儿童攀爬训练设备的制造方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种儿童攀爬训练设备，包括基座，基座上部左侧设置有支撑腔，支撑腔右侧设置有支撑柱，支撑柱上部固定连接有支撑平台，支撑平台下部左右两侧分别设置有左攀爬梯和右攀爬梯，左攀爬梯和右攀爬梯中间位置分别设置有多个左横杆和右横杆，支撑腔左侧设置有存放腔；支撑平台上部左右两侧分别固定连接有左侧板和右侧板，左侧板和右侧板上部之间固定连接有顶板，左侧板和右侧板中间位置设置有攀爬腔，左侧板右侧和右侧板左侧分别设置有多个左攀爬板和右攀爬板。该实用新型装置能够提供一种儿童攀爬训练用的设备，结构简单，能根据需要方便地使用，并具有安全防护措施，确保使用时的安全性。
【专利说明】
儿童攀爬训练设备
技术领域
[0001]本实用新型属于儿童娱乐技术领域，具体涉及一种儿童攀爬训练设备。
【背景技术】
[0002]儿童的攀爬虽然是一项比较危险的运动，但大部分的儿童在年幼时都喜欢攀爬。攀爬时需要调动全身的各个部位协调运作，需要手、脚、眼及身体的综合配合。儿童攀爬运动的技巧，能促进儿童身体的协调性，使他们身千更灵活、反应更敏捷。对促进身体发育有很大的好处，又能使儿童进行环境探索，满足其好奇心理。儿童在自家的沙发、窗台进行攀爬，存在着安全隐患，容易出现事故。因此，需要做好防护工作，对儿童进行保护。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种儿童攀爬训练设备，以便克服上述不足，提供一种更好的装置，方便根据需要使用，提高使用效率，改善使用效果。
[0004]为了实现上述目的，本实用新型的技术方案如下。
[0005]—种儿童攀爬训练设备，包括基座，基座上部左侧设置有支撑腔，支撑腔右侧设置有支撑柱，支撑柱上部固定连接有支撑平台，支撑平台下部左右两侧分别设置有左攀爬梯和右攀爬梯，左攀爬梯和右攀爬梯中间位置分别设置有多个左横杆和右横杆，支撑腔左侧设置有存放腔;支撑平台上部左右两侧分别固定连接有左侧板和右侧板，左侧板和右侧板上部之间固定连接有顶板，左侧板和右侧板中间位置设置有攀爬腔，左侧板右侧和右侧板左侧分别设置有多个左攀爬板和右攀爬板，顶板下部左右两侧分别连接有左支撑杆和右支撑杆;基座上部右侧设置有液压器，液压器上部连接有液压伸缩柱，液压伸缩柱上部连接有支撑板，支撑板左侧连接有承载板，承载板左侧连接有多个踏板。
[0006]进一步地，支撑板右侧连接有扶手柱。
[0007]该实用新型的有益效果在于:该实用新型装置能够提供一种儿童攀爬训练用的设备，结构简单，能根据需要方便地使用，并具有安全防护措施，确保使用时的安全性。
【附图说明】
[0008]图1是本实用新型实施例中所使用装置结构示意图。
[0009]图中标记说明:1、基座;2、液压器;3、右横杆;4、支撑平台；5、扶手柱;6、右攀爬梯；7、液压伸缩柱;8、支撑柱;9、承载板；10、左横杆；11、攀爬腔；12、左侧板；13、左攀爬板；14、右支撑杆；15、左攀爬梯；16、右侧板；17、支撑板；18、右攀爬板；19、踏板;20、顶板;21、支撑腔;22、存放腔;23、左支撑杆。
【具体实施方式】
[0010]下面结合附图对本实用新型的【具体实施方式】进行描述，以便更好的理解本实用新型。
[0011]如图1所示的儿童攀爬训练设备，包括基座I，基座I上部左侧设置有支撑腔21，支撑腔21右侧设置有支撑柱8，支撑柱8上部固定连接有支撑平台4，支撑平台4下部左右两侧分别设置有左攀爬梯15和右攀爬梯6，左攀爬梯15和右攀爬梯6中间位置分别设置有多个左横杆10和右横杆3，支撑腔21左侧设置有存放腔22;支撑平台4上部左右两侧分别固定连接有左侧板12和右侧板16，左侧板12和右侧板16上部之间固定连接有顶板20，左侧板12和右侧板16中间位置设置有攀爬腔11，左侧板12右侧和右侧板16左侧分别设置有多个左攀爬板13和右攀爬板18，顶板20下部左右两侧分别连接有左支撑杆23和右支撑杆14;基座I上部右侧设置有液压器2，液压器2上部连接有液压伸缩柱7，液压伸缩柱7上部连接有支撑板17，支撑板17左侧连接有承载板9，承载板9左侧连接有多个踏板19。支撑板17右侧连接有扶手柱5。
[0012]该实用新型装置在具体实施时，在存放腔22中储存有防护工具，可以方便地拿取。儿童从存放腔22中取出需要的防护工具进行穿戴，对身体进行保护。儿童借助左横杆10和右横杆3在左攀爬梯15和右攀爬梯6上进行攀爬，到达支撑平台4上。儿童利用左攀爬板13和右攀爬板18在攀爬腔11内进行攀爬，到达攀爬腔11上部后，再借助左支撑杆23和右支撑杆14下滑，重新回到攀爬腔11下部，继续进行下一轮的攀爬。儿童还可以利用踏板19进行攀爬，到达支撑板17上。利用液压器2控制液压伸缩柱7伸长，液压伸缩柱7带动支撑板17向上移动，将儿童输送到高处。在支撑板17上升的过程中，儿童抓住扶手柱5来保持身体平衡，避免从支撑板17上掉落。
[0013]以上所述是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种儿童攀爬训练设备，其特征在于:包括基座(I)，所述基座(I)上部左侧设置有支撑腔(21)，所述支撑腔(21)右侧设置有支撑柱(8)，所述支撑柱(8)上部固定连接有支撑平台(4)，所述支撑平台(4)下部左右两侧分别设置有左攀爬梯(15)和右攀爬梯(6)，所述左攀爬梯(15)和右攀爬梯(6)中间位置分别设置有多个左横杆(10)和右横杆(3)，所述支撑腔(21)左侧设置有存放腔(22);所述支撑平台(4)上部左右两侧分别固定连接有左侧板(12)和右侧板(16)，所述左侧板(12)和右侧板(16)上部之间固定连接有顶板(20)，所述左侧板(12)和右侧板(16)中间位置设置有攀爬腔(11)，所述左侧板(12)右侧和右侧板(16)左侧分别设置有多个左攀爬板(13)和右攀爬板(18)，所述顶板(20)下部左右两侧分别连接有左支撑杆(23)和右支撑杆(14);所述基座(I)上部右侧设置有液压器(2)，所述液压器(2)上部连接有液压伸缩柱(7)，所述液压伸缩柱(7)上部连接有支撑板(17)，所述支撑板(17)左侧连接有承载板(9 )，所述承载板(9 )左侧连接有多个踏板(19 )。2.根据权利要求1所述的儿童攀爬训练设备，其特征在于:所述支撑板(17)右侧连接有扶手柱(5)。
【文档编号】A63B9/00GK205598501SQ201620414545
【公开日】2016年9月28日
【申请日】2016年5月10日
【发明人】王希东
【申请人】贝酷文化传播（上海）有限公司