一种呼吸科护理教学用探入式给药装置

1.本实用新型涉及医疗辅助装置技术领域，具体为一种呼吸科护理教学用探入式给药装置。


背景技术：

2.呼吸系统是执行机体和外界进行气体交换的器官的总称。呼吸系统的机能主要是与外界的进行气体交换，呼出二氧化碳，吸进新鲜氧气，完成气体吐故纳新。呼吸系统包括呼吸道和肺，在呼吸科疾病的治疗过程中，需要对病人的咽喉部进行上药处理，然而传统的探入式给药装置在使用时，患者可以咬住咬块，提高舒适感，然后通过探入管往特定位置上药，当上药位置出现偏差时，还需要患者张开嘴，调节好探入管的位置后，患者再次咬住咬块，实际操作较为麻烦，而且往药箱内注入多种药物时，不能对药物进行搅拌，而且药物也容易堵塞药箱的出药口，导致药物不能进入探入管内，不便于实际使用


技术实现要素：

3.(一)解决的技术问题
4.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种呼吸科护理教学用探入式给药装置，解决了上述背景技术中提出的问题。
5.(二)技术方案
6.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种呼吸科护理教学用探入式给药装置，包括容器瓶和橡胶环，所述容器瓶的下表面固定连接有防滑垫，所述容器瓶的上表面活动连接有瓶盖，所述瓶盖的内部开设有圆孔，所述瓶盖的内部套接有橡胶圈，所述橡胶圈的上表面套接有三通连接器，所述三通连接器的上表面螺纹连接有阀门开关，所述三通连接器的侧面固定连接有连通管，所述三通连接器的另一侧面固定连接有连通管，所述连通管的端部设置有套环，所述橡胶环的端部固定连接有探入管。
7.可选的，所述容器瓶的表面固定连接有玻璃罩,所述玻璃罩的下表面设置有滑轨。
8.可选的，所述瓶盖的下表面套接有给药瓶，所述给药瓶的外表面设置有刻度线，所述三通连接器的下表面套接有吸管。
9.可选的，所述连通管的端部固定连接有气球，所述气球的尾部固定连接有放气阀。
10.可选的，所述套环的一端套接有无菌防咬杆，所述无菌防咬杆的外表面套接有护罩，所述无菌防咬杆的端部活动连接有橡胶环。
11.可选的，所述探入管的底部设置有反向阀，所述探入管的下表面固定连接有探入球，所述探入球的表面开设有给药孔。
12.(三)有益效果
13.本实用新型提供了一种呼吸科护理教学用探入式给药装置，具备以下有益效果：
14.该呼吸科护理教学用探入式给药装置，通过容器瓶的设置有效的防止了药物受到外界感染损失药性，通过给药瓶的设置方便了药瓶的存放，通过刻度线的设置能精准的掌
握药量，避免用药量过大或过小，通过气球的设置能使药物快速的注入患者体内，减轻患者的不适感，通过无菌防咬杆的设置方便了给药，提高患者舒适性，防止给患者用药时咬住入药管而无法给药，通过反向阀的设置防止药物或者患者的体液反流进入探入管内。
附图说明
15.图1为本实用新型结构示意图；
16.图2为本实用新型无菌防咬杆结构示意图。
17.图中：1、容器瓶；2、防滑垫；3、玻璃罩；4、刻度线；5、瓶盖；6、橡胶圈；7、三通连接器；8、阀门开关；9、连通管；10、气球；11、放气阀；12、套环；13、护罩；14、无菌防咬杆；15、橡胶环；16、探入管；17、探入球；18、吸管；19、给药瓶。
具体实施方式
18.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
19.请参阅图1至图2，本实用新型提供一种技术方案：一种呼吸科护理教学用探入式给药装置，包括容器瓶1和橡胶环15，其特征在于：容器瓶1的下表面固定连接有防滑垫2，容器瓶1的表面固定连接有玻璃罩3,玻璃罩3的下表面设置有滑轨，容器瓶1的上表面活动连接有瓶盖5，瓶盖5的内部开设有圆孔，瓶盖5的内部套接有橡胶圈6，橡胶圈6的上表面套接有三通连接器7，三通连接器7的上表面螺纹连接有阀门开关8，三通连接器7的侧面固定连接有连通管9，三通连接器7的另一侧面固定连接有连通管9；
20.连通管9的端部固定连接有气球10，气球10的尾部固定连接有放气阀11，连通管9的端部设置有套环12，套环12的一端套接有无菌防咬杆14，无菌防咬杆14的外表面套接有护罩13，无菌防咬杆14的端部活动连接有橡胶环15，橡胶环15的端部固定连接有探入管16，探入管16的底部设置有反向阀，探入管16的下表面固定连接有探入球17，探入球17的表面开设有给药孔，瓶盖5的下表面套接有给药瓶19，给药瓶19的外表面设置有刻度线4，三通连接器7的下表面套接有吸管18；
21.通过容器瓶1的设置有效的防止了药物受到外界感染损失药性，通过给药瓶19的设置方便了药瓶的存放，通过刻度线4的设置能精准的掌握药量，避免用药量过大或过小，通过气球10的设置能使药物快速的注入患者体内，减轻患者的不适感，通过无菌防咬杆14的设置方便了给药，提高患者舒适性，防止给患者用药时咬住入药管而无法给药，通过反向阀的设置防止药物或者患者的体液反流进入探入管16内。
22.使用说明：
23.将药品注入给药瓶19中，然后盖上瓶盖5然后将三通连接器7套入橡胶圈6内，然后将放气阀11拧紧，打开阀门开关8，然后将探入球17和探入管16放进患者口腔内，然后将套环15套入无菌防咬杆14让患者咬住无菌防咬杆14，然后将护罩13顶住患者嘴巴，然后挤压气球10产生压力推动药品进行注射。
24.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用
新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。


技术特征：
1.一种呼吸科护理教学用探入式给药装置，包括容器瓶(1)和橡胶环(15)，其特征在于：所述容器瓶(1)的下表面固定连接有防滑垫(2)，所述容器瓶(1)的上表面活动连接有瓶盖(5)，所述瓶盖(5)的内部开设有圆孔，所述瓶盖(5)的内部套接有橡胶圈(6)，所述橡胶圈(6)的上表面套接有三通连接器(7)，所述三通连接器(7)的上表面螺纹连接有阀门开关(8)，所述三通连接器(7)的侧面固定连接有连通管(9)，所述三通连接器(7)的另一侧面固定连接有连通管(9)，所述连通管(9)的端部设置有套环(12)，所述橡胶环(15)的端部固定连接有探入管(16)。2.根据权利要求1所述的一种呼吸科护理教学用探入式给药装置，其特征在于：所述容器瓶(1)的表面固定连接有玻璃罩(3),所述玻璃罩(3)的下表面设置有滑轨。3.根据权利要求1所述的一种呼吸科护理教学用探入式给药装置，其特征在于：所述瓶盖(5)的下表面套接有给药瓶(19)，所述给药瓶(19)的外表面设置有刻度线(4)，所述三通连接器(7)的下表面套接有吸管(18)。4.根据权利要求1所述的一种呼吸科护理教学用探入式给药装置，其特征在于：所述连通管(9)的端部固定连接有气球(10)，所述气球(10)的尾部固定连接有放气阀(11)。5.根据权利要求1所述的一种呼吸科护理教学用探入式给药装置，其特征在于：所述套环(12)的一端套接有无菌防咬杆(14)，所述无菌防咬杆(14)的外表面套接有护罩(13)，所述无菌防咬杆(14)的端部活动连接有橡胶环(15)。6.根据权利要求1所述的一种呼吸科护理教学用探入式给药装置，其特征在于：所述探入管(16)的底部设置有反向阀，所述探入管(16)的下表面固定连接有探入球(17)，所述探入球(17)的表面开设有给药孔。

技术总结
本实用新型公开了一种呼吸科护理教学用探入式给药装置，包括容器瓶，容器瓶的下表面固定连接有防滑垫，容器瓶的表面固定连接有玻璃罩,玻璃罩的下表面设置有滑轨，容器瓶的上表面活动连接有瓶盖，瓶盖的内部开设有圆孔，瓶盖的内部套接有橡胶圈，橡胶圈的上表面套接有三通连接器，瓶盖的下表面套接有给药瓶，给药瓶的外表面设置有刻度线，三通连接器的下表面套接有吸管。该呼吸科护理教学用探入式给药装置，通过容器瓶的设置有效的防止了药物受到外界感染损失药性，通过给药瓶的设置方便了药瓶的存放，通过刻度线的设置能精准的掌握药量，通过气球的设置能使药物快速的注入患者体内，通过无菌防咬杆的设置方便了给药，提高患者舒适性。者舒适性。者舒适性。


技术研发人员：黄丽萍 张馥绯 董全斌 黄媛媛
受保护的技术使用者：东莞职业技术学院
技术研发日：2020.12.29
技术公布日：2021/11/28