本发明涉及于体能训练装置领域，具体地说是一种体育教学使用的体能训练装置。
背景技术：
体育教学的对象是学生，体育教学效果要在学生身上体现出来。学生具有很强的可塑性，体育教学的每一个构思和步骤，将直接影响学生成长。一个对的教学效果在学生身上的体现，不仅是外在肌肉的力量和肌肉线条的流畅，骨骼的完善发育，内脏器官的健全，而且也包括整体的匀称、协调发展，并且是按照生长发育的先后有序而全面地发展。体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力，是运动员竞技能力的重要构成因素。体能水平的高低与人体的形态学特征以及人体的机能特征有着密切的相关
体能训练在中学中是一种必须要进行的课程，让学生能够有一个强健的身体去进行学习，提高学生的学习效率，增强学生的体魄，现有的体能训练装置大多存在不可调节缺点，尤其是体育教学使用的体能训练装置在学生使用时，学生腿部易弯曲，导致训练动作不规范。
技术实现要素：
针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种体育教学使用的体能训练装置。
本发明采用如下技术方案来实现：一种体育教学使用的体能训练装置，其结构包括测试坐板、固定底座、连接竖板、连接套件、手推板、滑动杆，所述测试坐板连接于固定底座侧边表面上，所述固定底座与测试坐板设于同一平面上，所述连接竖板垂直焊接于固定底座上方，所述手推板嵌套于滑动杆上方表面，所述手推板与滑动杆为过盈配合连接，并通过螺母加固，所述连接套件底部一端通过螺母与连接竖板旋紧连接，所述连接套件上部一端与滑动杆相连接，所述滑动杆设于连接竖板上方，所述测试坐板设有压腿调节板机构，所述压腿调节机构设于测试坐板外侧。
作为优化，所述压腿调节机构由启动调节装置、固定外壳、液压泵装置、油箱、液压伸缩装置、压腿板升降机构、压腿板组成，所述启动调节装置上部一端设于固定外壳上方外侧，所述启动调节装置底部一端嵌入连接于固定外壳内部，并与液压泵装置紧密连接，所述液压泵装置通过螺栓旋紧连接与固定外壳内部下方，所述液压泵装置与液压伸缩装置贯通连接，所述油箱设于液压泵装置左侧并连接，所述压腿板升降机构底部一端通过螺母与测试坐板相连接所述压腿板升降机构顶部一端与压腿板相连接，所述压腿板右侧一端与连接竖板相互垂直，所述油箱设于启动调节装置下方。
作为优化，所述启动调节装置包括调节旋钮、连接杆、连接齿轮、活动触头、电源接入线、反转电路接触头、反转电路连接线、正转电路接触头、正转电路连接线，所述调节旋钮通过卡扣嵌套于连接杆顶部一端，所述连接杆贯穿固定外壳顶部上部与连接齿轮嵌套连接，所述连接杆与连接齿轮为过盈配合连接，所述活动触头上设有连接套，该连接套与连接齿轮啮合连接，所述连接齿轮啮合连接于活动触头后侧表面，所述反转电路接触头设于活动触头下方，所述反转电路接触头与反转电路连接线紧密连接，所述反转电路连接线另一端与正转电路连接线相连接，所述正转电路连接线将正转电路接触头与液压泵装置相连接，所述正转电路接触头设于正转电路连接线上方。
作为优化，所述正转电路接触头与反转电路接触头设于同一平面上，所述连接齿轮通过活动触头设于反转电路接触头与正转电路接触头上方，所述连接齿轮设于固定外壳内部上方。
作为优化，所述液压泵装置设有固定支座、连接端口、通油管道，所述固定支座上部一端与液压泵装置焊接相连，所述固定支座底部一端通过螺栓与测试坐板旋紧连接，所述连接端口设于液压泵装置上，所述液压泵装置通过连接端口分别与油箱、液压伸缩装置贯通连接，所述通油管道一端与液压泵装置连接，所述通油管道另一端与液压伸缩装置贯通连接。
作为优化，所述油箱设有油箱管道、油箱支架，所述油箱管道将油箱与液压泵装置相连接，所述油箱支架将油箱设于固定外壳内部左下角。
作为优化，所述液压伸缩装置由连通口、液压油缸、限位块、传动杆、液压杆组成，所述连通口与液压油缸呈一体成型结构，所述连通口连接于液压油缸左侧，并与液压泵装置相连接，所述液压杆左侧一端贯穿限位块，并嵌入连接于液压油缸内部，所述液压杆与限位块为间隙配合连接，所述液压杆右侧一端通过螺栓与传动杆相连接，所述传动杆顶部一端与压腿板升降机构相连接，所述限位块通过液压杆设于传动杆左侧，所述液压油缸设于压腿板升降机构下方，所述限位块与测试坐板通过螺栓旋紧连接，所述液压油缸为圆柱型结构。
作为优化，所述压腿板升降机构包括定位横杆、连接滑槽、连接弹簧、升降栅格、上定位横杆，所述定位横杆设于测试坐板侧边上，所述连接滑槽与定位横杆呈一体成型结构，所述连接滑槽连接于定位横杆上，所述定位横杆通过连接滑槽与升降栅格底部一端相连接，所述连接弹簧底部一端焊接于定位横杆上，所述连接弹簧顶部一端焊接于上定位横杆底面上，所述上定位横杆通过螺母旋紧压腿板底面上，所述上定位横杆与升降栅格顶部相连接，所述连接弹簧设有2组，并分别设于升降栅格两侧。
有益效果
本发明提供一种体育教学使用的体能训练装置的方案，在使用时接通电源，此时的电源从电源接入线连接至活动触头上，在体育教学中使用训练装置需要将压腿板朝着下方下压时，旋转调节旋钮，由于调节旋钮通过卡扣嵌套于连接杆顶部一端，连接杆贯穿固定外壳顶部上部与连接齿轮嵌套连接，连接杆与连接齿轮为过盈配合连接，活动触头上设有连接套，该连接套与连接齿轮啮合连接，连接齿轮啮合连接于活动触头后侧表面，于是当调节旋钮转动时，依次带动连接杆与连接齿轮旋转，连接齿轮旋转将活动触头朝着右侧方向移动，其中，正转电路接触头与反转电路接触头设于同一平面上，而活动触头设于正转电路接触头与反转电路接触头上方，当活动触头朝着右侧方向移动时与正转电路接触头面对面紧密贴合连接，此时的电流传导至正转电路接触头上，并流经正转电路连接线进入液压泵装置内部，于是液压泵装置开始运转，连通口与液压油缸呈一体成型结构，连通口连接于液压油缸左侧，并与液压泵装置相连接，此时的液压泵装置将油箱内部的液油抽出并通过通油管道、连通口送至液压油缸内部，液压杆左侧一端贯穿限位块，并嵌入连接于液压油缸内部，液压杆与限位块为间隙配合连接，当液压油缸内部灌满液油时，液压油缸内部液压值增大，将液压杆朝着右侧方向推动，液压杆右侧一端通过螺栓与传动杆相连接，而传动杆顶部一端与压腿板升降机构中的升降栅格底部一端相连接，此时的升降栅格右侧一端受到液压杆的推动，朝着右侧一端移动，升降栅格顶部一端与上定位横杆相连接，上定位横杆通过螺栓与压腿板底面旋紧连接，此时的升降栅格朝着下方收拢，并带动上定位横杆与压腿板朝着下方移动，于是可以起到对学生的腿进行压直束缚，避免弯曲。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：通过设有压腿调节板机构，在学生使用时，可以根据学生的腿长高度对压腿板进行高度调节，使压腿板将学生腿部下压束缚，避免腿部弯曲，训练动作更加规范，利于学生的健康成长。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
图1为本发明一种体育教学使用的体能训练装置的结构示意图。
图2为本发明压腿调节板机构的结构示意图。
图3为本发明压腿调节板机构的放大结构示意图。
图4为本发明压腿调节板机构下降时的结构示意图。
图中：测试坐板1、固定底座2、连接竖板3、连接套件4、手推板5、滑动杆6、压腿调节板机构10、启动调节装置100、固定外壳101、液压泵装置102、油箱103、液压伸缩装置104、压腿板升降机构105、压腿板106、调节旋钮1001、连接杆1002、连接齿轮1003、活动触头1004、电源接入线1005、反转电路接触头1006、反转电路连接线1007、正转电路接触头1008、正转电路连接线1009、固定支座1021、连接端口1022、通油管道1023、油箱管道1031、油箱支架1032、连通口1041、液压油缸1042、限位块1043、传动杆1044、液压杆1045、定位横杆1051、连接滑槽1052、连接弹簧1053、升降栅格1054、上定位横杆1052。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-4，本发明提供一种体育教学使用的体能训练装置的技术方案：包括测试坐板1、固定底座2、连接竖板3、连接套件4、手推板5、滑动杆6，所述测试坐板1连接于固定底座2侧边表面上，所述固定底座2与测试坐板1设于同一平面上，所述连接竖板3垂直焊接于固定底座2上方，所述手推板5嵌套于滑动杆6上方表面，所述手推板5与滑动杆6为过盈配合连接，并通过螺母加固，所述连接套件4底部一端通过螺母与连接竖板3旋紧连接，所述连接套件4上部一端与滑动杆6相连接，所述滑动杆6设于连接竖板3上方，所述测试坐板1设有压腿调节板机构10，所述压腿调节机构10设于测试坐板1外侧，所述压腿调节机构10由启动调节装置100、固定外壳101、液压泵装置102、油箱103、液压伸缩装置104、压腿板升降机构105、压腿板106组成，所述启动调节装置100上部一端设于固定外壳101上方外侧，所述启动调节装置100底部一端嵌入连接于固定外壳101内部，并与液压泵装置102紧密连接，所述液压泵装置102通过螺栓旋紧连接与固定外壳101内部下方，所述液压泵装置102与液压伸缩装置104贯通连接，所述油箱103设于液压泵装置102左侧并连接，所述压腿板升降机构105底部一端通过螺母与测试坐板1相连接所述压腿板升降机构105顶部一端与压腿板106相连接，所述压腿板106右侧一端与连接竖板3相互垂直，所述油箱102设于启动调节装置100下方，所述启动调节装置100包括调节旋钮1001、连接杆1002、连接齿轮1003、活动触头1004、电源接入线1005、反转电路接触头1006、反转电路连接线1007、正转电路接触头1008、正转电路连接线1009，所述调节旋钮1001通过卡扣嵌套于连接杆1002顶部一端，所述连接杆1002贯穿固定外壳101顶部上部与连接齿轮1003嵌套连接，所述连接杆1002与连接齿轮1003为过盈配合连接，所述活动触头1004上设有连接套，该连接套与连接齿轮1003啮合连接，所述连接齿轮1003啮合连接于活动触头1004后侧表面，所述反转电路接触头1006设于活动触头1004下方，所述反转电路接触头1006与反转电路连接线1007紧密连接，所述反转电路连接线1007另一端与正转电路连接线1009相连接，所述正转电路连接线1009将正转电路接触头1008与液压泵装置102相连接，所述正转电路接触头1008设于正转电路连接线1009上方，所述正转电路接触头1008与反转电路接触头1006设于同一平面上，所述连接齿轮1003通过活动触头1004设于反转电路接触头1006与正转电路接触头1008上方，所述连接齿轮1003设于固定外壳101内部上方，所述液压泵装置102设有固定支座1021、连接端口1022、通油管道1023，所述固定支座1021上部一端与液压泵装置102焊接相连，所述固定支座1021底部一端通过螺栓与测试坐板1旋紧连接，所述连接端口1022设于液压泵装置102上，所述液压泵装置102通过连接端口1022分别与油箱103、液压伸缩装置104贯通连接，所述通油管道1023一端与液压泵装置1022连接，所述通油管道1023另一端与液压伸缩装置104贯通连接，所述油箱103设有油箱管道1031、油箱支架1032，所述油箱管道1031将油箱103与液压泵装置102相连接，所述油箱支架1032将油箱103设于固定外壳101内部左下角，所述液压伸缩装置104由连通口1041、液压油缸1042、限位块1043、传动杆1044、液压杆1045组成，所述连通口1041与液压油缸1042呈一体成型结构，所述连通口1041连接于液压油缸1042左侧，并与液压泵装置102相连接，所述液压杆1045左侧一端贯穿限位块1043，并嵌入连接于液压油缸1042内部，所述液压杆1045与限位块1043为间隙配合连接，所述液压杆1045右侧一端通过螺栓与传动杆1044相连接，所述传动杆1044顶部一端与压腿板升降机构105相连接，所述限位块1043通过液压杆1045设于传动杆1044左侧，所述液压油缸1042设于压腿板升降机构105下方，所述限位块1043与测试坐板1通过螺栓旋紧连接，所述液压油缸1042为圆柱型结构，所述压腿板升降机构105包括定位横杆1051、连接滑槽1052、连接弹簧1053、升降栅格1054、上定位横杆1052，所述定位横杆1051设于测试坐板1侧边上，所述连接滑槽1052与定位横杆1051呈一体成型结构，所述连接滑槽1052连接于定位横杆1051上，所述定位横杆1051通过连接滑槽1052与升降栅格1054底部一端相连接，所述连接弹簧1053底部一端焊接于定位横杆1051上，所述连接弹簧1053顶部一端焊接于上定位横杆1055底面上，所述上定位横杆1055通过螺母旋紧压腿板106底面上，所述上定位横杆1055与升降栅格1054顶部相连接，所述连接弹簧1053设有2组，并分别设于升降栅格1054两侧。
在一种体育教学使用的体能训练装置使用时，接通电源，此时的电源从电源接入线1005连接至活动触头1004上，在体育教学中使用训练装置需要将压腿板106朝着下方下压时，旋转调节旋钮1001，由于调节旋钮1001通过卡扣嵌套于连接杆1002顶部一端，连接杆1002贯穿固定外壳101顶部上部与连接齿轮1003嵌套连接，连接杆1002与连接齿轮1003为过盈配合连接，活动触头1004上设有连接套，该连接套与连接齿轮1003啮合连接，连接齿轮1003啮合连接于活动触头1004后侧表面，于是当调节旋钮1001转动时，依次带动连接杆1002与连接齿轮1003旋转，连接齿轮1003旋转将活动触头1004朝着右侧方向移动，其中，正转电路接触头1008与反转电路接触头1006设于同一平面上，而活动触头1004设于正转电路接触头1008与反转电路接触头1006上方，当活动触头1004朝着右侧方向移动时与正转电路接触头1008面对面紧密贴合连接，此时的电流传导至正转电路接触头1008上，并流经正转电路连接线1009进入液压泵装置102内部，于是液压泵装置102开始运转，连通口1041与液压油缸1042呈一体成型结构，连通口1041连接于液压油缸1042左侧，并与液压泵装置102相连接，此时的液压泵装置102将油箱103内部的液油抽出并通过通油管道1023、连通口1041送至液压油缸1042内部，液压杆1045左侧一端贯穿限位块1043，并嵌入连接于液压油缸1042内部，液压杆1045与限位块1043为间隙配合连接，当液压油缸1042内部灌满液油时，液压油缸1042内部液压值增大，将液压杆1045朝着右侧方向推动，液压杆1045右侧一端通过螺栓与传动杆1044相连接，而传动杆1044顶部一端与压腿板106升降机构中的升降栅格1054底部一端相连接，此时的升降栅格1054右侧一端受到液压杆1045的推动，朝着右侧一端移动，升降栅格1054顶部一端与上定位横杆1055相连接，上定位横杆1055通过螺栓与压腿板106底面旋紧连接，此时的升降栅格1054朝着下方收拢，并带动上定位横杆1055与压腿板106朝着下方移动，于是可以起到对学生的腿进行压直束缚，避免腿部弯曲。
本发明相对现有技术获得的技术进步是：通过设有压腿调节板机构，在学生使用时，可以根据学生的腿长高度对压腿板进行高度调节，使压腿板将学生腿部下压束缚，避免腿部弯曲，训练动作更加规范，利于学生的健康成长。
尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。