一种书桌的制作方法
【专利摘要】本发明涉及一种书桌，包括桌面和四条桌腿，所述桌面呈长方体，所述四条桌腿分别固定置于所述桌面的四个边角的下端；所述桌面包括桌面主体和台板，所述桌面主体的上端面设置有与所述台板匹配的凹陷体，所述台板与所述桌面主体的一边缘活页式连接，所述桌面主体内还设置有迂回加热管，且所述迂回加热管置于所述凹陷体的下方，所述凹陷体和迂回加热管之间设置有隔离板。相对现有技术，本发明散热全面，能为学生营造良好学习环境，书本放置方便，灯光润眼。
【专利说明】一种书桌
【技术领域】
[0001]本发明涉及桌子【技术领域】，特别涉及一种书桌。
【背景技术】
[0002]书桌是学生用来学习的重要工具，在南方冬季时，因为没有暖气，所以学生的自习环境比较寒冷，手脚易冰冻生冻疮，影响学生学习，现有技术中，申请号为201220360151.4的《一种新型多功能书桌》，存在以下缺陷:1:加热层散热区域局限；2、书本放置不方便，易导致学生近视。
【发明内容】
[0003]本发明的目的是提供一种散热全面，能为学生营造良好学习环境，书本放置方便，灯光润眼的书桌。
[0004]本发明釆取的技术方案如下:一种书桌，包括桌面和四条桌腿，桌面呈长方体，四条桌腿分别固定置于所述桌面的四个边角的下端；其特征在于:
桌面包括桌面主体和台板，桌面主体的上端面设置有与所述台板匹配的凹陷体，台板与桌面主体的一边缘活页式连接，桌面主体内还设置有迂回加热管，且迂回加热管置于所述凹陷体的下方，凹陷体和迂回加热管之间设置有隔离板。
[0005]本发明的有益效果是:迂回加热管可以透过隔离板向凹陷体内进行散热，学生在学习过程中手放在凹陷体内，能够提升手的温度，且迂回加热管散热均匀。
[0006]在上述技术方案的基础上，本发明结构具体还有:
所述台板远离所述台板和桌面主体连接处的一端设置有照明灯，且所述照明灯处于所述台板靠近凹陷体的一侧；所述台板上还设置有书夹，所述书夹置于所述照明灯的下方；所述台板和桌面主体连接处还设置有能卡住台板的卡条。
[0007]所述隔离板为导热陶瓷片制成。
[0008]所述照明灯为润眼灯。
[0009]所述书夹设置有两个，两个所述书夹分别置于所述台板两侧边缘。
[0010]所述桌面主体远离所述台板一侧面上设置有散热孔。
[0011]采用上述进一步方案的有益效果是:(1)照明灯可以在光线不明的状态下开启，提升书桌的便利性；(2)台板上还设置有书夹，书夹可以夹取住书本，提升学生学习的便利性；(3)卡条可以固定台板和桌面主体的角度；(4)隔离板为导热陶瓷片制成，可以加快隔离板的散热功能，延长隔离板的使用寿命；(5)照明灯为润眼灯，可以很好的保护眼睛，环境疲劳；(6)散热孔可以使迂回加热管产生的热量传输到学生的身体部位，提升学生学习的舒适性。
【专利附图】
【附图说明】
[0012]图1为本发明一种书桌的主视图； 图2为桌面主体和台板合体的俯视图；
图3为图1的俯视图；
图4为图1的侧视图。
[0013]附图中,各标号所代表的部件列表如下:
1、桌面，2、桌腿，3、照明灯，4、书夹，5、散热孔，6、桌面主体，7、台板，8、凹陷体，9、迂回加热管，10、隔离板，11、卡条。
【具体实施方式】
[0014]以下结合附图对本发明的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本发明，并非用于限定本发明的范围。
[0015]如图1至图4所示，一种书桌，包括桌面I和四条桌腿2，所述桌面I呈长方体，所述四条桌腿2分别固定置于所述桌面I的四个边角的下端；
所述桌面I包括桌面主体6和台板7，所述桌面主体6的上端面设置有与所述台板7匹配的凹陷体8，所述台板7与所述桌面主体6的一边缘活页式连接，所述桌面主体6内还设置有迂回加热管9，且所述迂回加热管9置于所述凹陷体8的下方，所述凹陷体8和迂回加热管9之间设置有隔尚板10。
[0016]所述台板7远离所述台板7和桌面主体6连接处的一端设置有照明灯3，且所述照明灯3处于所述台板7靠近凹陷体8的一侧；所述台板7上还设置有书夹4，所述书夹4置于所述照明灯3的下方；所述台板7和桌面主体6连接处还设置有能卡住台板7的卡条11。
[0017]所述隔离板10为导热陶瓷片制成。
[0018]所述照明灯3为润眼灯。
[0019]所述书夹4设置有两个，两个所述书夹4分别置于所述台板7两侧边缘。
[0020]所述桌面主体6远离所述台板一侧面上设置有散热孔19。
[0021]实施本装置，学生坐在书桌前，打开台板7，将书本放于台板7上，或是凹陷体8内，书本放于台板7上时，可用书夹4夹取住书本，光线不明时，可开启照明灯3，天气寒冷时，可开启迂回加热管9，提升学习舒适度；迂回加热管9可以透过隔离板10向凹陷体8内进行散热，学生在学习过程中手放在凹陷体8内，能够提升手的温度，且迂回加热管9散热均匀；照明灯3在光线不明的状态下开启，提升书桌的便利性；书夹4可以夹取住书本，提升学生学习的便利性；卡条11可以固定台板7和桌面主体6的角度；隔离板10为导热陶瓷片制成，可以加快隔离板10的散热功能，延长隔离板10的使用寿命；照明灯3为润眼灯，可以很好的保护眼睛，环境疲劳；散热孔19可以使迂回加热管9产生的热量传输到学生的身体部位，提升学生学习的舒适性。
[0022]以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
【权利要求】
1.一种书桌，包括桌面(1)和四条桌腿(2)，桌面(1)呈长方体，四条桌腿(2)分别固定置于所述桌面(1)的四个边角的下端；其特征在于: 桌面(1)包括桌面主体(6)和台板(7)，所述桌面主体(6)的上端面设置有与所述台板(7)匹配的凹陷体(8)，所述台板(7)与所述桌面主体(6)的一边缘活页式连接，所述桌面主体(6)内还设置有迂回加热管(9)，且所述迂回加热管(9)置于所述凹陷体(8)的下方，所述凹陷体(8)和迂回加热管(9)之间设置有隔离板(10)。
2.根据权利要求1所述一种书桌，其特征在于:所述台板(7)远离所述台板(7)和桌面主体(6)连接处的一端设置有照明灯(3)，且所述照明灯(3)处于所述台板(7)靠近凹陷体(8)的一侧；所述台板(7)上还设置有书夹(4)，所述书夹(4)置于所述照明灯(3)的下方；所述台板(7)和桌面主体(6)连接处还设置有能卡住台板(7)的散热孔(5)。
3.根据权利要求1所述一种书桌，其特征在于:所述隔离板(10)为导热陶瓷片制成。
4.根据权利要求1所述一种书桌，其特征在于:所述照明灯(3)为润眼灯。
5.根据权利要求1所述一种书桌，其特征在于:所述书夹(4)设置有两个，两个所述书夹(4)分别置于所述台板(7)两侧边缘。
6.根据权利要求1所述一种书桌，其特征在于:所述桌面主体(6)远离所述台板一侧面上设置有散热孔(5)。
【文档编号】A47B17/06GK104287444SQ201410506857
【公开日】2015年1月21日 申请日期:2014年9月28日 优先权日:2014年9月28日
【发明者】张玮 申请人:张玮