一种用于下肢运动训练的托架的制作方法

文档序号:10925396阅读:651来源:国知局
一种用于下肢运动训练的托架的制作方法
【专利摘要】本实用新型提供一种用于下肢运动训练的托架,包括底板、托板和至少一根支撑杆,所述托板铰接在底板的前端,所述底板在前后方向设有丝杠,所述丝杠的后端设有驱动丝杠转动的手柄,所述丝杠上设有滑块,所述支撑杆的一端与滑块相连接,另一端铰接在托板的底面。优选地,所述滑块上设有一左右方向的驱动轴,所述支撑杆设有两根并且分别位于滑块的左右两侧,所述两根支撑杆的一端均与驱动轴相连接,另一端均铰接在托板的底面。本实用新型结构简单,使用方便,能够解决糖尿病足患者在家中不便进行下肢运动训练的问题。
【专利说明】
一种用于下肢运动训练的托架
技术领域
[0001]本实用新型涉及医疗辅助设备,尤其涉及一种用于下肢运动训练的托架。
【背景技术】
[0002]临床中,为了改善糖尿病足患者的下肢血液循环,通常采用毕格尔氏运动训练方案,其方案内容是:患者仰面平躺,然后将患者下肢抬高,与水平面呈20?80度,停留至脚尖发生苍白或局部缺血时放下双腿,停留时间一般是30?120s。如果患者在家中进行此训练,一般会将棉被或者靠垫等物体垫在下肢下方以抬高下肢,但这样往往难以达到训练所需要的角度及保持肢体伸展位的要求,非常影响训练效果。因此,迫切需要一种能够有效辅助糖尿病足患者在家中完成下肢运动训练的辅助器具。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型要解决的技术问题在于提供一种用于下肢运动训练的托架,结构简单,使用方便,有效辅助糖尿病足患者完成运动训练。
[0004]为了解决上述技术问题,本实用新型采用如下技术方案:一种用于下肢运动训练的托架,包括底板、托板和至少一根支撑杆,所述托板铰接在底板的前端,所述底板在前后方向设有丝杠,所述丝杠的后端设有驱动丝杠转动的手柄,所述丝杠上设有滑块,所述支撑杆的一端与滑块相连接,另一端铰接在托板的底面。
[0005]优选地,所述滑块上设有一左右方向的驱动轴,所述支撑杆设有两根并且分别位于滑块的左右两侧,所述两根支撑杆的一端均与驱动轴相连接,另一端均铰接在托板的底面。
[0006]进一步地,所述底板的左右两侧分别设有向上延伸的侧板,所述侧板在前后方向上分别开有长槽,所述驱动轴的两端分别位于两个长槽中。
[0007]优选地,所述底板上还设有一个能限制所述丝杠转动的锁止部。
[0008]优选地,所述托板的左右两侧分别设有向上延伸的挡板。
[0009]进一步地,所述挡板的高度为50mm?100mm。
[0010]优选地,所述托板的上表面覆盖有软质材料。
[0011]如上所述,本实用新型一种用于下肢运动训练的托架,具有以下有益效果:
[0012]本实用新型结构简单,使用方便,能够解决糖尿病足患者在家中不便进行下肢运动训练的问题。而且本实用新型具体采用丝杠滑块结构,驱动轴、支撑杆组成的连杆结构来实现托板与底板的角度变化,不仅调整的位置准确,而且稳定性好,为患者的下肢运动训练带来了极大方便。
【附图说明】
[0013]图1为本实用新型的立体结构图。
[0014]图2为图1中A处放大图。
[0015]图3为本实用新型的侧视图。
[0016]图4为本实用新型的使用状态示意图。
[0017]图中:1、底板11、侧板
[0018]111、长槽2、托板
[0019]21、挡板 3、支撑杆
[0020]4、丝杠 41、手柄
[0021]42、滑块 43、锁止部
[0022]5、驱动轴
【具体实施方式】
[0023]说明书附图所绘示的结构、比例、大小等,均仅用以配合说明书所揭示的内容,以供熟悉此技术的人士了解与阅读,并非用以限定本实用新型可实施的限定条件,故不具技术上的实质意义,任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整,在不影响本实用新型所能产生的功效及所能达成的目的下,均应仍落在本实用新型所揭示的技术内容所能涵盖的范围内。同时,本说明书中所引用的如“前”、“后”、“左”、“右”、“中间”等用语,亦仅为便于叙述的明了,而非用以限定本实用新型可实施的范围,其相对关系的改变或调整,在无实质变更技术内容下,当亦视为本实用新型可实施的范畴。
[0024]本实用新型一种用于下肢运动训练的托架,其主要用于糖尿病足患者的下肢运动训练。如图1-图3所示,本实用新型包括底板1、托板2和至少一根支撑杆3,所述托板2铰接在底板I的前端,所述底板I在前后方向设有丝杠4,所述丝杠4的后端设有驱动丝杠转动的手柄41,所述丝杠4上设有滑块42,所述支撑杆3的一端与滑块42相连接,另一端铰接在托板2的底面。作为优选实施方式,所述滑块42上设有一左右方向的驱动轴5,所述支撑杆3设有两根并且分别位于滑块42的左右两侧,并且位置相对滑块42对称,所述两根支撑杆3的一端均与驱动轴5相连接,另一端均铰接在托板2的底面。
[0025]本实用新型的工作原理是:常态下,托板2落放在底板I上;使用时,持续转动手柄41,手柄41带动丝杠4转动,丝杠4上的滑块42会沿着丝杠4向前移动;滑块42移动时驱动轴5推动支撑杆2,而支撑杆2的前端是铰接在托板2上的,所以托板2的后端会逐渐的抬起与底板I形成一定的角度,当满足使用要求时,停止转动手柄41,让托板2和底板I保持在一个稳定的工作状态。使用完后,反向转动手柄41即可让托板2复位。为了让工作状态更加稳定,如图2所示,所述底板I上还设有一个能限制所述丝杠4转动的锁止部43。本实施例中的锁止部43是一个摆杆,转动摆杆可使其顶压在丝杠4上,从而限制丝杠4转动。在其他实施例中,所述锁止部43还可以是一个限位杆,所述限位杆可拆卸的穿设在底板I上来限制手柄41的转动,进而限制丝杠4的转动。因为本实用新型在使用时是通过连杆结构来驱动的,因此要防止托板2与支撑杆3之间因夹角过小而卡死,常态下,托板2和支撑杆3之间的夹角要大于20度。参考图3、图4,本实用新型所述的底板I和托板2之间的翻转角度一般在20?80度。在实际使用时,支撑杆3需要相对滑块42转动,其实现结构可以有多种,例如:(I)所述支撑杆3可转动的与驱动轴5配合连接,驱动轴5移动时,支撑杆3能够绕着驱动轴5转动,实现托板2的抬起;(2)所述支撑杆3与驱动轴5固定连接,所述驱动轴5可相对滑块42转动的安装在滑块42上。一般优选上述第一种结构。
[0026]在本实施例中,如图1和图3所示,所述底板I的左右两侧分别设有向上延伸的侧板U,所述侧板11在前后方向上分别开有长槽111,所述驱动轴5的两端分别位于两个长槽111中。所述长槽111对驱动轴5起到限位作用,进而也就能够保证滑块42仅沿丝杠4做直线运动,让工作状态更加可靠。
[0027]本实施例中所述托板2的左右两侧分别设有向上延伸的挡板21,通过挡板21防止在使用时患者的下肢从托板2上滑落。根据试验得知,所述挡板21的高度为50mm?I OOmm时可以很好的满足工作要求。进一步地,所述托板2的上表面覆盖有软质材料,例如海绵、记忆棉、橡胶垫等,以提高患者在使用时的舒适性;使用海绵和记忆棉时还能避免对患者下肢的温度刺激。
[0028]本实用新型的底板I和托板2可采用塑料、木材制成。
[0029]通过图4可直观了解本实用新型使用状态和结构形式。
[0030]综上所述,本实用新型一种用于下肢运动训练的托架,结构简单,使用方便,能够解决糖尿病足患者在家中不便进行下肢运动训练的问题。所以,本实用新型有效克服了现有技术中的一些实际问题从而有很高的利用价值和使用意义。
[0031]上述实施方式仅例示性说明本实用新型的原理及其功效,而非用于限制本实用新型。本实用新型还有许多方面可以在不违背总体思想的前提下进行改进,对于熟悉此技术的人士皆可在不违背本实用新型的精神及范畴下,可对上述实施例进行修饰或改变。因此,举凡所属技术领域中具有通常知识者在未脱离本实用新型所揭示的精神与技术思想下所完成的一切等效修饰或改变,仍应由本实用新型的权利要求所涵盖。
【主权项】
1.一种用于下肢运动训练的托架,其特征在于:包括底板(I)、托板(2)和至少一根支撑杆(3),所述托板(2)铰接在底板(I)的前端,所述底板(I)在前后方向设有丝杠(4),所述丝杠(4)的后端设有驱动丝杠转动的手柄(41),所述丝杠(4)上设有滑块(42),所述支撑杆(3)的一端滑块(42)相连接,另一端铰接在托板(2)的底面。2.根据权利要求1所述的一种用于下肢运动训练的托架,其特征在于:所述滑块(42)上设有一左右方向的驱动轴(5),所述支撑杆(3)设有两根并且分别位于滑块(42)的左右两侧,所述两根支撑杆(3)的一端均与驱动轴(5)相连接,另一端均铰接在托板(2)的底面。3.根据权利要求2所述的一种用于下肢运动训练的托架,其特征在于:所述底板(I)的左右两侧分别设有向上延伸的侧板(11),所述侧板(11)在前后方向上分别开有长槽(111),所述驱动轴(5)的两端分别位于两个长槽(111)中。4.根据权利要求1所述的一种用于下肢运动训练的托架,其特征在于:所述底板(I)上还设有一个能限制所述丝杠(4)转动的锁止部(43)。5.根据权利要求1所述的一种用于下肢运动训练的托架,其特征在于:所述托板(2)的左右两侧分别设有向上延伸的挡板(21)。6.根据权利要求5所述的一种用于下肢运动训练的托架,其特征在于:所述挡板(21)的高度为50mm?100mm。7.根据权利要求1所述的一种用于下肢运动训练的托架,其特征在于:所述托板(2)的上表面覆盖有软质材料。
【文档编号】A61H1/02GK205612704SQ201620216832
【公开日】2016年10月5日
【申请日】2016年3月21日
【发明人】白姣姣, 孙皎, 王峥, 程婕, 唐军, 臧娴
【申请人】华东医院
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1