一种教室用雨伞放置装置的制作方法

本发明具体涉及一种教室用雨伞放置装置。

背景技术：

雨伞架是我们常见的一种物品，它是用来放置雨伞的，在小学学校的教室内，下雨天的时候，学生们会带雨伞到教室，这些雨伞有长的，有短的，在学生们进教室后，会找个地方放起来，雨伞会在教室内随意放置，非常的不美观，而且雨伞上的水滴的到处都是，影响了教室内的环境。

技术实现要素：

为了解决上述技术问题，本发明的目的在于提供一种教室用雨伞放置装置。

本发明采用的技术方案为：一种教室用雨伞放置装置，包括收集座，所述收集座顶部设有雨水收集槽，所述雨水收集槽中设有放置内框，所述放置内框的顶部向外延伸形成放置外沿，所述放置内框为网状结构。

如上所述的一种教室用雨伞放置装置，进一步说明为，所述放置内框中间隔设有多个隔板。

如上所述的一种教室用雨伞放置装置，进一步说明为，所述收集座底部四角处均设有万向轮，所述万向轮上均设有锁定装置。

如上所述的一种教室用雨伞放置装置，进一步说明为，所述收集座外壁上设有搬运把手。

本发明的有益效果是：该装置能够实现对雨伞上水滴的收集，且使雨伞放置整齐，同时该装置整体结构简单，成本低廉，非常适合学校使用。

附图说明

图1为本发明结构示意图。

图中：1、收集座；2、雨水收集槽；3、放置内框；4、放置外沿；5、隔板；6、万向轮；7、搬运把手。

具体实施方式

下面结合附图对本发明实施方式做进一步的阐述。

如图1所示，本实施例提供的一种教室用雨伞放置装置，包括收集座1，所述收集座1顶部设有雨水收集槽2，所述雨水收集槽2中设有放置内框3，所述放置内框3的顶部向外延伸形成放置外沿4，所述放置内框3为网状结构。

作为优选，为了对放置内框3中的雨伞进行隔开放置，可以在所述放置内框3中间隔设有多个隔板5。

为了使该装置的移动更加方便，可以在所述收集座1底部四角处均设有万向轮6，所述万向轮6上均设有锁定装置7。

为了便于该装置的搬运更加方便，可以在所述收集座1外壁上设有搬运把手7。

本发明并不限于上述实例，在本发明的权利要求书所限定的范围内，本领域技术人员不经创造性劳动即可做出的各种变形或修改均受本专利的保护。

技术特征：

技术总结
本发明具体涉及一种教室用雨伞放置装置，包括收集座，所述收集座顶部设有雨水收集槽，所述雨水收集槽中设有放置内框，所述放置内框的顶部向外延伸形成放置外沿，所述放置内框为网状结构。该装置能够实现对雨伞上水滴的收集，且使雨伞放置整齐，同时该装置整体结构简单，成本低廉，非常适合学校使用。

技术研发人员：雷勇
受保护的技术使用者：岳池县九龙小学校
技术研发日：2018.09.27
技术公布日：2018.11.23