一种心理治疗用辅导桌的制作方法

1.本实用新型涉及心理治疗技术领域，特别涉及一种心理治疗用辅导桌。


背景技术：

2.心理治疗是双方互动的一个正式的过程，每一方通常由一个人构成，但有可能由两个或更多的人组成。而心理治疗时经常用到辅导桌进行辅助治疗，传统的辅导桌不方便进行调节到合适的高度在进行治疗，使用不方便，不能适应不同身高的人群使用，而辅助治疗时经常用到一些辅助工具，如沙盘等物，传统的辅导桌不方便辅助治疗使用，也不方便更好的辅助治疗使用。


技术实现要素：

3.本实用新型所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供一种心理治疗用辅导桌。使用时，方便调节适应高度进行辅助心理治疗，利用沙盘辅助治疗，更方便使用。
4.本实用新型采用的技术方案是：提供一种心理治疗用辅导桌，包括底座；底座上端固定连接有a电动推杆；a电动推杆上端固定连接有桌板；桌板右端设置有抽屉；桌板上端左部开有沙盘槽；沙盘槽上端右部转动连接有盖体；盖体的上端面和桌板上端面在同一水平面；盖体前端通过转轴转动连接有功能块；桌板前端左侧通过转轴转动连接有安装块；安装块左端固定连接有b电动推杆；b电动推杆的右端和功能块的左端固定连接；功能块上端安装有和沙盘槽配合的摄像模块；盖体下端均匀分布有多个存放装置；存放装置包括两个连接条；两个连接条上端均与盖体下端固定连接；两个连接条之间均通过转轴转动连接有存放壳；所有的存放装置结构相同。
5.进一步优化本技术方案，一种心理治疗用辅导桌的抽屉右端设置有把手。
6.进一步优化本技术方案，一种心理治疗用辅导桌的抽屉内设置有隔板。
7.进一步优化本技术方案，一种心理治疗用辅导桌的存放壳上设置有标签。
8.进一步优化本技术方案，一种心理治疗用辅导桌的桌板上端固定连接有和盖体配合的书架。
9.本实用新型与传统辅导桌相比，其有益效果在于：
10.1、通过控制a电动推杆可以进行调节通知桌板的高低，从而适应不同身高的人群进行更好的心理治疗；
11.2、开启b电动推杆、安装块、功能块、盖体、桌板、连接条、存放壳的配合，方便利用沙盘进行辅助治疗使用；
12.3、方便进行存放沙盘摆件，挡住患者和医务人员的视线，患者注意力更集中，更好的进行沙盘治疗，而摄像模块的设置方便进行观察辅助治疗；书架的设置方便放一些资料和限位的作用，方便使用；
13.4、抽屉右端设置有把手，方便进行控制使用；抽屉内设置有隔板，方便进行隔开分
类使用；存放壳上设置有标签，方便找到摆件。
附图说明
14.图1为本实用新型的结构示意图；
15.图2为本实用新型的结构变化示意图；
16.图3为本实用新型的存放壳变化结构示意图；
17.图中，1、底座；2、a电动推杆；3、桌板；4、抽屉；5、沙盘槽；6、盖体；7、功能块；8、安装块；9、b电动推杆；10、摄像模块；11、连接条；12、存放壳；13、把手；14、隔板；15、标签；16、书架。
具体实施方式
18.下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。
19.如图1
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3所示，一种心理治疗用辅导桌，包括底座1；底座1上端固定连接有a电动推杆2；a电动推杆2上端固定连接有桌板3；桌板3右端设置有抽屉4；桌板3上端左部开有沙盘槽5；沙盘槽5上端右部转动连接有盖体6；盖体6的上端面和桌板3上端面在同一水平面；盖体6前端通过转轴转动连接有功能块7；桌板3前端左侧通过转轴转动连接有安装块8；安装块8左端固定连接有b电动推杆9；b电动推杆9的右端和功能块7的左端固定连接；功能块7上端安装有和沙盘槽5配合的摄像模块10；盖体6下端均匀分布有多个存放装置；存放装置包括两个连接条11；两个连接条11上端均与盖体6下端固定连接；两个连接条11之间均通过转轴转动连接有存放壳12；所有的存放装置结构相同；抽屉4右端设置有把手13；抽屉4内设置有隔板14；存放壳12上设置有标签15；桌板3上端固定连接有和盖体6配合的书架16。
20.在进行心理治疗使用时，通过控制a电动推杆2可以进行调节通知桌板3的高低，从而适应不同身高的人群进行更好的心理治疗；
21.而需要治疗者在桌板3的左方，医务人员在桌板3的右方，桌板3右部的抽屉4方便存放一些治疗的辅助物品进行更好的心理治疗，而在进行心理治疗时经常用到沙盘，当需要配合沙盘进行辅助治疗时，医务人员提醒患者盖体6要升起远离，然后开启b电动推杆9，b电动推杆9进行伸长，根据安装块8和功能块7的转动配合，b电动推杆9伸长时会将盖体6顶起，盖体6和桌板3的转动连接，盖体6进行转动，这时就会如图2所示，停止b电动推杆9，而盖体6上通过连接条11转动连接的存放壳12也会一直朝下，根据重力的原理，然后将存放壳12内的一些沙盘摆件取下，在沙盘槽5内进行摆放即可，方便利用沙盘进行辅助治疗使用；
22.方便进行存放沙盘摆件，而且盖体6会挡住患者和医务人员的视线，患者注意力更集中，更好的进行沙盘治疗，而摄像模块10的设置方便进行观察患者的举动，方便了解辅助治疗；而书架16的设置方便放一些资料，当盖体6旋转后书架16也起到限位的作用，方便使用。
23.本实用新型的控制方式是通过控制器来自动控制，控制器的控制电路通过本领域的技术人员简单编程即可实现，属于本领域的公知常识，并且本实用新型主要用来保护机械装置，所以本实用新型不再详细解释控制方式和电路连接。
24.应当理解的是，本实用新型的上述具体实施方式仅仅用于示例性说明或解释本实用新型的原理，而不构成对本实用新型的限制。因此，在不偏离本实用新型的精神和范围的
情况下所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。此外，本实用新型所附权利要求旨在涵盖落入所附权利要求范围和边界、或者这种范围和边界的等同形式内的全部变化和修改例。


技术特征：
1.一种心理治疗用辅导桌，其特征在于：包括底座（1）；底座（1）上端固定连接有a电动推杆（2）；a电动推杆（2）上端固定连接有桌板（3）；桌板（3）右端设置有抽屉（4）；桌板（3）上端左部开有沙盘槽（5）；沙盘槽（5）上端右部转动连接有盖体（6）；盖体（6）的上端面和桌板（3）上端面在同一水平面；盖体（6）前端通过转轴转动连接有功能块（7）；桌板（3）前端左侧通过转轴转动连接有安装块（8）；安装块（8）左端固定连接有b电动推杆（9）；b电动推杆（9）的右端和功能块（7）的左端固定连接；功能块（7）上端安装有和沙盘槽（5）配合的摄像模块（10）；盖体（6）下端均匀分布有多个存放装置；存放装置包括两个连接条（11）；两个连接条（11）上端均与盖体（6）下端固定连接；两个连接条（11）之间均通过转轴转动连接有存放壳（12）；所有的存放装置结构相同。2.根据权利要求1所述的一种心理治疗用辅导桌，其特征在于：抽屉（4）右端设置有把手（13）。3.根据权利要求1所述的一种心理治疗用辅导桌，其特征在于：抽屉（4）内设置有隔板（14）。4.根据权利要求1所述的一种心理治疗用辅导桌，其特征在于：存放壳（12）上设置有标签（15）。5.根据权利要求1所述的一种心理治疗用辅导桌，其特征在于：桌板（3）上端固定连接有和盖体（6）配合的书架（16）。

技术总结
本实用新型公开了一种心理治疗用辅导桌，涉及心理治疗技术领域。它包括底座；底座上端固定连接有A电动推杆；A电动推杆上端固定连接有桌板；桌板右端设置有抽屉；桌板上端左部开有沙盘槽；沙盘槽上端右部转动连接有盖体；盖体的上端面和桌板上端面在同一水平面；盖体前端通过转轴转动连接有功能块；桌板前端左侧通过转轴转动连接有安装块；安装块左端固定连接有B电动推杆。本实用新型的有益效果是：使用时，方便调节适应高度进行辅助心理治疗，利用沙盘辅助治疗，更方便使用。更方便使用。更方便使用。


技术研发人员：李建华
受保护的技术使用者：李建华
技术研发日：2021.03.01
技术公布日：2021/12/16