一种易于调节收纳的跨栏架的制作方法

本实用新型涉及学生用具技术领域，尤其是一种易于调节收纳的跨栏架。

背景技术：

目前学校越来越重视学生的身体素质，经常组织进行体育运动，其中，跨栏作为田径运动中径赛的一种，深受学生们的喜欢，跨栏跑是在一定距离内，跨过规定的高度和数量的栏架、技术性较强的短跑项目，从事跨栏跑运动，不仅能有效地发展速度、弹跳力、柔韧和灵敏等身体素质，还可以培养勇敢、顽强、果断和克服困难的意志品质。在正规项目中，跨栏架都有着标准的高度，但对于身体素质比不上专业运动员的学生而言，统一高度的跨栏架并不适应各个年级的学生使用，为解决这一问题，在公告号为cn208852434u的中国实用新型专利中，公布了一种便于调节的体育教学用跨栏架，利用第三弹簧的收缩，从而带动卡块卡入插槽的内部以将第二栏体的位置进行固定，解决了现有的体育教学用跨栏架在使用的过程中，由于不便于进行调节高度，从而导致不适合不同人群使用的问题。由于跨栏跑要求的跨栏数量通常为十个，要储放这么多的跨栏架必然要占用大量空间，而参考资料所提供的技术方案不具备折叠收纳的功能，仍旧存在不足。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种易于调节收纳的跨栏架，将插杆向外拔出，即可调节支撑杆所在的高度，向右拉动固定套，即可将横杆收置于支撑杆内，随后将支撑杆收置于支撑柱内并将支撑柱转动至收纳槽内即可将整个装置折叠起来，以便减小空间占用。

本实用新型解决技术问题采用的技术方案为：一种易于调节收纳的跨栏架，包括底座、支撑杆和横杆，所述底座上端面设有收纳槽，收纳槽左右两端均通过铰轴铰接有支撑柱且两铰轴之间的高度差与支撑柱直径相同，确保两支撑柱可以上下两层状态收拢于收纳槽内，所述支撑柱的横截面呈外侧半圆内侧矩形的复合形状且支撑柱中空，所述支撑杆共有两根、横截面呈u形且下端分别插接两支撑柱，所述支撑杆外侧弧面设有若干个插槽，所述支撑柱外侧弧面上部插接有插杆，插杆外端固接有限位帽，所述限位帽内侧面固接有套接于插杆外的第一弹簧，第一弹簧靠内一端固接支撑柱外侧端面，插杆内侧端插接于插槽内，将插杆向外拔出，即可调节支撑杆所在的高度，利用第一弹簧产生的拉力使得插杆再次插入至插槽内即可固定装置当前高度，所述支撑杆内部顶端前后壁之间固接有固定轴，所述横杆包括左横杆和右横杆，二者外端均套接在固定轴上，其中，右横杆左侧套接有固定套，固定套内部固接有挡板，右横杆左端面固接有第二弹簧，第二弹簧左端固接挡板右端面，固定套左侧套接于左横杆右侧，向右拉动固定套，使之与左横杆脱离，此时即可转动左横杆和右横杆使其收置于u形的支撑杆内，与此同时，左横杆与右横杆分开以后，支撑柱可以向内侧转动，此时只需降低支撑杆高度使支撑杆收置于支撑柱内随后将支撑柱转动至收纳槽内即可将整个装置折叠起来，以便减小空间占用。

进一步的，所述底座下端面固接有橡胶防滑垫，以便增大装置放置时与地面间的摩擦力，提高装置的稳定性。

进一步的，所述支撑杆前端面设有刻度线，以用于标示当前横杆所处的高度。

本实用新型所具有的有益效果是：将插杆向外拔出，即可调节支撑杆所在的高度，利用第一弹簧产生的拉力使得插杆再次插入至插槽内即可固定装置当前高度；装置使用结束后向右拉动固定套，使之与左横杆脱离，此时即可转动左横杆和右横杆使其收置于u形的支撑杆内，随后只需降低支撑杆高度使支撑杆收置于支撑柱内并将支撑柱转动至收纳槽内即可将整个装置折叠起来，以便减小空间占用。

附图说明

附图1为本实用新型的内部结构示意图。

附图2为本实用新型所述支撑柱与支撑杆的结构示意图。

附图3为本实用新型所述支撑柱与支撑杆的俯视图。

具体实施方式

下面结合附图1～3对本实用新型做以下详细说明。

如图1～3所示，并以附图1为方位基准，本实用新型包括底座1、支撑杆4和横杆9，所述底座1上端面设有收纳槽1-1，收纳槽1-1左右两端均通过铰轴2铰接有支撑柱3且两铰轴2之间的高度差与支撑柱3直径相同，确保两支撑柱3可以上下两层状态收拢于收纳槽1-1内，所述支撑柱3的横截面呈外侧半圆内侧矩形的复合形状且支撑柱3中空，所述支撑杆4共有两根、横截面呈u形且下端分别插接两支撑柱3，所述支撑杆4外侧弧面设有若干个插槽4-1，所述支撑柱3外侧弧面上部插接有插杆5，插杆5外端固接有限位帽6，所述限位帽6内侧面固接有套接于插杆5外的第一弹簧7，第一弹簧7靠内一端固接支撑柱3外侧端面，插杆5内侧端插接于插槽4-1内，将插杆5向外拔出，即可调节支撑杆4所在的高度，利用第一弹簧7产生的拉力使得插杆5再次插入至插槽4-1内即可固定装置当前高度，所述支撑杆4内部顶端前后壁之间固接有固定轴8，所述横杆9包括左横杆9-1和右横杆9-2，二者外端均套接在固定轴8上，其中，右横杆9-2左侧套接有固定套10，固定套10内部固接有挡板11，右横杆9-2左端面固接有第二弹簧12，第二弹簧12左端固接挡板11右端面，固定套10左侧套接于左横杆9-1右侧，向右拉动固定套10，使之与左横杆9-1脱离，此时即可转动左横杆9-1和右横杆9-2使其收置于u形的支撑杆4内，与此同时，左横杆9-1与右横杆9-2分开以后，支撑柱3可以向内侧转动，此时只需降低支撑杆4高度使支撑杆4收置于支撑柱3内随后将支撑柱3转动至收纳槽1-1内即可将整个装置折叠起来，以便减小空间占用。

在本实施例中，所述底座1下端面固接有橡胶防滑垫13，以便增大装置放置时与地面间的摩擦力，提高装置的稳定性。

在本实施例中，所述支撑杆4前端面设有刻度线14，以用于标示当前横杆9所处的高度。

使用本实用新型时，将插杆5向外拔出，即可调节支撑杆4所在的高度，利用第一弹簧7产生的拉力使得插杆5再次插入至插槽4-1内即可固定装置当前高度；装置使用结束后向右拉动固定套10，使之与左横杆9-1脱离，此时即可转动左横杆9-1和右横杆9-2使其收置于u形的支撑杆4内，随后只需降低支撑杆4高度使支撑杆4收置于支撑柱3内并将支撑柱3转动至收纳槽1-1内即可将整个装置折叠起来，以便减小空间占用。

技术特征：

1.一种易于调节收纳的跨栏架，包括底座、支撑杆和横杆，其特征在于：所述底座上端面设有收纳槽，收纳槽左右两端均通过铰轴铰接有支撑柱且两铰轴之间的高度差与支撑柱直径相同，所述支撑柱的横截面呈外侧半圆内侧矩形的复合形状且支撑柱中空，所述支撑杆共有两根、横截面呈u形且下端分别插接两支撑柱，所述支撑杆外侧弧面设有若干个插槽，所述支撑柱外侧弧面上部插接有插杆，插杆外端固接有限位帽，所述限位帽内侧面固接有套接于插杆外的第一弹簧，第一弹簧靠内一端固接支撑柱外侧端面，插杆内侧端插接于插槽内，所述支撑杆内部顶端前后壁之间固接有固定轴，所述横杆包括左横杆和右横杆，二者外端均套接在固定轴上，其中，右横杆左侧套接有固定套，固定套内部固接有挡板，右横杆左端面固接有第二弹簧，第二弹簧左端固接挡板右端面，固定套左侧套接于左横杆右侧。

2.根据权利要求1所述的一种易于调节收纳的跨栏架，其特征在于：所述底座下端面固接有橡胶防滑垫。

3.根据权利要求1所述的一种易于调节收纳的跨栏架，其特征在于：所述支撑杆前端面设有刻度线。

技术总结
本实用新型涉及学生用具技术领域，尤其是一种易于调节收纳的跨栏架，包括底座、支撑杆和横杆，所述底座上端面收纳槽内铰接有支撑柱，所述支撑杆下部插接于支撑柱内，所述支撑柱外侧弧面上部插接有插杆，插杆内侧端插接于支撑杆外侧壁插槽内，所述横杆套接在支撑杆顶端前后壁之间的固定轴上，其中，右横杆左侧套接有固定套，右横杆与固定套内的挡板间固接有第二弹簧，固定套左侧套接于左横杆右侧。本实用新型结构设计合理，将插杆向外拔出，即可调节支撑杆所在的高度，向右拉动固定套，即可将横杆收置于支撑杆内，随后将支撑杆收置于支撑柱内并将支撑柱转动至收纳槽内即可将整个装置折叠起来，以便减小空间占用。

技术研发人员：牛胜男
受保护的技术使用者：牛胜男
技术研发日：2019.10.29
技术公布日：2020.08.04