一种多功能学习书架的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种多功能学习书架，包括钟表(1)、日光灯(2)、学习架本体(3)、文具盒(4)、支撑架(5)，其特征在于：学习架本体(3)为一个背面设有支撑架(5)的平板，在学习架本体(3)顶端设有日光灯(2)，在学习架本体(3)正面靠左侧设有钟表(1)，在学习架本体(3)正面靠右侧设有文具盒(4)。本发明的优点效果是：结构简单、使用方便，能有效防止近视，备好常用学习用具，便于存取，节省书桌占用空间，提高学习效率。
【专利说明】一种多功能学习书架
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种学习用品，特别涉及一种多功能学习书架。
【背景技术】
[0002]目前书桌桌面大多水平设计，中学生学习压力很大，长时间低头看书容易造成颈部酸痛和眼睛近视，影响青少年正常发育，还有书桌没有设置专门放置时钟、笔架、橡皮等学习用品，影响学习效率，给学习带来不便。
【发明内容】
[0003]针对上述现有技术的不足，本发明提供一种结构简单、使用方便，能有效防止近视，备好常用学习用具的多功能学习书架。
[0004]本发明的技术方案是:一种多功能学习书架，包括钟表1、日光灯2、学习架本体3、文具盒4、支撑架5，其特征在于:学习架本体3为一个背面设有支撑架6的平板，在学习架本体3顶端设有日光灯2,在学习架本体3正面靠左侧设有钟表I，在学习架本体3正面靠右侧设有文具盒4。
[0005]本发明的优点效果是:结构简单、使用方便，能有效防止近视，备好常用学习用具，便于存取，节省书桌占用空间，提高学习效率。
【专利附图】
【附图说明】
[0006]图1为本发明一种多功能学习书架结构示意图
[0007]图2为本发明一种多功能学习书架左视结构示意图
[0008]附图标示:1为钟表、2为日光灯、3为学习架本体、4为文具盒、5为支撑架
【具体实施方式】
[0009]下面结合附图和实施方式财本发明作进一步的说明:
[0010]如图1、图2所示，本发明的技术方案是:一种多功能学习书架，包括钟表1、日光灯2、学习架本体3、文具盒4、支撑架5，其特征在于:学习架本体3为一个背面设有支撑架6的平板，在学习架本体3顶端设有日光灯2，在学习架本体3正面靠左侧设有钟表1，在学习架本体3正面靠右侧设有文具盒4.[0011]以上是对本发明所提供的实施例进行了详细介绍，本实施例只是用于帮助理解本发明的设计方法和核心思想，同时，对本领域技术人员，依据本发明的思想设计的本质相同，均在本发明保护范围之内。综上所述，本说明书内容不能理解为对本发明的限制。
【权利要求】
1.一种多功能学习书架，包括钟表(I)、日光灯(2)、学习架本体(3)、文具盒(4)、支撑架(5)，其特征在于:学习架本体(3)为一个背面设有支撑架(5)的平板，在学习架本体(3)顶端设有日光灯(2)，在学习架本体(3)正面靠左侧设有钟表(I)，在学习架本体(3)正面靠右侧设有文具盒(4)。
【文档编号】A47B23/06GK103767342SQ201210427545
【公开日】2014年5月7日 申请日期:2012年10月25日 优先权日:2012年10月25日
【发明者】戚化腾 申请人:戚化腾