专利名称：学习书架的制作方法
技术领域：
本实用新型是一种学习用具，特别适用于学生使用。
当前，通常使用的书桌，写字台大都是平面或度数很小的斜面，因此学习时书放在桌面上也是水平或者稍斜状态，这样书页的首字或首行与末字或末行与人眼的视距不等，尤其是学生上课时要不断抬头看黑板低头看书本，视线频繁改变。视线调整大，极易疲劳，影响健康。
本实用新型的目的在于设计一种能放在任何桌面上，同时随意调整书本角度的学习书架。
本实用新型的学习书架是这样实现的该学习书架外型是盒状，主要由书架盒底座1和调节部分所构成，书架盒底座1内设调节槽2和文具盒11，调节螺杆3的两端均为轴状，其中一端安装在调节槽2内的一侧的固定孔内，另一端穿过固定在调节槽2的固定块8中，外面的轴端按装调节旋钮9，调节块4通过其中间的丝扣孔套在调节螺杆3上，其调节块4的一端连接于调节板5的一端，该调节板的另一端与托板6背部中间相连，托板6的两端与托书板7的两端均相连，该托书板7是由其中间的合页轴孔连接的两片，其两片上、下分别装一个圆筒13，园筒上开有斜槽，园筒上按装压书弹簧10，托书板7的下端设有挡书的沿框。调节块4，调节板5两端，托板6的两端及背面中部，托书板7的两端以及固定块8的上面分别设有可相互连接配合的合页轴孔12。通过旋转调节旋钮9，可带动调节螺杆3转动，使调节块4产生与调节螺杆3的相对位移，从而带动调节板5、托板6以及托书板7，达到对托板6和托书板7进行角度变化的调整，以适应人们学习时视力需要，其托板6连同托书板7可随调节板5的角度变化范围为0°～100°。
图1是本实用新型的结构示意图。
现结合附
图1对本实用新型作进一步的描述本学习书架的调节螺杆3与调节块4为螺纹扣相配合；固定块8中间是光滑的孔，可保证调节螺杆端轴转动灵活，固定块8固定于调节槽2上；托书板7的两片可随其中间的合页轴在0°～180°范围内转动，因此不用该学习书架时，托书板的两片并拢，托板6连同托书板7呈水平并与书架底座1平行，书架底座1盒边或盒盖上可做成磁铁或锁扣，便于盖上书架底座1上的盖子，以存放和携带。
本实用新型的学习书架主要优点是结构简单，易于做成各种规格，携带使用均方便，是理想的学习工具。
权利要求1.一种盒式学习书架，主要由书架盒底座和调节部分构成，其特征在于书架盒底座1内设调节槽2和文具盒11，调节螺杆3的两端均为轴状，其一端安装在调节槽2内；另一端穿过固定于调节槽2上的固定块8，轴端按装调节旋钮9，调节块4通过丝扣孔套在调节螺杆3上；调节块4、调节板5两端、托板6两端及背部中间、托书板7两端以及固定块8上分别设有合页轴孔12，调节板5的一端与调节块4连接；另一端与托板6背部中间相连，托板6与托书板7两端均相连，托书板7由中间合页轴孔连接的两片构成，其上、下两片分别装园筒13，筒上装压书弹簧10。
2.根据权利要求1所述的学习书架，其特征在于托板6连同托书板7可随调节板5的角度变化，其范围在0°～100°。
专利摘要本实用新型的学习书架，主要由书架盒底座和调节部分构成，书架盒底座呈盒状，内设调节槽和文具盒，调节槽中安装调节螺杆，其杆上套有调节块，杆的一端有旋钮，调节块与调节板相配合连接，调节板与托板连接配合，该托板两端均与托书板相连，通过调节旋钮带动调节板连同托书板一起进行角度调整。该学习书架结构简单、制造使用携带均方便，能使书本与人的视力协调，有易人体健康。
文档编号A47B23/04GK2140653SQ92236748
公开日1993年8月25日 申请日期1992年10月23日 优先权日1992年10月23日
发明者周广瑞 申请人:周广瑞