专利名称：一种描红课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种课桌，具体涉及一种描红课桌。
背景技术：
现有的课桌只能够满足学生写字的基本需求，随着现代化的课堂教学，教学中所布置的作业不再仅仅是做练习，在一些课程，尤其是理科课程中，常需要对一些图片进行描红，现有的课桌无法做到，使用复印机或打印机不但浪费较大，也达不到让学生自己动手的教学目的。
实用新型内容本实用新型的目的在于提供一种描红课桌，通过在课桌上设置一透明夹层并在夹层中设置光源，克服了现有课桌不具备描红功能的缺点，从而实现本实用新型的目的。本实用新型所解决的技术问题可以采用以下技术方案来实现:一种描红课桌，包括桌身和桌面，其中，桌面的中间区域开设有一开口，该开口中设有一与桌面活动连接的、可向上翻动的透明硬质盖板，盖板闭合时与桌面表面处于同一水平面；桌面下方设有一夹层，夹层内安置有可自由开关的光源，该光源与一电源相连接。在本实用新型的一个优选实施例中，桌面与夹层之间还设有一层透明的硬质透光层，该硬质透光层具体为一磨砂玻璃板。在本实用新型的一个优选实施例中，盖板与桌面之间为枢接或者铰接。在本实用新型的一个优选实施例中，光源为具体为一灯箱，其能够从夹层中自由推入或者拉出。在本实用新型的一个优选实施例中，电源具体为内置电池或者是连接外部电源的插头，电源上设有开关。本实用新型的有益效果在于:使课桌的功能更加完备，结构简单，布置合理，易于实施应用，满足现代教学的需求。
图1为本实用新型所述的一种描红课桌在具体实施时的结构示意图。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式
，进一步阐述本实用新型。如图1所示，本实用新型所述的描红课桌包括设于课桌表面的桌面1，该桌面I上开设由矩形的开口，盖板2设于该开口内，并与相配合；盖板为透明的玻璃板，其与桌面I的开口边缘通过铰链3连接，可自由翻动。[0015]桌面I下方与桌肚4之间设有一夹层7,该夹层7内设有作为光源的内置灯箱5，内置灯箱5可根据需要从夹层7推入或者拉出，内置灯箱5设有电源，电源可以是设在内置灯箱5内的电池，也可以是一用于连接外部电源的插头；内置灯箱5上还设有电源开关8，内置灯箱5可根据需要打开或者关闭。磨砂玻璃板6设于盖板2与夹层7之间,用于放置图样或者范本。在实际应用中，翻起盖板2，将需要描红的图样或者范本放置于盖板2与磨砂玻璃板6之间，合上盖板2，并在盖板2上放置白纸；打开内置灯箱5上的电源开关8，内置灯箱5发出的光线透过磨砂玻璃板6与盖板2，透过白纸可以清晰地看到下方图样或者范本上的线条，即可进行描红。使用完毕后，关闭电源开关8，取出图样或者范本即可。本实用新型基于一般课桌的整体结构，在平时可作为一般课桌使用，在需要描红时则可方便地进行描红，结构简单，布置合理，极大地方便了使用者，使课桌的功能更加完备，能够满足现代教学的需求。以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
权利要求1.一种描红课桌，包括桌身和桌面，其特征在于，所述桌面的中间区域开设有一开口，该开口中设有一与所述桌面活动连接的、可向上翻动的透明硬质盖板，所述盖板闭合时与桌面表面处于同一水平面；桌面下方设有一夹层，夹层内安置有可自由开关的光源，该光源与一电源相连接。
2.根据权利要求1所述的一种描红课桌，其特征在于，所述桌面与夹层之间还设有一层透明的硬质透光层，所述硬质透光层具体为一磨砂玻璃板。
3.根据权利要求1所述的一种描红课桌，其特征在于，所述盖板与桌面之间为枢接或者铰接。
4.根据权利要求1所述的一种描红课桌，其特征在于，所述光源为具体为一灯箱，其能够从所述夹层中自由推入或者拉出。
5.根据权利要求1所述的一种描红课桌，其特征在于，所述电源具体为内置电池或者是连接外部电源的插头，电源上设有开关。
专利摘要本实用新型公开了一种描红课桌，包括桌身和桌面，其中，桌面的中间区域开设有一开口，该开口中设有一与桌面活动连接的、可向上翻动的透明硬质盖板，盖板闭合时与桌面表面处于同一水平面；桌面下方设有一夹层，夹层内安置有可自由开关的光源，该光源与一电源相连接；本实用新型的有益效果在于使课桌的功能更加完备，结构简单，布置合理，易于实施应用，满足现代教学的需求。
文档编号A47B41/04GK203016227SQ20122074153
公开日2013年6月26日 申请日期2012年12月28日 优先权日2012年12月28日
发明者余豇 申请人:上海师范大学附属第二外国语学校