专利名称：新型折叠双人课桌的制作方法
技术领域：
本发明是ー种学生课桌装置，适用于学校学生所用课桌。
背景技术：
目前，公知的学生课桌是由桌面、桌肚和四条桌腿组成，很多课桌桌面不够长、不够宽，桌肚较窄，学生书包放不进去，失去桌肚应有的功能。另外，现有的课桌摆放在教室里占有较多空间，学生在教室里的活动空间较少，班级人数较多情况下，学生根本不能在教室里活动，而且安全隐患较多。
发明内容
为了克服现有课桌桌肚较窄放不进学生较大书包、占有教室空间影响学生室内活动、双人课桌不够长等不足，本发明增加了课桌的长度，两边桌面不用时采用折叠技术放下，大大增加学生课间在室内活动空间，減少学生活动时的安全隐患；本发明将桌肚竖向排列并增加了桌肚的宽度和高度，不仅能盛放较大书包，还能盛放配套学生所坐的凳子，解决了现有学生较大书包无处盛放的缺点，方便学生打扫卫生。另外，本发明折叠后占用空间较小,可以增大运输量。
附图是新型折叠双人课桌结构及使用示意图。本发明两边桌面①和撑板②安装铰链后可以折叠，学生坐的凳子④可以放进桌肚③里。使用时，学生可以自行抬起桌面①，旋转撑板②到适当位置支撑住桌面①，然后学生将凳子④从桌肚③里拿出即可使用。学生不使用时，将书包从桌肚③里取出，将凳子④放进桌肚③里，然后折叠撑板②收起桌面①即可，收起后的本发明比展开时可释放出近三分之ニ空间，大大増加学生在室内的活动空间。
具体实施例方式本发明使用时，学生从桌肚中抽出凳子，然后轻轻抬起桌面，旋转撑板到适当位置支撑住桌面即可使用。不使用时，学生轻轻抬起桌面，旋转撑板至适当位置将桌面收起，然后，学生取出书包并将凳子放进桌肚即可。
权利要求
1.本发明桌面宽的范围是120cm至150cm,桌面深的范围是40cm至50cm,桌高的范围是70cm至80cm ;桌肚宽和高的范围是33cm至35cm,桌肚深的范围是40cm至50cm ;竟子高的范围是30cm至50cm，凳子面形状是边长为30cm的正方形，凳子可以放进桌肚里。
2.本发明的两边桌面安装铰链可以通过折叠后收起，支撑桌面物体可以是木材或金属制品，形状可以是框架形状，支撑物下面安装滚轮，方便支撑物折叠。
3.本发明桌肚可以容纳较大书包和凳子。
全文摘要
本发明公布了一种新型折叠双人课桌，属于学生课桌装置。课桌两边桌面可以折叠收起，桌肚竖向排列，书包和凳子可以放进桌肚里，收起后的本发明比展开时要节约近三分之二空间。本发明结构简单，牢固实用，操作灵活方便，通过折叠节约空间，可广泛用于学校学生所用课桌。
文档编号A47B41/02GK102641045SQ20111038192
公开日2012年8月22日 申请日期2011年11月25日 优先权日2011年11月25日
发明者张承洲 申请人:张承洲