专利名称：一种带有电子语音播放器的学习书桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及学习书桌用品领域，尤其是一种带有电子语音播放器的学习书桌。
背景技术：
目前，现有学习书桌，只是书写用的台板式书桌，结构简单，功能单一，满足不了学生学习需求。随着电子产品应用学习中，人们通常把电子装置摆放在学习书桌上，占用了书桌的有限使用空间面积。
发明内容本实用新型的目的真对现有学习书桌存在不足，提供一种带有电子语音播放器的 学习书桌。本实用新型通过以下技术方案实现的一种带有电子语音播放器的学习书桌，由学习书桌、桌面、书桌中间抽屉板，播放器面板槽、播放器面板、扬声器、U盘插座、电源插座、音量控制开关、播放器、导线构成，其特征是在学习桌面下的书桌中间抽屉板上，设一个播放器面板槽，在播放器面板槽内，安装一个播放器面板，在播放器面板上，分别安装有扬声器、U盘插座、电源插座、音量控制开关、播放器。所述的一种带有电子语音播放器的学习书桌，播放器通过导线分别与扬声器、U盘插座、电源插座、音量控制开关连接一起，导通电路，把U盘储存电子信号，通过播放器转换成电子语音。有益效果一种带有电子语音播放器的学习书桌，由学习书桌、播放器面板、扬声器、U盘插座、电源插座、音量控制开关、播放器、导线构成，其特征是在书桌中间抽屉板上的播放器面板上，分别安装有扬声器、U盘插座、电源插座、音量控制开关、播放器，通过导线把播放器分别与扬声器、U盘插座、电源插座、音量控制开关连接一起，把U盘储存电子信号，通过播放器转换成电子语音，本实用新型结构简单、操作方便、不占用学习书桌空间面积，是一种具有学习，娱乐功能的电子语音学习书桌。
以下结合附图
对本实用新型进行一步说明图I为本实用新型结构示意图图2为本实用新型A-A剖面结构示意图图3为本实用新型一种带有电子语音播放器的学习书桌电路示意图图中1.学习书桌、2.桌面、3.书桌中间抽屉板、4.播放器面板槽、5.播放器面板、6.扬声器、7. U盘插座、8.电源插座、9.音量控制开关、10.播放器、11.导线、12. U盘。
具体实施方式
[0012]在图I、图2中所述的一种带有电子语音播放器的学习书桌，由学习书桌I、桌面2、书桌中间抽屉板3,播放器面板槽4、播放器面板5、扬声器6、U盘插座7、电源插座8、音量控制开关9、播放器10、导线11构成，其特征是在学习桌面2下的书桌中间抽屉板3上，设一个播放器面板槽4,在播放器面板槽4内，安装一个播放器面板5,在播放器面板5上,分别安装有扬声器6、U盘插座7、电源插座8、音量控制开关9、播放器10。 所述的一种带有电子语音播放器的学习书桌，播放器10通过导线11分别与扬声器6、U盘插座7、电源插座8、音量控制开关9连接一起，导通电路，把U盘12储存电子信号，通过播放器10转换成电子语音。
权利要求1.一种带有电子语音播放器的学习书桌，由学习书桌(I)、桌面(2)、书桌中间抽屉板(3)，播放器面板槽(4)、播放器面板(5)、扬声器(6)、U盘插座(7)、电源插座(8)、音量控制开关(9)、播放器(10)、导线(11)构成，其特征是在桌面(2)下的书桌中间抽屉板(3)上，设一个播放器面板槽(4)，在播放器面板槽(4)内，安装一个播放器面板(5)，在播放器面板(5)上，分别安装有扬声器(6)、U盘插座(7)、电源插座(8)、音量控制开关(9)、播放器(10)。
2.根据权利要求I所述的一种带有电子语音播放器的学习书桌，其特征是播放器(10)通过导线(11)分别与扬声器(6)、U盘插座(7)、电源插座(8)、音量控制开关(9)连接一起。
专利摘要一种带有电子语音播放器的学习书桌，由学习书桌、播放器面板、扬声器、U盘插座、电源插座、音量控制开关、播放器、导线构成，其特征是在书桌中间抽屉板上的播放器面板上，分别安装有扬声器、U盘插座、电源插座、音量控制开关、播放器，通过导线把播放器分别与扬声器、U盘插座、电源插座、音量控制开关连接一起，把U盘储存电子信号，通过播放器转换成电子语音，本实用新型结构简单、操作方便、不占用学习书桌空间面积，是一种具有学习，娱乐功能的电子语音学习书桌。
文档编号A47B13/00GK202504615SQ20112052288
公开日2012年10月31日 申请日期2011年12月14日 优先权日2011年12月14日
发明者孙景文, 杨钧程, 贾昊林, 陈远卓 申请人:杨钧程, 贾昊林, 陈远卓