一种体育教学用篮球架的制作方法
【专利摘要】本实用新型提供一种体育教学用篮球架，包括底座以及安装在底座末端上的电源接口，且电源接口的一侧设置调节按钮；所述底座的顶部上设置液压杆通过连接板连接至支撑臂，且支撑臂与连接杆之间设置三角架；所述支撑臂上有防护杆连接至连接板，且支撑臂的末端安装篮板；所述篮板的底部设置篮筐，且篮板的顶部安装计时器。本实用新型结构简单，稳定性强，电动液压控制，在普通篮球架的基础上进行了人性化的设计以及增强了它的机械性能和可调节高度的性能，让老师进行体育教学时可以调整篮球架的高度，极大地提高了小学生方便通过篮球锻炼身体的目的，增强学生的身体素质，实用性增大，适合推广使用。
【专利说明】
一种体育教学用篮球架
技术领域
[0001 ]本实用新型涉及一种篮球架，尤其是一种体育教学用篮球架，属于体育教学器材应用技术领域。
【背景技术】
[0002]进入二十一世纪的人们对生活质量逐渐的提高，相对应的对自身的锻炼及身体健康尤其注重，各种锻炼器材络绎不绝的出现在人们的生活中，对于篮球人们的追求在于锻炼自身的灵活性，大部分学生选择运动锻炼身体的时候有很大一部分人去选择了打篮球，打篮球不仅能增广自己的交友圈也能调节紧张的学习和工作生活中的压力，同时学到更多的东西，集思广益，在打篮球的活动中有益骨骼的生长发育，能让自己身体各部分更加协调又可以调高自己的团队协同及合作能力，给自己注入一种团队精神。针对于打篮球一族篮球架当然是必不可少的，优质的篮球架可以给人们一种安全的健身运动的环境。因为篮球架长安装在学校的健身场所、运动场地、学校的操场以及工作单位的院内，安装范围广及安装容易受到场地和不同年龄层次的限制。因此，针对上述情况提出一种体育教学用篮球架。
【发明内容】
[0003]本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种体育教学用篮球架。
[0004]为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案:
[0005]本实用新型提供一种体育教学用篮球架，包括底座以及安装在底座末端上的电源接口，且电源接口的一侧设置调节按钮;所述底座的顶部上设置液压杆通过连接板连接至支撑臂，且支撑臂与连接杆之间设置三角架;所述支撑臂上有防护杆连接至连接板，且支撑臂的末端安装篮板;所述篮板的底部设置篮筐，且篮板的顶部安装计时器。
[0006]优选的，所述连接板有两个，且连接板始终相互平行。
[0007]优选的，所述防护杆设置在两个连接板之间。
[0008]优选的，所述三角架焊接在支撑臂上，且三角架与连接板螺栓连接。
[0009]优选的，所述底座的占地横截面大于连接板的占地横截面积。
[0010]本实用新型所达到的有益效果是:
[0011]1、结构简单，稳定性强，可以适应不同身高以及年龄的学生学习篮球，最大程度上方便老师的教学和篮球架的管理和维修，在普通篮球架的基础上进行了人性化的设计以及增强了它的机械性能和可调节高度的性能；
[0012]2、让老师教学可以调整篮球架的高度，极大地提高了小学生方便通过篮球锻炼身体的目的，增强学生的身体素质，实用性增大，在需要变更篮球场地时，篮球架还可以进行放倒，有良好的经济和社会效益，适合推广使用。
【附图说明】
[0013]附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。
[0014]在附图中:
[0015]图1是本实用新型的整体结构示意图。
[0016]图中标号:1、篮筐，2、篮板，3、计时器，4、支撑臂，5、三角架，6、防护杆，7、底座，8、电源接口，9、调节按钮，1、连接板，11、液压杆。
【具体实施方式】
[0017]以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0018]实施例:如图1所示，本实用新型提供一种体育教学用篮球架，包括底座7，其特征在于:所述底座7末端上安装电源接口 8，且电源接口 8的一侧设置调节按钮9;所述底座7的顶部上设置液压杆11通过连接板10连接至支撑臂4，且支撑臂4与连接板10之间设置三角架5;所述支撑臂4上有防护杆6连接至连接板10，且支撑臂4的末端安装篮板2;所述篮板2的底部设置篮筐I，且篮板2的顶部安装计时器3。
[0019]作为本实用新型的优化技术方案:所述连接板10有两个，且连接板10始终相互平行;所述防护杆6设置在两个连接板10之间；所述三角架5焊接在支撑臂上，且三角架5与连接板10螺栓连接;所述底座7的占地横截面大于连接板10的占地横截面积。
[0020]本实用新型在使用时，首先将底座7放置在平坦的地面上，把电源接口8连接上电源，通过按下调节按钮9，支撑臂有液压杆11的支撑缓慢升起，如果调整到正合适的不同年龄层次的学生身高时，再次按下调节按钮9，支撑臂4停止上升，然后把位于支撑臂4上的防护杆6连接在支撑臂4上，并且调整防护杆6的长度以防止液压杆11的失效来起到支撑的作用，增强了篮球架的的机械性能和可调节高度的性能，方便老师进行体育教学。
[0021]最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种体育教学用篮球架，包括底座(7)，其特征在于:所述底座(7)末端上安装电源接口(8)，且电源接口(8)的一侧设置调节按钮(9);所述底座(7)的顶部上设置液压杆(11)通过连接板(10)连接至支撑臂(4)，且支撑臂(4)与连接板(10)之间设置三角架(5);所述支撑臂(4)上有防护杆(6)连接至连接板(10)，且支撑臂(4)的末端安装篮板(2);所述篮板(2)的底部设置篮筐(I)，且篮板(2)的顶部安装计时器(3)。2.根据权利要求1所述的一种体育教学用篮球架，其特征在于，所述连接板(10)有两个，且连接板(10)始终相互平行。3.根据权利要求1所述的一种体育教学用篮球架，其特征在于，所述防护杆(6)设置在两个连接板(10)之间。4.根据权利要求1所述的一种体育教学用篮球架，其特征在于，所述三角架(5)焊接在支撑臂上，且三角架(5)与连接板(10)螺栓连接。5.根据权利要求1所述的一种体育教学用篮球架，其特征在于，所述底座(7)的占地横截面大于连接板(10)的占地横截面积。
【文档编号】A63B63/08GK205412137SQ201620138586
【公开日】2016年8月3日
【申请日】2016年2月25日
【发明人】任仲奎
【申请人】任仲奎