一种倒立练习用辅助训练装置的制作方法

文档序号:15163328发布日期:2018-08-14 17:05阅读:1201来源:国知局

本发明涉及一种运动器材,具体是一种倒立练习用辅助训练装置。



背景技术:

倒立看是一个简单的动作,其实是身体综合力量的体现,特别是臂力腰力,倒立可以促进血液循环,减腿部肥肉,保持好身形;倒立可促使血液回流,特别是女性血液回流入盆腔增加了盆腔供血、给小腹部带来更多的营养成分,有助于盆腔内器官的新陈代谢,对身体大有好处;倒立不但能够使人的体形更加健美,而且能够有效地减少面部皱纹的产生,延缓衰老;倒立有助于人的智力和反应能力的提高。人的智力高低和反应能力的快慢,是由大脑来决定支配的,而倒立能增加大脑血液供应和各种条件下的支配传感能力,还能预防和治疗各种长期直立和劳累带来的疾病,特别是脑血管疾病。

现在练习倒立一般通过借助墙壁进行练习,没有专门的训练辅助器械帮助练习人进行训练,训练的效果差。



技术实现要素:

本发明的目的在于提供一种倒立练习用辅助训练装置,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:

一种倒立练习用辅助训练装置,包括底座、驱动电机、滚珠丝杆、左侧螺纹滑块、右侧螺纹滑块、升降滑板和脚部固定环,所述底座的右侧通过支架固定安装有驱动电机,驱动电机的输出轴水平向左且伸入底座内部,驱动电机的输出轴穿进底座内部并通过联轴器固定连接有滚珠丝杆,滚珠丝杆的一端通过轴承转动安装在底座内部的左侧内壁上,,所述滚珠丝杆的下方还设有限位滑柱,限位滑柱的两侧焊接在底座的内部两侧内壁上,滚珠丝杆的左右两部分螺纹上分别螺纹安装有左侧螺纹滑块和右侧螺纹滑块,左侧螺纹滑块和右侧螺纹滑块还滑动安装在限位滑柱上,限位滑柱对左侧螺纹滑块和右侧螺纹滑块起到限位作用,从而使左侧螺纹滑块和右侧螺纹滑块只会左右移动而不会发生转动。

所述底座的上表面左右两侧对称焊接有支撑导柱,支撑导柱的上端还焊接连接有上盖板,支撑导柱上滑动安装有升降滑板,上盖板的下侧和底座内部安装有若干组导轮,左侧螺纹滑块和右侧螺纹滑块的上侧均连接有升降拉绳,升降拉绳从导轮上绕过并将另一端固定安装在升降滑板的上侧,所述升降滑板的下侧还固定安装有脚部固定环,脚部固定环设置有两组,所述脚部固定环的下方还设有手部支撑杆,手部支撑杆固定安装在底座上。

作为本发明进一步的方案:所述底座内部为空心结构。

作为本发明再进一步的方案:所述滚珠丝杆上的左右两部分攻有外螺纹且中间部分不攻螺纹。

作为本发明再进一步的方案:所述滚珠丝杆的左右两部分螺纹方向相反。

作为本发明再进一步的方案:所述脚部固定环内部呈半圆形且脚部固定环的内部设有防滑皮垫。

与现有技术相比,本发明的有益效果是:该倒立练习装置能调节脚部固定环的高度,从而满足绝大部分身高人群进行倒立练习,大大提高装置的通用性,而且将脚部进行固定,从而方便练习人进行长时间倒立练习,防止在练习过程中出现翻身等意外情况,提高锻炼的安全性。

附图说明

图1为一种倒立练习用辅助训练装置的结构示意图。

图2为一种倒立练习用辅助训练装置中滚珠丝杆的结构示意图。

图中:1-底座、2-驱动电机、3-滚珠丝杆、4-限位滑柱、5-左侧螺纹滑块、6-右侧螺纹滑块、7-支撑导柱、8-上盖板、9-升降拉绳、10-导轮、11-升降滑板、12-脚部固定环、13-手部支撑杆。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-2,一种倒立练习用辅助训练装置,包括底座1、驱动电机2、滚珠丝杆3、左侧螺纹滑块5、右侧螺纹滑块6、升降滑板11和脚部固定环12,所述底座1内部为空心结构,底座1的右侧通过支架固定安装有驱动电机2,驱动电机2的输出轴水平向左且伸入底座1内部,驱动电机2的输出轴穿进底座1内部并通过联轴器固定连接有滚珠丝杆3,滚珠丝杆3的一端通过轴承转动安装在底座1内部的左侧内壁上,滚珠丝杆3上的左右两部分攻有外螺纹且中间部分不攻螺纹,滚珠丝杆3的左右两部分螺纹方向相反,所述滚珠丝杆3的下方还设有限位滑柱4,限位滑柱4的两侧焊接在底座1的内部两侧内壁上,滚珠丝杆3的左右两部分螺纹上分别螺纹安装有左侧螺纹滑块5和右侧螺纹滑块6,左侧螺纹滑块5和右侧螺纹滑块6还滑动安装在限位滑柱4上,限位滑柱4对左侧螺纹滑块5和右侧螺纹滑块6起到限位作用,从而使左侧螺纹滑块5和右侧螺纹滑块6只会左右移动而不会发生转动。

所述底座1的上表面左右两侧对称焊接有支撑导柱7,支撑导柱7的上端还焊接连接有上盖板8,支撑导柱7上滑动安装有升降滑板11,上盖板8的下侧和底座1内部安装有若干组导轮10,左侧螺纹滑块5和右侧螺纹滑块6的上侧均连接有升降拉绳9,升降拉绳9从导轮10上绕过并将另一端固定安装在升降滑板11的上侧,所述升降滑板11的下侧还固定安装有脚部固定环12,脚部固定环12内部呈半圆形且脚部固定环12的内部设有防滑皮垫,脚部固定环12设置有两组,所述脚部固定环12的下方还设有手部支撑杆13,手部支撑杆13固定安装在底座1上。当需要进行倒立练习时,先根据练习人的高度调节脚部固定环12的位置,通过通电使驱动电机2工作并控制驱动电机2的转向,从而使滚珠丝杆3开始转动,滚珠丝杆3与左侧螺纹滑块5和右侧螺纹滑块6之间螺纹配合,从而实现左侧螺纹滑块5和右侧螺纹滑块6同时向两侧或者向中间移动,当左侧螺纹滑块5和右侧螺纹滑块6同时向中间移动时,拉动升降拉绳9从而间接带动升降滑板11上升,提高脚部固定环12与底座1的表面之间的高度,当高度合适时停止驱动电机2工作,然后练习人将两手放在手部支撑杆13上,手脚挂在脚部固定环12上进行倒立练习,该倒立练习装置能调节脚部固定环12的高度,从而满足绝大部分身高人群进行倒立练习,大大提高装置的通用性,而且将脚部进行固定,从而方便练习人进行长时间倒立练习,防止在练习过程中出现翻身等意外情况,提高锻炼的安全性。

对于本领域技术人员而言,显然本发明不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本发明。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。



技术特征:

技术总结
本发明公开了一种倒立练习用辅助训练装置,包括底座、驱动电机、滚珠丝杆、升降滑板和脚部固定环,驱动电机的输出轴穿进底座内部并通过联轴器固定连接有滚珠丝杆,滚珠丝杆的左右两部分螺纹上分别安装有左侧螺纹滑块和右侧螺纹滑块,左侧螺纹滑块和右侧螺纹滑块的上侧均连接有升降拉绳,升降拉绳从导轮上绕过并将另一端固定安装在升降滑板的上侧,所述升降滑板的下侧还固定安装有脚部固定环。该倒立练习装置能调节脚部固定环的高度,从而满足绝大部分身高人群进行倒立练习,大大提高装置的通用性,而且将脚部进行固定,从而方便练习人进行长时间倒立练习,防止在练习过程中出现翻身等意外情况,提高锻炼的安全性。

技术研发人员:于海滨;李静;李志芳
受保护的技术使用者:泉州师范学院
技术研发日:2018.03.15
技术公布日:2018.08.14
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