本发明涉及课堂教室教学办公文具领域,具体涉及一种白板支架。
背景技术:
传统的黑板由于书写不方便,同时污染严重,在办公领域已经逐渐被白板所取代。一般白板和传统黑板一样是固定在墙面上的,随着需要的普及性,对白板有了可移动的要求,于是白板逐渐被固定在支架子上,方便移动。普遍的是采用三脚支架来固定,三脚支架比较牢固,但是无法调整白板的角度,在一些环境中,不同角度的白板位置会影响观看效果。
技术实现要素:
本发明的目的在于提供一种白板支架,用以解决普通三脚支架无法调节白板角度的问题。
为解决上述问题,本发明采用的技术方案是:
一种白板支架,包括底座、支架和白板,所述支架由左、右两根支撑杆构成,所述左支撑杆与所述右支撑杆之间连接第一连接杆和第二连接杆,所述支撑杆顶端采用销连接一根固定杆,所述固定杆下端采用销连接一滑动条,所述滑动条设有一根固定螺栓穿过,所述固定螺栓将滑动条固定在支撑杆上,所述支撑杆底部连接底座。
进一步的,所述的左支撑杆与右撑杆呈相对平行,与地面垂直。
进一步的,所述滑动条为长条环状结构。
进一步的,所述底座下连接有万向轮,万向轮设置有制动器。
本发明的有益效果:(1)支架结构简单牢固,万向轮可方便移动;(2)松动固定螺栓,通过调节滑动条的固定位置,可以调节固定杆的角度,从而调节固定杆上所固定白板的角度。
附图说明
图1为本发明一种白板支架的结构示意图;
附图标记说明:1、右支撑杆;2、滑动条;3、第一连接杆;4、第二连接杆;5、万向轮;6、制动器;7、底座;8、左支撑杆;9、固定杆;10、白板。
具体实施方式
以下结合具体实施例和附图对本发明的技术方案作进一步的详细说明。
实施例1
如附图1所示,本发明实施例中,一种白板支架,包括底座7、支架和白板10,所述支架由左支撑杆8和右支撑杆1构成,所述左支撑杆8与所述右支撑杆1之间连接第一连接杆3和第二连接杆4,所述支撑杆顶端采用销连接一根固定杆9,所述固定杆9下端采用销连接一滑动条2,所述滑动条2设有一根固定螺栓穿过,所述固定螺栓将滑动条2固定在支撑杆上,所述支撑杆底部连接底座7;所述的左支撑杆8与右撑杆1呈相对平行,与地面垂直;所述滑动条2为长条环状结构;所述底座7下连接有万向轮5,万向轮5设置有制动器6。
显然,本发明的上述实施例仅仅是为了清楚地说明本发明所作的举例,而并非是对本发明的实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说,在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本发明权利要求的保护范围之内。
1.一种白板支架,包括底座、支架和白板,其特征在于,所述支架由左、右两根支撑杆构成,所述左支撑杆与所述右支撑杆之间连接第一连接杆和第二连接杆,所述支撑杆顶端采用销连接一根固定杆,所述固定杆下端采用销连接一滑动条,所述滑动条设有一根固定螺栓穿过,所述固定螺栓将滑动条固定在支撑杆上,所述支撑杆底部连接底座。
2.根据权利要求1所述的一种白板支架,其特征在于,所述的左支撑杆与右撑杆呈相对平行,与地面垂直。
3.根据权利要求1所述的一种白板支架,其特征在于,所述滑动条为长条环状结构。
4.根据权利要求1所述的一种白板支架,其特征在于,所述底座下连接有万向轮,万向轮设置有制动器。