本发明涉及一种文具盒，具体涉及一种小学生用学习文具盒。
背景技术：
文具盒，学生用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子。质地种类很多，一般有木质、铁质、塑料等制品，形状各异，多为长方体形状，铁质文具盒上面一般没有过于花哨的图案，相对于木制和塑料的文具盒来说，铁质的不容易变形、损坏，它非常实用，很适合小学生使用。塑料的文具盒色彩亮丽、图案丰富，但是没有铁质的文具盒抗摔、抗变形。它在大众市场上很受中小学生的青睐，甚至大学生有时也会用。文具盒木制的文具盒非常少见，它上面刻着各种各样的图形，但中小学生往往不会去用它，原因是它的色彩过于单调，所以木质文具盒逐渐稀少起来，现有的文具盒通常只是在盒体内部设有一个放置区，使得钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具都放置其中，但是由于铅笔笔头的脆弱性，使得在于其他物体碰撞时，易断裂，使得铅笔又需要从新削笔操作。
技术实现要素：
本发明要解决的技术问题是克服现有文具盒通常只是在盒体内部设有一个放置区，使得钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具都放置其中，但是由于铅笔笔头的脆弱性的问题，提供一种小学生用学习文具盒。
为了解决上述技术问题，本发明提供了如下的技术方案：
本发明提供一种小学生用学习文具盒，包括盒体、盖体、铰链、卡块、卡槽、第一放置区、第二放置区、连接块和通孔，所述盒体与所述盖体通过所述铰链固定连接，所述盖体的表面设有所述卡块，所述盒体的内部设有所述第一放置区和所述第二放置区，所述第二放置区的表面设有所述连接块，所述连接块的表面设有所述通孔，所述盒体的表面还设有卡槽。
作为本发明的一种优选技术方案，所述连接块为两组，两组所述连接块均分布在所述第二放置区的两侧。
作为本发明的一种优选技术方案，所述通孔为若干组，若干组所述通孔均匀分布在所述连接块的表面。
作为本发明的一种优选技术方案，所述盒体和所述盖体均采用金属材料制成。
作为本发明的一种优选技术方案，所述连接块与所述第二放置区通过粘接剂粘接而成。
作为本发明的一种优选技术方案，所述连接块采用橡胶材料制成的。
作为本发明的一种优选技术方案，所述卡块与所述卡槽配合连接。
本发明所达到的有益效果是：该种小学生用学习文具盒通过在盒体的内部设有第二放置区且第二放置区表面的连接块表面设有通孔，可以使得铅笔通过通孔放置在两个连接块之间，使得铅笔笔头得到保护，解决了现有的文具盒只是单纯的将所有文具放置其中，铅笔笔头易被破坏的问题。
附图说明
附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：
图1是本发明的结构示意图；
图中：1、盒体；2、盖体；3、铰链；4、卡块；5、卡槽；6、第一放置区；7、第二放置区；8、连接块；9、通孔。
具体实施方式
以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明，并不用于限定本发明。
实施例1
如图1所示，本发明提供一种小学生用学习文具盒，包括盒体1、盖体2、铰链3、卡块4、卡槽5、第一放置区6、第二放置区7、连接块8和通孔9，盒体1与盖体2通过铰链3固定连接，盖体2的表面设有卡块4，盒体1的内部设有第一放置区6和第二放置区7，第二放置区7的表面设有连接块8，连接块8的表面设有通孔9，盒体1的表面还设有卡槽5，该种小学生用学习文具盒通过在盒体的内部设有第二放置区7且第二放置区7表面的连接块8表面设有通孔9，可以使得铅笔通过通孔9放置在两个连接块8之间，使得铅笔笔头得到保护，解决了现有的文具盒只是单纯的将所有文具放置其中，铅笔笔头易被破坏的问题。
连接块8为两组，两组连接块8均分布在第二放置区7的两侧。，通孔9为若干组，若干组通孔9均匀分布在连接块8的表面。盒体1和盖体2均采用金属材料制成，金属材料使得盒体1和盖体2具有一定的硬度和刚度。连接块8与第二放置区7通过粘接剂粘接而成。连接块8采用橡胶材料制成，橡胶材料使其具有良好的缓冲性。卡块4与卡槽5配合连接。
该装置是一种小学生用学习文具盒，当需要使用该学习文具盒时，通过卡槽5和卡块4的配合连接可以打开盖体2，由于盖体2和盒体1的铰链3连接使得盖体2不会掉落，在往盒体1内部放置文具时，铅笔可以放置在第二放置区7表面的连接块8侧面的通孔9内部，由于两侧均设有连接块8可以将铅笔进行固定，使得铅笔不会和其他文具混合放置在一起，解决了现有的铅笔和其他文具放置在一起使得铅笔笔头易被破坏的问题。
该种小学生用学习文具盒通过在盒体的内部设有第二放置区且第二放置区表面的连接块表面设有通孔，可以使得铅笔通过通孔放置在两个连接块之间，使得铅笔笔头得到保护，解决了现有的文具盒只是单纯的将所有文具放置其中，铅笔笔头易被破坏的问题。
最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。