一种小学生用电脑桌的制作方法

本发明涉及小学生用品技术领域，具体涉及一种小学生用电脑桌。

背景技术：

随着生活经济水平的提高和电脑的普及，现如今电脑已经进入绝大多数的家庭之中，中小学生使用电脑进行学习已经处于常态化，由于中小学生的身体尚处于发育期，在使用电脑时如果身体距离电脑太近会引起近视，而目前的电脑桌只是作为放置电脑来使用，不能对中小学生使用电脑起到保护视力的作用。

技术实现要素：

本发明提供一种小学生用电脑桌，解决了目前的电脑桌只是作为放置电脑来使用，不能对中小学生使用电脑起到保护视力的作用。的问题。

为了解决上述技术问题，本发明提供了如下的技术方案：

本发明一种小学生用电脑桌，包括桌体和桌腿，所述桌腿固定在桌体底面的四角，所述桌体的一侧的中部开设有开口，所述开口的两侧均设有抽屉，所述开口内设有第一放置板，所述第一放置板上开设有放置槽，所述第一放置板的两侧转动连接有活动杆，且所述活动杆远离第一放置板的一端转动连接桌体，所述桌体顶面的中央开设有凹槽，所述凹槽内设有与之匹配的第二放置板，所述第二放置板的底面两端均转动连接伸缩杆，所述伸缩杆远离第二放置板的一端位于凹槽的底端且与桌体转动连接，所述凹槽的中央转动连接转动杆，所述转动杆远离凹槽的一端转动连接有齿轮，所述第二放置板的底面中央开设有与齿轮相对应的轨道，所述轨道设有与与齿轮相匹配的齿，且所述轨道与齿轮相啮合，所述轨道两侧的第二放置板上开设有与之平行的滑道，所述转动杆远离齿轮的一侧转动连接滑竿，所述滑竿为l型，且所述滑竿远离转动杆的一端位于滑道内，且滑竿与滑道滑动连接，所述桌体的顶面位于凹槽的两侧开设有柱状槽，所述柱状槽内设有固定柱，所述固定柱的顶端固定连接测距传感器。

作为本发明的一种优选技术方案，所述固定柱的底端固定连接弹簧，且弹簧远离固定柱的一端与柱状槽的底部固定连接，所述柱状槽的顶端设有可转动的顶盖。

作为本发明的一种优选技术方案，所述齿轮两侧的转动杆上开设有螺孔，且螺孔内设有锁紧螺母。

作为本发明的一种优选技术方案，所述固定柱上设有提示灯，且提示灯、测距传感器均与电源连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述开口两侧的桌体上设有与第一放置板相对用的滑轨，且第一放置板与滑轨滑动连接。

本发明所达到的有益效果是：本发明通过对电脑桌上安装测距传感器，在中小学生使用电脑时如果身体距离电脑太近会提出警示，能够有效的放置中小学生使用电脑时距离电脑太近造成近视，同时通过调整第二放置板的倾斜度能够使身高不同的中小学生获得最佳的观看电脑的视线角度，保护中小学生的视力。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。

在附图中：

图1是本发明一种小学生用电脑桌的整体结构图；

图2是本发明一种小学生用电脑桌的第二放置板结构图；

图中：1、桌体；2、桌腿；3、开口；4、第一放置板；5、放置槽；6、抽屉；7、柱状槽；8、固定柱；9、测距传感器；10、第二放置板；11、伸缩杆；12、轨道；13、齿轮；14、转动杆；15、滑道；16、滑竿；17、凹槽；18、锁紧螺母。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明，并不用于限定本发明。

实施例：如图1-2所示，本发明一种小学生用电脑桌，包括桌体1和桌腿2，桌腿2固定在桌体1底面的四角，桌体1的一侧的中部开设有开口3，开口3的两侧均设有抽屉6，开口3内设有第一放置板4，第一放置板4上开设有放置槽5，第一放置板4的两侧转动连接有活动杆，且活动杆远离第一放置板4的一端转动连接桌体1，桌体1顶面的中央开设有凹槽17，凹槽17内设有与之匹配的第二放置板10，第二放置板10的底面两端均转动连接伸缩杆11，伸缩杆11远离第二放置板10的一端位于凹槽17的底端且与桌体1转动连接，凹槽17的中央转动连接转动杆14，转动杆14远离凹槽17的一端转动连接有齿轮13，第二放置板10的底面中央开设有与齿轮13相对应的轨道12，轨道12设有与与齿轮13相匹配的齿，且轨道12与齿轮13相啮合，轨道12两侧的第二放置板10上开设有与之平行的滑道15，转动杆14远离齿轮13的一侧转动连接滑竿16，滑竿16为l型，且滑竿16远离转动杆14的一端位于滑道15内，且滑竿16与滑道15滑动连接，桌体1的顶面位于凹槽17的两侧开设有柱状槽7，柱状槽7内设有固定柱8，固定柱8的顶端固定连接测距传感器9。

固定柱8的底端固定连接弹簧，且弹簧远离固定柱8的一端与柱状槽7的底部固定连接，柱状槽7的顶端设有可转动的顶盖。

齿轮13两侧的转动杆14上开设有螺孔，且螺孔内设有锁紧螺母18。

固定柱8上设有提示灯，且提示灯、测距传感器9均与电源连接。

开口3两侧的桌体1上设有与第一放置板4相对用的滑轨，且第一放置板4与滑轨滑动连接。

在使用时将第二放置板10转动到最佳的角度，然后拧紧锁紧螺母18使其固定，将电脑放在第二放置板10上，在使用电脑时，测距传感器9能够监测使用者与电脑的距离，当使用者与电脑距离太近时，固定柱8上的提示灯闪烁进行警示，第一放置板4上可以放置键盘，倾斜式的第一放置板4能够提供最佳的打字角度，便于学生的使用。

本发明通过对电脑桌上安装测距传感器9，在中小学生使用电脑时如果身体距离电脑太近会提出警示，能够有效的防止中小学生使用电脑时距离电脑太近造成近视，同时通过调整第二放置板10的倾斜度能够使身高不同的中小学生获得最佳的观看电脑的视线角度，保护中小学生的视力。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种小学生用电脑桌，包括桌体和桌腿，所述桌体的一侧的中部开设有开口，所述开口内设有第一放置板，所述第一放置板上开设有放置槽，所述桌体顶面的中央开设有凹槽，所述凹槽内设有与之匹配的第二放置板，所述桌体的顶面位于凹槽的两侧开设有柱状槽，所述柱状槽内设有固定柱，所述固定柱的顶端固定连接测距传感器，通过对电脑桌上安装测距传感器，在中小学生使用电脑时如果身体距离电脑太近会提出警示，能够有效的放置中小学生使用电脑时距离电脑太近造成近视，同时通过调整第二放置板的倾斜度能够使身高不同的中小学生获得最佳的观看电脑的视线角度，保护中小学生的视力。

技术研发人员：章境哲
受保护的技术使用者：无锡市南长实验中学
技术研发日：2017.07.10
技术公布日：2017.09.15