基于计算机控制的视觉训练系统的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种适用于自闭症、注意力不集中等儿童发育行为障碍患者的基于计算机控制的视觉训练系统。
【背景技术】
[0002]自闭症是一种儿童脑功能的失常，是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通机能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神障碍。从它被人认识开始，一直被许多专家和父母所困惑。
[0003]随着诊断技术的完善和人们对儿童自闭症认识的普及和提高，越来越多的自闭症儿童被发现，但由于自闭症症状复杂，目前仍然没有非常有效的康复方案。现阶段，行为干预和特殊教育训练等方法是最为有效的自闭症矫治方法，但对于自闭症患者及其家庭，乃至专门的康复机构来说，这方面的知识和辅助资源甚为稀少，而且即使有一些国内外的经典教材，对于非专业人员来说，学习和运用也极为不方便，无法真正掌握。对于普通家庭，去专业机构康复一方面有许多不方便，如出行、工作等等，更重要的是较高昂的康复费用是绝大多数的家庭无法承受。
[0004]自闭症患者只有早发现、早康复，才有可能收到良好的矫治效果。由于自闭症病症的特殊性，且都存在一定程度的自残和暴力倾向，如若自闭症患者在儿童时期没有得到良好的矫治，待到进入青春期或成年，将给家庭带来极大的生活和精神负担，给社会带来极大的安全问题。
[0005]在特殊教育对象中，语言沟通障碍儿童是出现率最高的一群。对语言沟通障碍的学童而言，因与外界沟通困难，而丧失许多学习的机会和学习的黄金期，也影响其往后成长的过程，环环相扣，造成人力损失等后续的社会问题。人类小自日常生活、人际交流、大至工商活动、知识传承，语言均在其间扮演重要的角色。身心障碍者由于身心发展较为迟缓和受限，因此在形成概念、思想的内化性语言，了解输入信息的接收
性语言，以及伴有说话异常、构音困难、运用障碍、沟通障碍等因素下，影响了语言的表达能力。在国内学者的研宄中也显示，大多数身心障碍者都伴随语言障碍方面的问题，由于无法自由流畅地进行语言表达，导致他们在沟通上出现困难，不仅在与人建立正向的人际关系较为困难，而且其个人情绪也因此受到影响，甚至产生问题行为。林坤灿教授归纳国内外文献提出，对于身心障碍者，我们发现其口语的表达显现于外的是低口语或无口语的沟通行为表现，这样的行为表现，使其个人的需求无法得到满足，对于信息的传递和交换亦有困难，影响所及加重身心障碍者在情绪、人际方面的困难，也影响其生活质量。
[0006]电子计算机的诞生已有半个多世纪，随着电脑和信息技术的进步，世界的各行各业都发生了巨大的改变。在发达国家，电子及电脑科技整合运用于特殊教育和康复医疗已二十余年。不断改进的设备和教育方法，造就了许多对社会有贡献的身心障碍者。由于沟通系统根据身心障碍儿童认知等方面特点，适合身心障碍儿童认知方式，在这些国家中，辅助沟通系统形成了新的领域，对特殊儿童、教师和相关专业人员而言，早已成为必备的辅具。然而，这些高科技辅助沟通系统的研发，在我们这个人口大国，基本上还是一个空白。基于上述的情况，设计和开发适用于有语言沟通障碍者的沟通辅具系统，必将成为高科技辅助器具领域的应用热点，填补国内简体中文高科技沟通辅具的空白。其不但可以造福广大残疾人和残疾人家属，更有着广阔的应用前景和巨大的社会效益。
【发明内容】
[0007]本发明的目的是为了克服现有技术的不足，提供一种能对自闭症、注意力不集中等儿童发育行为障碍在短时间内具有疗效的安全的基于计算机控制的视觉训练系统。
[0008]为实现上述目的，本发明通过以下技术方案以实现。
[0009]一种计算机控制的视觉训练系统，其包括视频播放机、电源、中心处理器、视频接收装置，所述的中心处理器分别与电源、视频播放机连接，并通过蓝牙技术与视频接收装置通讯。
[0010]优选地，所述的中心处理器包括智能判别单元，所述智能判别单元内部模块连接关系为:沟通版面模块依次与二进制码识别模块、图文语音模块、判别输出模块相连接。
[0011]其中，所述视频接收装置是OLED或LED显示屏，与蓝牙发射装置实现无线通讯连接。
[0012]其中所述视频播放机为3D平板电视。
[0013]所述的中心处理器集成在一个便携手提箱式的机壳内，并在各电路的上部封装一面控制面板，电源的开关、视频输入端、音量控制旋钮、频率选择旋钮、衰减选择旋钮、电源指示灯、信号指示灯以及LED显示器均嵌装在控制面板上。
[0014]本发明的作用机理是，通过观看一组经过信号处理的视频，来达到矫正视觉系统对图像处理的失调现象，并刺激大脑皮层，从而达到改善行为紊乱和情绪失调的目的。
[0015]当观看者直视较近的物体或场景时，双眼会稍向内转，使视觉焦点被集中于物体上，而当他凝视远方，双眼视轴则平行。这种现象，就是辐辏，何为调节？在看远近不同的物体时，眼部肌肉会自动调整光学焦点，好集中关注某只东西，这叫做调节。正常情况下，眼睛的辐辏和调节是相互协调的，大脑能够很轻松地将这些信息耦合在一起。透过3D眼镜看到的世界只分成两边的，即可能在荧屏前面或后面的场景之影像，分别被送到了左右两眼。这时，眼睛要把落在荧屏前的场景的目光，或落在荧屏后的场景的目光聚合起来(辐辏)，同时，对屏幕进行视觉调节，进而锻炼了自闭症儿童眼部肌肉。
[0016]当儿童的视觉系统存在先天的缺陷或受到损害，不管是传导性的还是感觉神经性的，都不能正确地察觉图像传导，对周围环境事物产生歪曲的知觉，导致语言发育迟缓和行为、情绪障碍。视觉障碍包括视