专利名称：语文教学讲台的制作方法
技术领域：
本实用新型为ー种语文教学讲台。
背景技术：
现有技术中，语文老师在上课时需要携带课本及备课笔记，给语文教学带来很大不便；并且这种原始的教学已经不能适应现代化电子教学发展的方向，但是，对于习惯传统讲学的老师来说，转换也需要时间，因此，提供ー种两用的语文教学讲台更为需要。
实用新型内容本实用新型针对现有技术的不足，提供ー种语文教学讲台的技术方案，采用本方案既可以采用传统教学方式，还可以实现电子教学，而且由于采用触摸式演示屏，因此，调到书写模式可以当做手写板使用，更为直观的进行书法演示。本实用新型是通过如下技术措施实现的ー种语文教学讲台，包括讲台主体，所述讲台主体内设置有教具柜、教具抽屉，所述讲台主体顶面为教学仪器台，所述教学仪器台上卡装有与其电连接的演示器，所述演示器正面为触摸式显示屏，所演示器侧面设置有传输単元，所述传输単元包括USB接ロ、DVD光驱，所述演示器正面的右侧设置有常用控制按键。本实用新型的具体特点还有，上述演示器上设置有与投影仪配合的接ロ。上述讲台主体下部带有万向轮，所述万向轮带有锁定结构。本实用新型的有益效果为教具柜、教具抽屉可以将传统教学方式的教具归类并排放整齐，设置有教学仪器台，采用触摸式演示屏，因此，调到书写模式可以当做手写板使用，更为直观的进行书法演示；通过传输単元可以实现人机互动，而且，右侧常用控制按键的设计相当于快捷键，使用更为方便。
图1为本实用新型具体实施方式
的结构示意图。其中1、讲台主体；2、教具柜；3、演示器；4、触摸式显示屏；5、USB接ロ ；6、DVD光驱；7、常用控制按键；8、接ロ ；9、教具抽屉；10、万向轮。
具体实施方式
为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过ー个具体实施方式
，对本方案进行阐述。如附图，一种语文教学讲台，包括讲台主体1，所述讲台主体I内设置有教具柜2、教具抽屉9，所述讲台主体I顶面为教学仪器台，所述教学仪器台上卡装有与其电连接的演示器3，所述演示器3正面为触摸式显示屏4，所演示器3侧面设置有传输单元，所述传输单元包括USB接ロ 5、DVD光驱6，所述演示器3正面的右侧设置有常用控制按键7。所述演示器上设置有与投影仪配合的接ロ 8。讲台主体I下部带有万向轮10，所述万向轮10带有锁定结构。本实用新型未经描述的技术特征可以通过或采用现有技术实现，在此不再赘述，当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。
权利要求1.一种语文教学讲台，其特征是，包括讲台主体，所述讲台主体内设置有教具柜、教具抽屉，所述讲台主体顶面为教学仪器台，所述教学仪器台上卡装有与其电连接的演示器，所述演示器正面为触摸式显示屏，所演示器侧面设置有传输单元，所述传输单元包括USB接口、DVD光驱，所述演示器正面的右侧设置有常用控制按键。
2.根据权利要求1所述的语文教学讲台，其特征是，所述演示器上设置有与投影仪配合的接口。
3.根据权利要求1所述的语文教学讲台，其特征是，所述讲台主体下部带有万向轮，所述万向轮带有锁定结构。
专利摘要一种语文教学讲台，其技术方案为一种语文教学讲台，包括讲台主体，所述讲台主体内设置有教具柜、教具抽屉，所述讲台主体顶面为教学仪器台，所述教学仪器台上卡装有与其电连接的演示器，所述演示器正面为触摸式显示屏，所演示器侧面设置有传输单元，所述传输单元包括USB接口、DVD光驱，所述演示器正面的右侧设置有常用控制按键。采用本方案既可以采用传统教学方式，还可以实现电子教学，而且由于采用触摸式演示屏，因此，调到书写模式可以当作手写板使用，更为直观的进行书法演示。
文档编号A47B87/00GK202858374SQ201220597880
公开日2013年4月10日 申请日期2012年11月14日 优先权日2012年11月14日
发明者李化臣, 赵茂军, 张鹏 申请人:李化臣