一种多功能画架的制作方法

1.本实用新型涉及学习用品技术领域，具体地说，涉及一种多功能画架。


背景技术：

2.美术在九年制义务教育中是一门很重要的学习科目，美术的学习不但能够培养学生的审美能力，还能端正学生的学习事务的态度，做任何事情都需要一定的耐心和涵养。画架是绘画过程中必不可少的工具，现有的画架大都结构简单、功能单一，适用人群小，适用范围小，实用性差。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于，提供一种多功能画架，解决以上技术问题。
4.为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是：
5.一种多功能画架，其特征在于：包括左侧立板、右侧立板和从下到上依次固定在左侧立板与右侧立板之间的若干个固定置物板，以及插接装配在左侧立板与右侧立板之间且能调节高度的画板托板、折叠式置物板。
6.进一步地说，所述左侧立板和右侧立板的内壁上分别固定有左侧内衬板和右侧内衬板，所述左侧内衬板与右侧内衬板相对称，且从上到下都均匀设置有若干个插槽；所述画板托板、折叠式置物板的左右侧边均插接装配在对应的插槽内。
7.再进一步说，所述左侧立板与右侧立板之间共设有五个固定置物板，从下到上依次是：第一固定置物板、第二固定置物板、第三固定置物板、第四固定置物板、第五固定置物板；所述左侧内衬板、右侧内衬板都分为上、下两段，其中，左侧内衬板、右侧内衬板的上段均位于第四固定置物板与第五固定置物板之间，左侧内衬板、右侧内衬板的下段均位于第三固定置物板与第四固定置物板之间。
8.再进一步说，所述左侧内衬板、右侧内衬板的下段后侧设有上背板，所述上背板的左右侧边分别与左侧立板、右侧立板相连接。
9.再进一步说，所述折叠式置物板包括活动托板、第一折叠板和第二折叠板，所述第一折叠板的一端铰接在活动托板上，所述第二折叠板位于第一折叠板的上方，且铰接在第一折叠板的另一端上。
10.更进一步说，所述左侧立板与右侧立板的下部后侧固定有下背板；所述下背板后侧的左侧立板、右侧立板的内壁上开设有相对称的纵向插槽，插槽内插接有插板，插板与下背板、左侧立板、右侧立板围成顶部开口的画纸收纳盒。
11.有益效果：与现有技术相比，本实用新型具有强大的收纳功能，使得画架更整洁，同时，作画者可根据自身的身高将画板托板和折叠式置物板设置在适宜高度，适用人群大，适用范围广，具有良好的实用性。
附图说明
12.图1为本实用新型一种实施例的结构示意图。
具体实施方式
13.下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步说明。
14.实施例
15.参照图1，本实施例所述的多功能画架，包括左侧立板3、右侧立板14和从下到上依次固定在左侧立板3与右侧立板14之间的4个固定置物板，以及插接装配在左侧立板3与右侧立板14之间且能调节高度的画板托板10、折叠式置物板。
16.所述左侧立板3与右侧立板14之间的五个固定置物板，从下到上依次是：第一固定置物板1、第二固定置物板2、第三固定置物板4、第四固定置物板6、第五固定置物板11。所述左侧立板3和右侧立板14的内壁上分别固定有左侧内衬板5和右侧内衬板13，所述左侧内衬板5与右侧内衬板13相对称，且从上到下都均匀设置有若干个插槽。所述左侧内衬板5、右侧内衬板13都分为上、下两段，其中，左侧内衬板5、右侧内衬板13的上段均位于第四固定置物板6与第五固定置物板11之间，左侧内衬板5、右侧内衬板13的下段均位于第三固定置物板4与第四固定置物板6之间。
17.所述画板托板10的左右侧边均插接装配在对应的插槽内，所述画板托板10的前端设有横向的画板卡槽12。
18.所述折叠式置物板包括活动托板7、第一折叠板9和第二折叠板8，所述活动托板7的左右侧边分别插接在左侧内衬板5与右侧内衬板13相应的插槽内；所述第一折叠板9的一端铰接在活动托板7上，所述第二折叠板8位于第一折叠板9的上方，且铰接在第一折叠板9的另一端上。折叠式置物板伸展开可用于摆放颜料等物品。
19.不同身高的作画者使用时，可根据自身的身高将画板托板10和折叠式置物板插接在适宜高度的内衬板插槽内。
20.所述左侧内衬板5、右侧内衬板13的下段后侧设有上背板16，所述上背板16的左右侧边分别与左侧立板3、右侧立板14相连接。
21.所述左侧立板3与右侧立板14的下部后侧固定有下背板17；所述下背板17后侧的左侧立板3、右侧立板14的内壁上开设有两道相对称的纵向插槽，插槽内插接有插板15，两个插板15与下背板17、左侧立板3、右侧立板14围成两个顶部开口的画纸收纳盒。
22.所述上背板16、下背板17还可起到加固作用，提高画架的整体稳定性。
23.以上仅为本实用新型的实施方式，并非因此限制另一方面通过本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构，直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理在本实用新型的专利保护范围之内。


技术特征：
1.一种多功能画架，其特征在于：包括左侧立板(3)、右侧立板(14)和从下到上依次固定在左侧立板(3)与右侧立板(14)之间的若干个固定置物板，以及插接装配在左侧立板(3)与右侧立板(14)之间且能调节高度的画板托板(10)、折叠式置物板；所述左侧立板(3)和右侧立板(14)的内壁上分别固定有左侧内衬板(5)和右侧内衬板(13)，所述左侧内衬板(5)与右侧内衬板(13)相对称，且从上到下都均匀设置有若干个插槽；所述画板托板(10)、折叠式置物板的左右侧边均插接装配在对应的插槽内；所述左侧立板(3)与右侧立板(14)之间共设有五个固定置物板，从下到上依次是：第一固定置物板(1)、第二固定置物板(2)、第三固定置物板(4)、第四固定置物板(6)、第五固定置物板(11)；所述左侧内衬板(5)、右侧内衬板(13)都分为上、下两段，其中，左侧内衬板(5)、右侧内衬板(13)的上段均位于第四固定置物板(6)与第五固定置物板(11)之间，左侧内衬板(5)、右侧内衬板(13)的下段均位于第三固定置物板(4)与第四固定置物板(6)之间；所述左侧内衬板(5)、右侧内衬板(13)的下段后侧设有上背板(16)，所述上背板(16)的左右侧边分别与左侧立板(3)、右侧立板(14)相连接；所述折叠式置物板包括活动托板(7)、第一折叠板(9)和第二折叠板(8)，所述活动托板(7)的左右侧边分别插接在左侧内衬板(5)与右侧内衬板(13)相应的插槽内；所述第一折叠板(9)的一端铰接在活动托板(7)上，所述第二折叠板(8)位于第一折叠板(9)的上方，且铰接在第一折叠板(9)的另一端上；所述画板托板(10)的前端设有横向的画板卡槽(12)；所述左侧立板(3)与右侧立板(14)的下部后侧固定有下背板(17)；所述下背板(17)后侧的左侧立板(3)、右侧立板(14)的内壁上开设有相对称的纵向插槽，插槽内插接有插板(15)，插板(15)与下背板(17)、左侧立板(3)、右侧立板(14)围成顶部开口的画纸收纳盒。

技术总结
本实用新型涉及学习用品技术领域，具体地说，涉及一种多功能画架。包括左侧立板、右侧立板和从下到上依次固定在左侧立板与右侧立板之间的若干个固定置物板，以及插接装配在左侧立板与右侧立板之间且能调节高度的画板托板、折叠式置物板。本实用新型具有强大的收纳功能，使得画架更整洁，同时，作画者可根据自身的身高将画板托板和折叠式置物板设置在适宜高度，适用人群大，适用范围广，具有良好的实用性。性。性。


技术研发人员：王会胜
受保护的技术使用者：王会胜
技术研发日：2021.06.23
技术公布日：2022/2/8