专利名称：课桌学习工具袋的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及学习用品技术领域，具体地说是一种课桌学习工具袋。
背景技术：
现在学生的学习任务越来越重，课业繁忙，学习用具也较多，总是将课桌上摆放的非常凌乱，影响学习环境。
发明内容本实用新型的目的是设计一种可以将学习用具收拾整洁，避免使课桌上杂乱不堪的课桌学习工具袋。 本实用新型课桌学习工具袋，包括可收缩骨架I和与可收缩骨架I相连的布袋2，课桌侧边设置有多个磁铁。所述的可收缩骨架I包括两平行的匚型构架7两侧用两斜杆6活络连接。匚型构架7的三根杆之间连接处为活络连接。另两端和支承槽架4轴销连接，支承槽架4顶端连有铁磁性吸盘5，两平行的匚型构架7上面的两支承槽架4上设置有挂钩3。本实用新型课桌学习工具袋是这样实现的要上课时，将工具袋吸挂在课桌边，将可收缩骨架打开，使工具袋口打开，将学习用具放在里面即可。本实用新型课桌学习工具袋的优点是可以保证上课时学习用品即方便易取，又不会将课桌上弄得杂乱无章，对学生的新型生活有很大的帮助。
图I为本实用学习课桌学习工具袋结构示意图。
具体实施方式
根据图I所示，课桌学习工具袋，包括可收缩骨架I和与可收缩骨架I相连的布袋2，课桌侧边设置有多个磁铁。所述的可收缩骨架I包括两平行的匚型构架7两侧用两斜杆6活络连接。匚型构架7的三根杆之间连接处为活络连接。另两端和支承槽架4轴销连接，支承槽架4顶端连有铁磁性吸盘5，两平行的匚型构架7上面的两支承槽架4上设置有挂钩3。
权利要求1.一种课桌学习工具袋，其特征在于包括可收缩骨架(I)和与可收缩骨架(I)相连的布袋(2)，课桌侧边设置有多个磁铁。
2.根据权利要求I所述的课桌学习工具袋，其特征在于所述的可收缩骨架(I)包括两平行的匚型构架(7)两侧用两斜杆(6)活络连接，匚型构架(7)的三根杆之间连接处为活络连接，另两端和支承槽架(4)轴销连接，支承槽架(4)顶端连有铁磁性吸盘(5)，两平行的匚型构架(7)上面的两支承槽架(4)上设置有挂钩(3)。
专利摘要一种课桌学习工具袋，包括可收缩骨架(1)和与可收缩骨架(1)相连的布袋(2)，课桌侧边设置有多个磁铁。其优点是可以保证上课时学习用品即方便易取，又不会将课桌上弄得杂乱无章，对学生的新型生活有很大的帮助。
文档编号A47B95/00GK202775131SQ20112050951
公开日2013年3月13日 申请日期2011年12月9日 优先权日2011年12月9日
发明者彭嵩, 黎鹏 申请人:彭嵩, 黎鹏