一组学前儿童体智能训练游戏器材的制作方法

文档序号:13459304阅读:3285来源:国知局
一组学前儿童体智能训练游戏器材的制作方法

本实用新型涉及儿童益智类游戏器具技术领域,尤其涉及一组学前儿童体智能训练游戏器材。



背景技术:

学前教育一般为小,中,大班三个年级,这三年的教育主要是开发与培养儿童的智力与兴趣,据国家教育局研究表明,健康的学前教育应以兴趣培养为重点,在数学逻辑方面建议学会简单的数值计算,记数计算范围在0-10即可。

由此,我们设计出一款伞形结构的,组合式,适应于学前儿童体智能训练游戏器材,使儿童在游戏的过程中,进行简单的数学计算,并进行相应的体育锻炼。



技术实现要素:

一组学前儿童体智能训练游戏器材,其中,该学前儿童体智能训练游戏器材包括有:

伞形遮盖、挂体、圆形底座、套筒、伸出杆、拳击训练器、第一锁紧螺栓、第二锁紧螺栓、透明插盒、葫芦形挂件和棉垫;

所述圆形底座为圆形的腔体结构,其底面平铺有一层棉垫,且圆形底座通过中间的安装座安装有套筒和伸出杆组成的伸缩杆体结构;所述套筒的外壁利用轴套环形阵列安装有两处拳击训练器,且拳击训练器所在的轴套与套筒的外壁分别贯穿安装有第二锁紧螺栓和第一锁紧螺栓;所述伸出杆的顶端安装有伞形遮盖并利用金属辐条实施加固固定,且伞形遮盖的底面伞形内沿面上呈环形方式布列安装有一圈挂体,且挂体分成两段,底侧为挂钩结构,中间粘合有长方形透明插盒;所述圆形底座内放置有十个葫芦形挂件。

进一步的,所述每处挂体的底端均安装有两处挂钩。

进一步的,所述伞形遮盖的底面伞形外沿呈波浪形结构,安装在此处的一圈挂体呈波浪形式排列。

进一步的,所述十个葫芦形挂件上印有从零到十的阿拉伯数字。

与现有结构相较之下,本实用新型具有如下优点:

1.整个器材结构呈伞状结构,由挂体、拳击训练器以及数字类葫芦形挂件等组成的一组训练器,利用此组训练器可以进行挂件式数学计算游戏,以及拳击击打训练。

2.整个装置为可伸缩的伞形结构,因此可以进行高度调节,适应学前教育过程中不同年龄段的儿童玩耍训练以及智力游戏练习。

3.在功能结构上,伞形盖体的下沿边为波浪状结构,在波浪状结构的边沿上根据高低不平的波浪轨迹安装有一圈挂体,形成漂亮的摆放样式,挂体粘合有长方形通孔结构的透明插盒,利用此插盒可以插入学前类简单的数学计算题标卡,如1+1=?,此时儿童可以从圆形底座3内拿出印有数字的对应的葫芦形挂件,挂在挂体上,在游戏的过程中还锻炼了伸臂体能,位于支撑杆组件套筒上的拳击训练器,可以使儿童进行拳击训练,提高游戏及体能训练的多样性,最底端的圆形底座是儿童活动区域,里面垫有一层棉垫,可以赤脚游戏。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图;

图2为本实用新型挂体及透明插盒安装关系及结构的主视结构示意图;

图3为本实用新型挂体及透明插盒安装关系及结构的侧视结构示意图;

图4为本实用新型葫芦形挂件结构示意图。

图中:1、伞形遮盖,2、挂体,3、圆形底座,4、套筒,5、伸出杆,6、拳击训练器,7、第一锁紧螺栓,8、第二锁紧螺栓,9、透明插盒,10、葫芦形挂件,11、棉垫。

具体实施方式

下面,将详细说明本实用新型的实施例,其实例显示在附图和以下描述中。虽然将结合示例性的实施例描述本实用新型,但应当理解该描述并非要把本实用新型限制于该示例性的实施例。相反,本实用新型将不仅覆盖该示例性的实施例,而且还覆盖各种替换的、改变的、等效的和其他实施例,其可包含在所附权利要求所限定的本实用新型的精神和范围内。

参见图1至附图4,一组学前儿童体智能训练游戏器材,包括有:

伞形遮盖1、挂体2、圆形底座3、套筒4、伸出杆5、拳击训练器6、第一锁紧螺栓7、第二锁紧螺栓8、透明插盒9、葫芦形挂件10和棉垫11;

所述圆形底座3为圆形的腔体结构,其底面平铺有一层棉垫11,且圆形底座3通过中间的安装座安装有套筒4和伸出杆5组成的伸缩杆体结构;所述套筒4的外壁利用轴套环形阵列安装有两处拳击训练器6,且拳击训练器6所在的轴套与套筒4的外壁分别贯穿安装有第二锁紧螺栓8和第一锁紧螺栓7;所述伸出杆5的顶端安装有伞形遮盖1并利用金属辐条实施加固固定,且伞形遮盖1的底面伞形内沿面上呈环形方式布列安装有一圈挂体2,且挂体2分成两段,底侧为挂钩结构,中间粘合有长方形透明插盒9;所述圆形底座3内放置有十个葫芦形挂件10。

如上述所述的学前儿童体智能训练游戏器材的较佳实施例,其中,每处挂体2的底端均安装有两处挂钩2-1,可以挂入两个葫芦形挂件10,例如插入到透明插盒9内的数学标卡上书写有数字“9”,儿童可以拿取两个葫芦形挂件10对应的加减法数字挂在这两个挂钩2-1上,得出数字“9”这个数值,进行智能逻辑训练。

如上述所述的学前儿童体智能训练游戏器材的较佳实施例,其中,伞形遮盖1的底面伞形外沿呈波浪形结构,安装在此处的一圈挂体2呈波浪形式排列,这种排列样式,更加美观,不死板,且所处高度不一致的挂体2,更能够锻炼儿童伸臂的不同高度,提高锻炼效果,与游戏乐趣;

如上述所述的学前儿童体智能训练游戏器材的较佳实施例,其中,十个葫芦形挂件10上印有从零到十的阿拉伯数字,以满足与透明插盒9插入的数学类题目的计算应用;

本实施例的工作原理:

调整第一锁紧螺栓7可以使伸出杆5在套筒4内做伸缩运动,调整第二锁紧螺栓8可以使拳击训练器6利用安装套在套筒4的外壁上做上下调整,以适应学前教育三个年龄段的儿童需要,或者个别班级个别身高不一样的儿童需要,挂体2上粘合的透明插盒9,为前后通气的长方形结构,可以用来插入数学类书写标卡,使儿童从圆形底座3内拾取对应的葫芦形挂件10根据插入的标卡,挂入到挂体2的挂钩2-1上,进行逻辑计算练习,这个过程还完成了伸臂煅炼动作。

综上所述,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

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