部的凹槽7内，所示轮子突出于箱体1的外部，只要将箱体1斜躺在楼梯上向上拉动即可上楼或者下楼，非常省力，如图3所示。
最后所应说明的是，以上实施例仅用以说明本发明的技术方案而非限制。尽管参照实施例对本发明进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，对本发明的技术方案进行修改或者等同替换，都不脱离本发明技术方案的精神和范围，其均应涵盖在本发明的权利要求范围当中。