一种学习桌的制作方法

(一)所属技术领域

本发明涉及生活用品技术领域。

(二)

背景技术：

长时间低头看书、做作业的学生，容易产生近视和颈椎病等不良后果。

(三)

技术实现要素：

本发明目的是提供一种能避免低头看书、做作业等读写活动的学习桌。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：这一种学习桌，由显示装置与读写平台的配合构成。读写平台，是由水平的桌面或者是具有一定倾斜角度的斜面桌面构成的读写平台；显示装置，是由显示屏镜面和反射镜面构成；显示屏镜面，设置在读写者头颈部前方，显示屏镜面与读写者视线垂直或者是呈一定倾斜角度；反射镜面，设置在读写者胸腹部前方，反射镜面与读写平台呈一定角度，使之可将读写平台上的书本图文反射到显示屏镜面，并最终反射到读写者眼睛里。

本发明的有益效果：能有效避免使用者低头看书、做作业。

(四)附图说明

附图1和图2、图3均是本发明实施例的侧向纵剖面示意图。

图4是本发明最佳实施例的纵剖面示意图。

图中，1.读写平台，2.读写者，3.显示屏镜面，4.反射镜面，5.视线，6.支撑柱，7.座椅，8.地面，9.桌腿，10.座椅连接件。

(五)具体实施方式

下面结合实施例，对本发明作进一步描述。但本发明的具体实施方式不限于此。

实施例一。请首先参见图1所示。本发明学习桌，由显示装置与读写平台的配合构成。读写平台，是由水平的桌面(例如图1、图2、图3所示)或者是具有一定倾斜角度的斜面桌面(例如图4所示)构成的读写平台[1]；显示装置，是由显示屏镜面[3]和反射镜面[4]构成；显示屏镜面[3]，设置在读写者[2]头颈部前方，显示屏镜面[3]与读写者[2]视线[5]垂直或者是呈一定倾斜角度；反射镜面[4]，设置在读写者[2]胸腹部前方，反射镜面[4]与读写平台[1]呈一定角度，使之可将读写平台[1]上的书本图文反射到显示屏镜面[3]，并最终反射到读写者[2]眼睛里。

本例学习桌，显示装置与读写平台，是以连接件相互连接在一起构成的所述配合。 例如图1、图2、图3所示，显示装置，通过支撑柱[6]作为连接件与读写平台[1]相连接。

实施例二。本例学习桌，显示装置与读写平台，是以各自独立彼此不相连接形式构成的所述配合。请参见图4所示，显示装置，与读写平台[1]是以各自独立彼此不相连接形式构成的。例如图示，本例读写平台[1]可以通过座椅连接件[10]与座椅[7]连接；而显示装置则可自行通过连接件与座椅[7]的某一部件连接，或者是自行连接到座椅[7]以外的其他物体例如墙壁、天花板上。

实施例三。请参见图2所示。本例学习桌，显示装置与读写平台[1]之所述配合而构成的桌面之桌腿[9]，是落地(例如图2所示，显示装置与读写平台[1]之所述配合而构成的桌面之桌腿[9]，是构成落地形式的支撑)以地面作为支撑的。

实施例四。本例学习桌，显示装置与读写平台[1]之所述配合而构成的桌面之桌腿[9]，是通过座椅连接件[10]与座椅[7]连接(例如图3和图4所示，显示装置与读写平台[1]之所述配合而构成的桌面之桌腿[9]，是通过座椅连接件[10]与座椅[7]连接)，以座椅[7]作为支撑的。

实施例五。本例学习桌，显示装置与读写平台[1]之所述配合而构成的桌面之桌腿[9]，是可通过连接件与座椅[7]以外其他任何物体(例如房间墙壁、天花板、柜子等)连接作为支撑的。

技术特征：

技术总结
一种学习桌。涉及生活用品技术领域。本发明目的是提供避免低头看书、做作业的装置。由显示装置与读写平台的配合构成。读写平台，是由水平的桌面或者是具有一定倾斜角度的斜面桌面构成的读写平台[1]。显示装置，是由显示屏镜面[3]和反射镜面[4]构成。显示屏镜面[3]，设置在读写者[2]头颈部前方，反射镜面[4]，设置在读写者[2]胸腹部前方。有益效果：本发明能有效避免低头看书、做作业。

技术研发人员：盛年
受保护的技术使用者：盛年
技术研发日：2016.01.13
技术公布日：2017.07.21