专利名称：一种纸巾盒的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及ー种家居用品，具体涉及ー种纸巾盒。
背景技术：
纸巾是日常生活用品，纸巾成分有氯、漂白粉、酒精、木浆及可再生资源。随着其使用方便、卫生的特点，其已经完全融入到人们的日常生活中。不管是上班、居家、外出等都需要使用到餐巾纸。纸巾盒能够保证纸巾不受外界污染，其使用方便结构简单。一般的纸巾盒的结构包括ー个底面不封闭的盒体、一个用于密封盒体底面的底座，在所述盒体顶面开设有取纸□。·[0004]由于纸巾盒结构简单和使用方便，在日常生活中纸巾盒用得很普遍。但在使用中，经常会出现纸少了后，抽不到纸的问题，另外，一般餐巾纸盒上面没有盖子，容易积攒灰尘，影响清洁卫生。
实用新型内容本实用新型为了解决现有纸巾盒在使用过程中所存在的问题，而提供ー种便于纸巾抽取和卫生的纸巾盒。为了达到上述目的，本实用新型采用如下的技术方案ー种纸巾盒，包括顶面不封闭的盒体、一个用于密封盒体顶面的盒盖，在所述盒盖上开设有取纸ロ，所述盒体内设置有一纸巾顶升装置，所述纸巾顶升装置固设在盒体的底部上。在本实用新型的优选实例中，所述纸巾顶升装置包括若干根弹簧，所述若干根弹簧均匀固设在盒体的底部上。进ー步的，所述纸巾盒还包括一封盖，所述封盖与盒盖上的取纸ロ配合，封盖的ー边缘通过弹性铰接机构与盒盖铰接。进ー步的，所述盒盖上设置有锁住封盖的自锁装置。根据上述方案得到的本实用新型具有以下优点(I)盒内底部置软弹簧以顶起餐巾纸便于抽取，加置封盖确保清洁卫生；(2)结构简单，制作易、成本低。
以下结合附图
和具体实施方式
来进ー步说明本实用新型。图I为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进ー步阐述本实用新型。參见图I，本实用新型提供的纸巾盒100，主要包括顶面不封闭的盒体101、ー个用于密封盒体顶面的盒盖102，同时在盒盖上开设有取纸ロ 102a。为了便于纸巾的抽取，本实用新型在盒体101内设置有一纸巾顶升装置103，该纸巾顶升装置能够根据纸巾的厚度以及盒体101内的高度自动顶升纸巾，使得纸巾与盒盖上的取纸ロ 102a之间保持适当的距离。为此，本实用新型中的纸巾顶升装置103由若干根弹簧构成，这些弹簧103均匀设置在盒体的底部上。由弹簧利用自身的弾力将纸巾进行顶升，对于弹簧的弹力大小可根据实际的需求而定。在本实用新型纸巾顶升装置103出了使用弹簧的方式外，还可采用更为智能结构来实现，如何由电动顶升机构和距离检测机构构成的纸巾顶升装置等等。为了保证纸巾的清洁卫生，避免灰尘污染，本实用新型在盒盖102上设置有ー个封盖104，该封盖104的形状、大小与盒盖102上的取纸ロ 102a配合，其ー边缘通过弹性铰接机构104a与盒盖102铰接。对于该弹性铰接机构104a包括与盒体连接的定铰座、与封盖连接的动铰座、铰轴和用于使动铰座定向转动的弹性构件，定铰座与动铰座之间通过铰轴、弹性构件连接。为了方便封盖打开和关闭，本实用新型在盒盖上设置有锁住封盖的自锁装置104b。该自锁装置104b与弹性铰接机构104a相对设置。在下压封盖时，自锁装置104b内有弹簧的锁扣装置能自动锁住封盖，而当按压自锁装置104b时则解除锁扣，封盖合页处的弹簧将封盖弹起，以便于使用者抽取餐巾纸。以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
权利要求1.ー种纸巾盒，包括顶面不封闭的盒体、一个用于密封盒体顶面的盒盖，在所述盒盖上开设有取纸ロ，其特征在于，所述盒体内设置有一纸巾顶升装置，所述纸巾顶升装置固设在盒体的底部上。
2.根据权利要求I所述的ー种纸巾盒，其特征在于，所述纸巾顶升装置包括若干根弹簧，所述若干根弹簧均匀固设在盒体的底部上。
3.根据权利要求I所述的ー种纸巾盒，其特征在于，所述纸巾盒还包括一封盖，所述封盖与盒盖上的取纸ロ配合，封盖的ー边缘通过弹性铰接机构与盒盖铰接。
4.根据权利要求I所述的ー种纸巾盒，其特征在于，所述盒盖上设置有锁住封盖的自锁装置。
专利摘要本实用新型公开了一种纸巾盒，包括顶面不封闭的盒体、一个用于密封盒体顶面的盒盖，在所述盒盖上开设有取纸口，盒体内设置有一纸巾顶升装置，所述纸巾顶升装置固设在盒体的底部上。本实用新型在盒内底部置软弹簧以顶起餐巾纸便于抽取，加置封盖确保清洁卫生。
文档编号A47K10/20GK202654042SQ201220303188
公开日2013年1月9日 申请日期2012年6月26日 优先权日2012年6月26日
发明者徐载言 申请人:上海师范大学附属第二外国语学校