一种奇迪学习农场的制作方法

本实用新型涉及益智玩具技术领域，具体是一种奇迪学习农场。

背景技术：

儿童益智玩具分为1、雷速登2、积木玩具3、智力拼装玩具4、遥控玩具5、拼图玩具6、魔方7、木制仿真玩具模型等，经常玩益智玩具的人脑开放性思维能力较高，有益于儿童智力的发展，奇迪学习农场是以动手、认知与学习为一体的益智玩具，趣味性较大，能符合儿童的智力发展与认知。

但是，目前市场上的学习农场，大多可玩性较低，不能放置相应的蔬果时播放相应的语音达到引导认知的作用，大多装置的智能化较低，引不起儿童的玩耍欲望，大多蔬果的真实性较低，与实物的区别较大，不能起到正确的引导教育，起不到引导认知的作用。因此，本领域技术人员提供了一种奇迪学习农场，以解决上述背景技术中提出的问题解决了可玩性较低，解决了不能放置相应的蔬果时播放相应的语音的问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种奇迪学习农场，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种奇迪学习农场，包括控制箱，所述控制箱的前表面贯通安装有连接线，所述连接线的一端贯通安装有花洒，所述控制箱的上表面卡入连接有连接箱，所述连接箱的上表面安装有面板，所述面板的上表面一侧安装有提手，所述面板的上表面一侧临近提手的位置处安装有西瓜、草莓、玉米、胡萝卜、蘑菇、地鼠、铲子。

作为本实用新型再进一步的方案：所述控制箱的内部一侧安装有控制主板，所述控制箱的内部一侧临近控制主板的位置处安装有电源开关与灯光模组，所述控制箱的内部上端安装有支撑板，所述支撑板的上表面固定连接有果蔬触发模块，所述连接箱的上表面开设有放置槽，所述放置槽的内部放置有放置槽，所述连接箱的上表面安装有按钮，所述连接箱的上表面一侧安装有喇叭，所述面板的上表面开设有蔬果放置口，所述面板的上表面蔬果放置口的前方开设有按钮孔，所述面板的上表面临近蔬果放置口的位置处开设有地鼠弹坑，所述面板的前表面一侧安装有喇叭传声网，所述面板的上表面临近地鼠弹坑的位置处开设有铲槽，所述花洒的上端焊接有把手，所述花洒的前表面焊接有花洒口，所述花洒口的内部安装有摇珠开关。

作为本实用新型再进一步的方案：所述控制箱的内部一侧安装有下弹跳支撑件，所述下弹跳支撑件的内部安装有弹管，所述弹管的上表面一侧安装有弹簧固定件，所述弹簧固定件的内部安装有弹簧，所述弹簧固定件的上方一侧安装有第一卡臂，所述弹簧固定件的上方另一侧安装有第二卡臂，所述第一卡臂与第二卡臂的上表面安装有上弹跳支撑件。

作为本实用新型再进一步的方案：所述控制箱与花洒通过连接线电极连接，所述提手设置有两个，两个所述提手分别安装于面板的上表面一侧，所述控制箱的上端设置有卡槽，且控制箱与连接箱通过卡槽卡合连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述电源开关与灯光模组的输出端电极连接控制主板的输入端，所述控制主板的输出端电极连接喇叭、果蔬触发模块的输入端，所述摇珠开关的输出端电极连接控制主板的输入端，所述提手的内部设置有彩灯，所述提手的内部的彩灯输入端电极连接控制主板的输出端。

作为本实用新型再进一步的方案：所述果蔬触发模块的下表面设置有电路板弹片，所述西瓜、草莓、玉米、胡萝卜、蘑菇的下表面均设置有与果蔬触发模块的下表面相匹配的电路板弹片，所述西瓜、草莓、玉米、胡萝卜、蘑菇贯穿仿泥土件与果蔬触发模块对应的坑位电极连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述地鼠安装于上弹跳支撑件的上表面，且弹管贯穿下弹跳支撑件的内部通过两个弹簧固定件与弹簧卡合于下弹跳支撑件的内部，第一卡臂与第二卡臂的相对应的一侧卡合于弹簧固定件的下表面，所述第一卡臂与第二卡臂与上弹跳支撑件转动连接，所述第一卡臂与第二卡臂转动，弹管弹出，地鼠弹跳。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型奇迪学习农场，可玩性较高，五种蔬果可以随意放在不同泥土上,都能识别，当小朋友每种一种蔬菜水果到地里时，会触发触点播语音，水壶做出倒水动作时,水壶倾斜到大概30-40度左右时会触发角度开关即可播放相关内容，提手设计有二种使用玩法，第一使方便小朋友挪动，第二可手动360度循环旋转玩耍，弹跳地鼠，当铲子插入设定的卡槽里时，地鼠可弹出，达到引导认知的作用，本装置的智能化较高，引起儿童的玩耍欲望，蔬果的真实形状更加的真实，与实物的区别较小，能起到正确的引导教育，起到正确的引导认知的作用。

附图说明

图1为一种奇迪学习农场的结构示意图；

图2为一种奇迪学习农场中控制箱的拆解结构示意图；

图3为一种奇迪学习农场中连接箱的拆解结构示意图；

图4为一种奇迪学习农场中面板的结构示意图；

图5为一种奇迪学习农场中花洒的结构示意图。

图中：1、控制箱；2、连接箱；3、面板；4、花洒；5、连接线；6、果蔬触发模块；7、支撑板；9、控制主板；12、电源开关与灯光模组；13、下弹跳支撑件；14、弹管；15、弹簧固定件；16、弹簧；17、第一卡臂；18、第二卡臂；19、上弹跳支撑件；20、仿泥土件；21、放置槽；22、喇叭；23、按钮；24、提手；25、地鼠弹坑；26、铲槽；27、蔬果放置口；28、按钮孔；29、喇叭传声网；30、西瓜；31、草莓；32、玉米；33、胡萝卜；34、蘑菇；35、地鼠；36、铲子；37、把手；38、花洒口；39、摇珠开关。

具体实施方式

请参阅图1～4，本实用新型实施例中，一种奇迪学习农场，包括控制箱1，控制箱1的前表面贯通安装有连接线5，连接线5的一端贯通安装有花洒4，控制箱1的上表面卡入连接有连接箱2，连接箱2的上表面安装有面板3，面板3的上表面一侧安装有提手24，面板3的上表面一侧临近提手24的位置处安装有西瓜30、草莓31、玉米32、胡萝卜33、蘑菇34、地鼠35、铲子36，控制箱1与花洒4通过连接线5电极连接，提手24设置有两个，两个提手24分别安装于面板3的上表面一侧，控制箱1的上端设置有卡槽，且控制箱1与连接箱2通过卡槽卡合连接，提手24设计有二种使用玩法，第一使方便小朋友挪动，第二可手动360度循环旋转玩耍，且提手24在装置运行中一直亮起，装置主体为pp聚丙烯材质的构件，pp聚丙烯耐高温，熔点高达167℃，在进行高温消毒时，不会因融化变形，增加装置的使用洁净度。

在图1和2中：控制箱1的内部一侧安装有控制主板9(型号为rk3368)，控制箱1的内部一侧临近控制主板9的位置处安装有电源开关与灯光模组12，控制箱1的内部上端安装有支撑板7，支撑板7的上表面固定连接有果蔬触发模块6，连接箱2的上表面开设有放置槽21，放置槽21的内部放置有放置槽21，连接箱2的上表面安装有按钮23，连接箱2的上表面一侧安装有喇叭22(型号为td201)，面板3的上表面开设有蔬果放置口27，面板3的上表面蔬果放置口27的前方开设有按钮孔28，面板3的上表面临近蔬果放置口27的位置处开设有地鼠弹坑25，面板3的前表面一侧安装有喇叭传声网29，面板3的上表面临近地鼠弹坑25的位置处开设有铲槽26，花洒4的上端焊接有把手37，花洒4的前表面焊接有花洒口38，花洒口38的内部安装有摇珠开关39(型号为sw-520d)，电源开关与灯光模组12的输出端电极连接控制主板9的输入端，控制主板9的输出端电极连接喇叭22、果蔬触发模块6的输入端，摇珠开关39的输出端电极连接控制主板9的输入端，提手24的内部设置有彩灯，提手24的内部的彩灯输入端电极连接控制主板9的输出端，果蔬触发模块6的下表面设置有电路板弹片，西瓜30、草莓31、玉米32、胡萝卜33、蘑菇34的下表面均设置有与果蔬触发模块6的下表面相匹配的电路板弹片，西瓜30、草莓31、玉米32、胡萝卜33、蘑菇34贯穿仿泥土件20与果蔬触发模块6对应的坑位电极连接，按压按钮23，按钮23抵压电源开关与灯光模组12上的开关电源开关与灯光模组12上指示灯亮起，装置开启，把地鼠35放置于地鼠弹坑25的内部，弹跳装置与地鼠35卡合，可任意把西瓜30、草莓31、玉米32、胡萝卜33、蘑菇34放置到不同的仿泥土件20上,西瓜30、草莓31、玉米32、胡萝卜33、蘑菇34的下表面触发电路板接触相应地果蔬触发模块6上的电路板通过控制主板9进行识别通过喇叭22播放语音，当小朋友每种一种蔬菜水果到地里时，会触发触点播语音，水壶做出倒水动作时,水壶倾斜到大概30-40度左右时会触摇珠开关39即可播放相关内容，本装置能达到引导认知的作用，智能化较高，引起儿童的玩耍欲望，蔬果的真实形状更加的真实，与实物的区别较小，能起到正确的引导教育，起到正确的引导认知的作用。

在图2中：控制箱1的内部一侧安装有下弹跳支撑件13，下弹跳支撑件13的内部安装有弹管14，弹管14的上表面一侧安装有弹簧固定件15，弹簧固定件15的内部安装有弹簧16，弹簧固定件15的上方一侧安装有第一卡臂17，弹簧固定件15的上方另一侧安装有第二卡臂18，第一卡臂17与第二卡臂18的上表面安装有上弹跳支撑件19，地鼠35安装于上弹跳支撑件19的上表面，且弹管14贯穿下弹跳支撑件13的内部通过两个弹簧固定件15与弹簧16卡合于下弹跳支撑件13的内部，第一卡臂17与第二卡臂18的相对应的一侧卡合于弹簧固定件15的下表面，第一卡臂17与第二卡臂18与上弹跳支撑件19转动连接，第一卡臂17与第二卡臂18转动，弹管14弹出，地鼠35弹跳，当铲子36插入铲槽26的内部，铲子36的下端挤压设定的卡槽里第一卡臂17与第二卡臂18的外表面，弹簧固定件15离开下弹跳支撑件13的内部，弹管14弹出，弹管14带动地鼠35弹出。

本实用新型的工作原理是：首先，把安装为完成的装置放置到桌面上，然后，按压按钮23，按钮23抵压电源开关与灯光模组12上的开关电源开关与灯光模组12上指示灯亮起，装置开启，把地鼠35放置于地鼠弹坑25的内部，弹跳装置与地鼠35卡合，可任意把西瓜30、草莓31、玉米32、胡萝卜33、蘑菇34放置到不同的仿泥土件20上,西瓜30、草莓31、玉米32、胡萝卜33、蘑菇34的下表面触发电路板接触相应地果蔬触发模块6上的电路板通过控制主板9进行识别通过喇叭22播放语音，当小朋友每种一种蔬菜水果到地里时，会触发触点播语音，水壶做出倒水动作时,水壶倾斜到大概30-40度左右时会触摇珠开关39即可播放相关内容，提手24设计有二种使用玩法，第一使方便小朋友挪动，第二可手动360度循环旋转玩耍，且提手24在装置运行中一直亮起，弹跳地鼠，当铲子36插入铲槽26的内部，铲子36的下端挤压设定的卡槽里第一卡臂17与第二卡臂18的外表面，弹簧固定件15离开下弹跳支撑件13的内部，弹管14弹出，弹管14带动地鼠35弹出，最后使用完成，按压按钮23，按钮23抵压电源开关与灯光模组12上的开关电源开关与灯光模组12上指示灯熄灭，装置关闭。

以上所述的，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。