专利名称：中学生用凳子的制作方法
技术领域：
本发明涉及凳子，直接涉及学生用凳子。
背景技术：
中学生阶段是学生接受教育的一个重要阶段，是打基础的
阶段，因此每个中学生都有随时取用的大量书籍，然而，除每个学生
桌面下方设置的小小桌洞外，学校又很难在教室内给学生提供更大的
存放书籍的空间，因此同学们就在书桌上堆满了各种各样的教科书、
参考书、工具书和作业本，给学生的学习造成了极大不便
发明内容
本发明的目的就是要提供一种改进的中学生用*子，它能
在一定程度上缓解书籍在课桌上堆积与学习空间需求之间的矛盾。
本发明的目的是这样实现的， 一种中学生用凳子，具有坐面，坐 面下方设置凳腿，在所述坐面下方还设置书柜。
作为本发明的进一步方案，是书柜的门设置在側面。 作为本发明的另一种进一步方案，是书柜的门设置在上面。 本发明由于在凳子坐面下方设置了书柜，因而为中学生腾出了更 多的桌面空间，改善了学习环境，从而为学生专心学习提供了方便。
图l是本发明第一种结构的示意图，图2是本发明另一 种结构的示意图，下面结合附图对本发明作进一步说明。
具体实施方式
图1示出了本发明中学生用凳子的第一种结构，坐 面2下方设置凳腿4，坐面2下方还设置书柜3，书柜3的门设置在侧
面。书柜3下方还可设置调节髙度的凳脚5,凳脚5可以采用螺旋升
降结构，本发明还可设置靠背l。
图2示出了本发明中学生用凳子的另一种结构，坐面2与凳腿4、 书柜3的位置关系与图l相同，只是书柜3的门设置在上面，此时坐 面2为可绕后轴6转动抬起的盖板。同样，书柜3下方也可设置调节 高度的凳脚5,凳脚5可以采用螺旋升降结构，本发明也可设置靠背1。
权利要求
1、一种中学生用凳子，具有坐面(2)，坐面(2)下方设置凳腿(4)，其特征是在所述坐面(2)下方还设置书柜(3)。
2、 根据权利要求l所述的中学生用凳子，其特征是所述书柜 (3)的门设置在側面。
3、 根据权利要求1所述的中学生用凳子，其特征是所述书柜 (3)的门设置在上面。
全文摘要
本发明公开了一种中学生用凳子，具有坐面，坐面下方设置凳腿，其特征是在所述坐面下方还设置书柜。本发明为中学生腾出了更多的桌面空间，改善了学习环境，为学生专心学习提供了方便。
文档编号A47C7/02GK101190079SQ20061007042
公开日2008年6月4日 申请日期2006年11月24日 优先权日2006年11月24日
发明者孙庆营 申请人:孙庆营