龟易扑克的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明属于日常生活文化娱乐用具领域，具体为龟易扑克。
【背景技术】
[0002]随着社会文化教育事业的发展，人们越来越重视对中华传统文化的学习研究，市场上有关《易经》及易学研究的书刊非常多，但大都为厚厚的一本，既不便于随身携带，也不便于查阅和研读《易经》原文。经济社会的飞速发展，人们对娱乐活动也越来越重视，扑克牌作为一种常见的娱乐工具，广泛应用在人们的生活中，而利用扑克牌来弘扬传统文化，在扑克牌里是比较少的。市场上集学习和娱乐于一体的扑克牌很多，但还没有一种结合《易经》原文学习研究易经的扑克牌，而且越来越多的人们对《易经》占卜感兴趣，但是市场上目前还没有这方面的专门用具。
【发明内容】
[0003]为了解决上述问题，本发明制作龟易扑克，每幅72张，分为母牌8张，子牌64张，龟易扑克背面印制甲骨纹理，图中心卦名用甲骨文字艺术化处理成太极图形，扑克正面从“O - 63”按二进制数理组合排序64别卦并分别标注序列号，同时印制上对应卦名的象数辞图文和五言预兆，将传统的易文化与扑克牌相结合，进行创新性融合设计，集学习卡、扑克牌和卦占用具为一体，方便使用者学习、研究和娱乐。
[0004]为了实现上述目的，本发明采用以下技术方案。
[0005]龟易扑克，其包括母牌，子牌，扑克背面，共72张。
[0006]所述母牌为上下重叠的八经卦8张，从“一”至“八”标记排序。
[0007]所述子牌根据64别卦演化而分64张，每一卦作为一张扑克从“0-63”标记排序。
[0008]所述扑克背面印制体现无中生有二进制思维的甲骨纹理，图中心卦名用甲骨文字艺术化处理成太极图形。
[0009]所述母牌和子牌可分开使用以学习记诵卦占的基础易理，可以组合在一起游戏娱乐并研习经典。
[0010]所述龟易扑克按二进制数理组合排序64别卦，分别从“O - 63”标注序列号，同时印制上对应卦名的象数辞图文和五言预兆，有机结合《易经》“先天易”经典著作《大易诗篇》的演绎和诠释解卦、唱卦，寓教于乐。
[0011]本发明的有益效果:
1、龟易扑克融合了易经和扑克牌的关键信息，将《易经》的基本知识和主要理念融合于扑克牌当中，既寓教于乐，又使扑克变得灵性十足。
[0012]2、游戏玩法灵活多样，便于边娱乐边熏陶“易文化”的经典著作及其哲理，还可作为预测探索卦占的工具。
[0013]3、本发明丰富大众生活乐趣的同时，促进使用者对经典著作得了解和学习，提高大家对传统文化的理解和兴趣。
【附图说明】
[0014]图1为本发明母牌正面(一乾)示意图；
图2为本发明子牌正面(00坤)示意图；
图3为本发明母牌子牌背面(01剥)示意图。
【具体实施方式】
[0015]龟易扑克，每幅72张，分为母牌8张，子牌64张，龟易扑克背面印制甲骨纹理，图中心卦名用甲骨文字艺术化处理成太极图形，扑克正面从“O-63”按二进制数理组合排序64别卦并分别标注序列号，同时印制上对应卦名的象数辞图文和五言预兆，将传统的易文化与扑克牌相结合，进行创新性融合设计，集学习卡、扑克牌和卦占用具为一体，方便使用者学习、研究和娱乐。
[0016]为了实现上述目的，本发明采用以下技术方案龟易扑克，其包括母牌，子牌，扑克背面，共72张。
[0017]所述母牌为上下重叠的八经卦8张，从“一”至“八”标记排序。
[0018]所述子牌根据64别卦演化而分64张，每一卦作为一张扑克从“0-63”标记排序。
[0019]所述扑克背面印制体现无中生有二进制思维的甲骨纹理，图中心卦名用甲骨文字艺术化处理成太极图形。
[0020]所述母牌和子牌可分开使用以学习记诵卦占的基础易理，可以组合在一起游戏娱乐并研习经典。
[0021]所述龟易扑克按二进制数理组合排序64别卦，分别从“O - 63”标注序列号，同时印制上对应卦名的象数辞图文和五言预兆，有机结合《易经》“先天易”经典著作《大易诗篇》的演绎和诠释解卦、唱卦，寓教于乐。
[0022]下面结合附图及实施例，对本发明做进一步说明
图1为母牌正面(一乾)示意图；图2为子牌正面(00坤)示意图；图3为母牌子牌背面(01剥)示意图。
[0023]龟易扑克有五类基本游戏:1、合牌抵牛，2、接龙游戏，3、母子同心连，4、先天易游历放歌占卜术，5、龟龙大战。
[0024]1、合牌抵牛
合牌抵牛为两人游戏，八张母牌中每人随机抽取一张比序数大小，大者取母牌，小者取子牌，分牌完毕，准备抵牛。
[0025]以下是规则，以游戏为例加以说明。
[0026]第一步:洗牌，拿母牌者另取两张母牌自由组合成别卦，推算出该卦在子牌中的两个新序数盖牌，拿子牌者随机抽取子牌一张，唱牌报数。
[0027]第二步:拿两张母牌者确定卦序唱牌报数，抵牛比大小，大数者胜出。
[0028]2、接龙游戏
接龙游戏为多人游戏，用八张母牌抽签，确定取牌人顺序或方位依次为甲、乙、丙……，就序完毕，用64张子牌开始接龙。
[0029]以下是规则，以三人游戏为例加以说明。
[0030]第一步:洗牌，从甲开始，轮流取牌，每人八张为止。
[0031]第二步:甲出牌，乙连牌，连牌的上卦必须与出牌的下卦相同，出牌或连牌的人必须唱牌。例如，出的牌是56泰牌，唱作“地天泰”，目的在于提醒下家。
[0032]第三步:若乙的连牌是上下卦相同的牌，或连牌与出牌的上下卦相反，则清空当前的牌。同时，乙取得出牌权。例如，连的牌是63乾牌“天天乾”或07否牌“天地否”，则乙连牌成功，接龙清空，乙可另出龙头；否则，把乙的连牌看作出牌，由丙继续连牌。
[0033]如果乙的手上没有可以连的牌，可从余牌中取一张。连上了，由丙继续连牌；如果仍然连不上，则乙只能收入当前的接龙牌。同时，丙取得出牌权。
[0034]第四步:最后出完手中牌的人为输家。
[0035]3、母子同心连
母子同心连为多人游戏，是指上卦相同或下卦相同的若干张牌称作同心连，一个同心连组成的一手牌称作母子同心。
[0036]以下是规则，以三人游戏为例加以说明。
[0037]第一步:洗牌，用八张母牌抽签，确定各自的同心母卦和取牌人顺序，依次为甲、乙、丙……，就序完毕，用64张子牌开始母子同心连。
[0038]第二步:从甲开始，轮流取牌，每人7张为止。
[0039]进牌:从余牌或上家出的牌中选取一张。
[0040]出牌:若手中不是同心牌，出掉一张牌。
[0041]第三步:甲，乙，丙，丁，循环进行如下选择。
[0042]第四步:若手中已是8张牌组成的母子同心连即胜出，游戏结束。
[0043]若余牌穷尽，无人胜出，则亮牌，最接近母子同心连者为优胜。
[0044]4、先天易游历放歌占卜术
An占卜术为单人游戏，吉凶祸福仅供参考，能够趋利避害才有意义。
[0045]用二进制排序原理发明的龟易扑克，与“先天易”著作《大易诗篇》是相辅相成的配套预测工具。由八张经卦母牌任意组合而成的别卦不仅凝聚着被占卜者包罗万象的讯息，也是指引被占卜者穿越时空的局限走向智慧之门的阶梯，对照远古先贤们的启示，让我们一起遨游六爻的星河，唱响嘹亮的前程吧。
[0046]第一步:默念问题，洗子牌，随机从子牌中抽取一张别卦，即是对所想问题的结果预测。
[0047]第二步:问题预测不明朗时，一分为二细化问题，洗母牌，用母牌随机组合别卦，探索其中的思路和预示。
[0048]详解参考“先天易”著作《大易诗篇》中州古籍出版社青鸟东山著 B、当下本命卦占
第一步:诚意正心默念心事，洗子牌，随机从子牌中先后抽取两张别卦报序数，各除以，取余数对应的母牌，以先下后上的卦序排列成别卦即是当下此时此刻的本命卦。
[0049]第二步:对照本命卦子牌的象数辞和五言预兆梳理思绪，预测因果。
[0050]举例说明:两张子牌分别为08谦卦、09艮卦，各除以8，余0、1，则对应的母牌为“八坤地”、“一乾天”，本命卦即是地下天上07否卦“心灵的闭塞”。
[0051]详解参考先天易著作《大易诗篇》中州古籍出版社青鸟东山著 5、龟龙大战
龟龙大战为多人游戏，游戏规则与“跑得快”类似，72张牌混合在一起使用。单张子牌以序列数的大小大打小，两张牌数相加得64的子牌为对子，组合的对牌以大数为主大打小；组合的对牌加一张母牌三张为炸弹，三张的炸弹以母牌的大数为主大打小，也可以打两张的对牌或者单张的子牌；起“00”子牌的人为第一手出牌人，“00”开牌，然后按照顺或逆时针顺序大打小，看谁先出完手中的牌，即是赢家。
[0052]最后说明的是，以上实施例仅用以说明本发明的技术方案而非限制，本领域普通技术人员对本发明的技术方案所做的其他修改或者等同替换，只要不脱离本发明技术方案的精神和范围，均应涵盖在本发明的权利要求范围当中。
【主权项】
1.龟易扑克，其特征在于，其包括:母牌、子牌、扑克背面，共72张，所述母牌为上下重叠的八经卦8张，从“一”至“八”标记排序，所述子牌根据64别卦演化而分64张，每一卦作为一张扑克从“0-63”标记排序，同时印制对应卦的象数辞图文和五言预兆，所述扑克背面印有体现无中生有二进制思维的甲骨纹理，图中心卦名用甲骨文字艺术化处理成太极图形。2.根据权利要求1所述的龟易扑克，其特征在于，所述母牌和子牌可分开使用以学习记诵卦占的基础易理，并能组合在一起游戏娱乐研习经典。
【专利摘要】本发明属于日常生活文化娱乐用具领域，具体为龟易扑克，其包括母牌，子牌，扑克背面，一共72张。龟易扑克背面印制甲骨纹理，图中心卦名用甲骨文字艺术化处理成太极图形，扑克正面从“0–63”按二进制数理组合排序64别卦并分别标注序列号，同时印制对应卦名的象数辞图文和五言预兆。本发明的有益效果为：龟易扑克融合了易经和扑克牌的关键信息，将《易经》的基本知识和主要理念融合于扑克牌当中，既寓教于乐，又使扑克变得灵性十足；游戏玩法灵活多样，便于边娱乐边熏陶“易文化”的经典著作及其哲理，还可作为预测探索卦占的工具；丰富大众生活乐趣的同时，促进使用者对经典著作得了解和学习，提高大家对传统文化的理解和兴趣。<b><sub /></b>
【IPC分类】A63F1/02, A63F1/04
【公开号】CN105194866
【申请号】CN201510560226
【发明人】唐封民
【申请人】河南零到壹电子科技有限公司
【公开日】2015年12月30日
【申请日】2015年9月7日