体育教学用可折叠多功能仰卧起坐垫的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种多功能体育教学用具，是一种体育教学用可折叠多功能仰卧起坐垫。
【背景技术】
[0002]在现有的体育教学机制下，由于体育设施的缺乏，大班化教育，老师要在有限的时间内让所有的学生得到体育锻炼并掌握体育知识，不仅费时费力，学生也不能获得最佳的状态，掌握正确的体育知识，同时现有的一些体育器材或功能单一，不能很好的满足需求。
【发明内容】
[0003]为了解决上述问题，本实用新型提供一种体育教学用可折叠多功能仰卧起坐垫。
[0004]本实用新型所采用的技术如下:一种体育教学用可折叠多功能仰卧起坐垫，包括左支架，脚撑，手柄，手把，光电传感器，左坐垫，右坐垫，按摩器，右支架，支撑杆，横梁和电子显示屏，电子显示屏与光电传感器电信号连接；左支架铰接于横梁的左端，左坐垫固定连接于横梁的左边，脚撑固定连接于左坐垫的左侧，手柄固定连接于脚撑的上部并位于左坐垫的左侧，手把固定连接于脚撑和手柄之间，光电传感器固定连接于横梁的前端并位于左坐垫的前端，右坐垫的左端与左坐垫的右端铰接，三个按摩器固定连接于右坐垫的内部，右支架铰接于横梁的右端，在横梁的右侧依次开有多个定位孔，支撑杆通过定位孔铰接于右坐垫和横梁。
[0005]本实用新型可作仰卧起坐垫、俯卧撑垫用，还有计数，按摩等功能，在作仰卧起坐垫用时可实现五档调节，使做仰卧起坐有困难的人可以根据自身情况调节右坐垫高度，降低仰卧起坐的难度，循序渐进的练习，手把可以在做仰卧起坐时起辅助作用，光电传感器可以检测你做了多少仰卧起坐并在电子显示屏上显示，按摩的功能，可以在锻炼后进行按摩，缓解疲劳，不使用时，可以将左、右支架，光电传感器同时收起，减少存储空间，本实用新型功能多，操作简单、方便，占地面积小，使用轻便。
【附图说明】
[0006]图1是本实用新型作仰卧起坐用时结构示意图。
[0007]图2是本实用新型作俯卧撑垫用时结构示意图。
[0008]图3是本实用新型收起状态时结构示意图。
【具体实施方式】
[0009]下面根据附图举例对本实用新型作进一步的说明:
[0010]实施例1
[0011]—种体育教学用可折叠多功能仰卧起坐垫，包括左支架1，脚撑2，手柄3，手把4，光电传感器5，左坐垫6，右坐垫7，按摩器8，右支架9，支撑杆10，定位孔11，横梁12和电子显示屏13，电子显示屏13固定连接于光电传感器5 ;左支架1铰接于横梁12的左端，通过螺栓和螺母固定，左坐垫6固定连接于横梁12的左边，脚撑2固定连接于左坐垫6的左侦牝手柄3固定连接于脚撑2的上部并位于左坐垫6的左侧，手把4固定连接于脚撑2和手柄3之间，光电传感器5固定连接于横梁12的前端并位于左坐垫6的前端，右坐垫7与左坐垫6铰接，三个按摩器8固定连接于右坐垫7的内部，右支架9铰接于横梁12的右端，通过螺栓和螺母固定，定位孔11在横梁12的右边，支撑杆10铰接于右坐垫7和横梁12 ;
[0012]本实用新型可作仰卧起坐垫、俯卧撑垫用，还有计数，按摩等功能，在作仰卧起坐垫用时，身体平躺在左坐垫6和右坐垫7上，双腿弯曲，脚放在脚撑2上，手柄3限制了脚的移动，使得一个人就能完成标准的仰卧起坐动作，通过支撑杆10和定位孔11的配合可实现五档调节，使做仰卧起坐有困难的人可以根据自身情况调节右坐垫高度，降低仰卧起坐的难度，循序渐进的练习，手把4可以在做仰卧起坐时起辅助作用，在做仰卧起坐时，可以通过手把4承担一部分腹部的力量，用手带动身体起来，减轻腹部肌肉的负担，光电传感器5可以检测做了多少仰卧起坐并在电子显示屏13上显示；
[0013]作俯卧撑垫用时，将右支架9收起，手放在手柄3上，可以做俯卧撑，锻炼上肢、胸部、腰背和腹部的肌肉力量，同时，光电传感器5可以检测做了多少俯卧撑并在电子显示屏13上显不；
[0014]此外，作按摩用时，将本实用新型调整到合适的角度与位置，躺在左坐垫6和右坐垫7上，打开按摩器8，即可在锻炼后进行按摩，缓解疲劳，不使用时，可以将左支架1和右支架9同时收起，占地面积小，使用轻便。
【主权项】
1.一种体育教学用可折叠多功能仰卧起坐垫，包括左支架(1)，脚撑(2)，手柄(3)，手把(4)，光电传感器(5)，左坐垫(6)，右坐垫(7)，按摩器(8)，右支架(9)，支撑杆(10)，横梁(12)和电子显示屏(13)，电子显示屏(13)与光电传感器(5)电信号连接；其特征在于:左支架(1)铰接于横梁(12)的左端，左坐垫(6)固定连接于横梁(12)的左边，脚撑(2)固定连接于左坐垫(6)的左侧，手柄(3)固定连接于脚撑(2)的上部并位于左坐垫(6)的左侧，手把(4)固定连接于脚撑(2)和手柄(3)之间，光电传感器(5)固定连接于横梁(12)的前端并位于左坐垫(6)的前端，右坐垫(7)的左端与左坐垫(6)的右端铰接，三个按摩器(8)固定连接于右坐垫(7)的内部，右支架(9)铰接于横梁(12)的右端，在横梁(12)的右侧依次开有多个定位孔(11)，支撑杆(10 )通过定位孔(11)铰接于右坐垫(7 )和横梁(12 )。
【专利摘要】一种体育教学用可折叠多功能仰卧起坐垫，包括左支架，踩脚，手柄，手把，光电传感器，左坐垫，右坐垫，按摩器，右支架，支撑杆，定位孔，横梁和电子显示屏；左支架铰接于横梁的左端，通过螺栓和螺母固定，左坐垫固定连接于横梁的左边，踩脚固定连接于左坐垫的左侧，手柄固定连接于踩脚的上部并位于左坐垫的左侧，手把固定连接于踩脚和手柄之间，光电传感器固定连接于横梁的前端并位于左坐垫的前端，右坐垫与左坐垫铰接，三个按摩器固定连接于右坐垫的内部，右支架铰接于横梁的右端，通过螺栓和螺母固定，定位孔在横梁的右边，支撑杆铰接于右坐垫和横梁，本实用新型可以实现仰卧起坐垫、俯卧撑垫、按摩等功能，功能齐全，使用轻便。
【IPC分类】A63B23/02
【公开号】CN204952108
【申请号】CN201520681024
【发明人】黄锐
【申请人】哈尔滨金融学院
【公开日】2016年1月13日
【申请日】2015年9月6日