本实用新型涉及建筑装置领域，尤其涉及一种新型的建筑搭建模型。
背景技术：
现有的幼儿启蒙教育越来越重要，但是幼儿启蒙教育中的侧重方向一般都是音乐和形体教育，因此如何通过一些建筑模型给幼儿提供建筑方向的指导就显得较为缺失。
技术实现要素：
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，如：缺乏建筑方向的启蒙性装置，现有的积木往往都会拼接成各种异形态，无法达到启蒙教育的效果，因此本专利提供了快速搭建的模型。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种新型的建筑搭建模型，其包括底板4，底板为矩形板，位于底板的每个顶角处都铰接有一翻折板部；
所述的翻折板部包括翻折轴1a、转动杆1b、鱼眼接头1c和延伸轴1e，在底板顶角处开设有一斜向延伸的摆动通道，位于摆动通道内横设有一转轴，位于转轴上连接有一转轴杆，转轴杆由摆动通道内穿出，在转轴杆的伸出端固定有一万向球接头，在万向球接头的摆动端连接有一延长杆，在延长杆上固定有一壁板，与壁板相对应的位于底板上开有嵌槽。
进一步的，所述的壁板为正方形板材，壁板的侧沿开有一通孔，所述的延长杆由通孔内穿出。
进一步的，所述的底板为正方形板材。
进一步的，所述的转轴杆为伸缩杆。
进一步的，还包括层板5，与每个延长杆一一对应的在所述的层板的顶角处开有通孔，延长杆穿过通孔，层板架设在翻折板部上方。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
采用可自由回转的板状部可以实现自由拼接，自由进行建筑搭配，节约了模块化组装的过程，简便了搭建技巧，可以实现快速组建。
采用了自由回转的万向接头作为翻板部的回转部分，在回转过程中可以实现任意两个方向的插接卡合，并搭配伸缩管和顶层的层板实现了良好的卡接效果。
附图说明
图1为本实用新型的展开俯视图。
图2为图1中A处的放大图。
图3为本实用新型安装完毕结构图。
图中：翻折轴1a、转动杆1b、鱼眼接头1c、延伸轴1e、底板4、层板5。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-3，提供了一种新型的建筑搭建模型，包括底板4，底板为矩形板，所述的底板为正方形板材，位于底板的四个顶角处都铰接有一翻折板部；
所述的翻折板部包括翻折轴1a、转动杆1b、鱼眼接头1c和延伸轴1e，在底板顶角处开设有一斜向延伸的摆动通道，位于摆动通道内横设有一转轴，位于转轴上连接有一转轴杆，所述的转轴杆为伸缩杆，转轴杆由摆动通道内穿出，在转轴杆的伸出端固定有一万向球接头，在万向球接头的摆动端连接有一延长杆，在延长杆上固定有一壁板，与壁板相对应的位于底板上开有嵌槽，所述的壁板为正方形板材，壁板的侧沿开有一通孔，所述的延长杆由通孔内穿出。
如图3所示，将四个翻折板部一一对应的扣合至底板内，所述的层板与每个延长杆相一一对应的在所述的层板的顶角处开有嵌槽，通过嵌槽与延长杆相配合的将层板架设在上方翻折板部。
本实用新型的使用方法为：
在使用过程中，通过扳动翻折轴可以使得翻折轴沿着摆动通道摆动，此时通过摆动鱼眼接头1c以摆动延伸轴1e，此时通过转动延伸轴1e使得其壁板的底端卡入至嵌槽中，将四个壁板都卡入至嵌槽中，将层板覆盖至摆动部上方，使得延长杆穿过通孔。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。