0]为了进一步对上述智能温控组合床进行说明，例如，请参阅图1至图4，智能温控组合床10包括:支架100、多个热交换板体200、多个床垫300、多个热交换机构400及多个温控调节机构500，多个热交换板体200、多个床垫300、多个热交换机构400及多个温控调节机构500均设置于支架100。例如，所述智能温控组合床适用于午托机构、寄宿制幼儿园或寄宿制的小学，尤其适用于有高度关注需求的午托机构、寄宿制幼儿园或寄宿制的小学，如，监控式的午托机构、寄宿制幼儿园或寄宿制的小学。
[0031]—实施方式中，每一所述床垫用于供一个儿童或学生进行躺卧休息，又如，所述床垫的尺寸根据该儿童或学生的年龄段进行调整，以适应该儿童或学生的身体，又如，多个所述床垫分别根据多个儿童或学生进行适应性订制。
[0032]请参阅图1，支架100设有多个具有长方形结构的安装口110，例如，所述安装口具有长方形结构的横截面，又如，所述安装口的边缘具有长方形结构，以适配安装所述热交换板体。
[0033]多个所述安装口110依次间隔排列，请一并参阅图4，支架100内部设置有多个安装腔体120，每一个安装腔体120——对应与一个安装口 110连通。也就是说，所述安装腔体通过所述安装口与外部环境连通，即所述安装腔体以所述安装口作为开口。
[0034]请参阅图4，每一个热交换板体200—一对应固定嵌置于一个安装口 110，即多个热交换板体200分别--对应固定嵌置于多个安装口 110。每一个所述安装口用于--对应适配安装一个所述热交换板体。例如，所述热交换板体用于起导热传热的效果，例如，用于将所述热交换机构上的热量传递至所述床垫上。
[0035]请参阅图4，每一个床垫300——对应贴合于一个热交换板体200，床垫300贴合于热交换板200远离安装腔体120的侧面。例如，所述床垫紧密贴合于所述热交换板体，所述热交换板体上的热量用于传递至所述床垫，如，儿童或学生躺卧在所述床垫上，所述热交换板体上的热量通过所述床垫传递至儿童或学生身上。例如，即多个床垫300分别一一对应贴合于多个热交换板体200。
[0036]需要强调是，当室内环境较低时，或所述床垫的温度较低时，如，在寒冬腊月时，所述热交换板体的温度大于所述床垫的温度，所述热交换板体的热量传递至所述床垫，用于对所述床垫起到升温加热的作用，并供儿童或学生取暖；当室内环境较高时，或所述床垫的温度较高时，如，在酷热夏天时，所述热交换板体的温度小于所述床垫的温度，所述床垫的热量传递至所述热交换板体，用于对所述床垫起到降温散热的作用，并对儿童或学生进行降温操作。也就是说，通过调节所述热交换板体的温度，用于起到温控，即调节儿童或学生躺卧在所述床垫上睡眠或休息时的温度，以确保儿童或学生处于一个适宜的温度环境，避免产生过热或过冷的问题发生。
[0037]请参阅图4，每一个热交换机构400——对应容置于一个安装腔体120，且——对应与一个所述热交换板体贴合，即多个热交换机构400分别一一对应容置于多个安装腔体120。
[0038]请一并参阅图3及图4，热交换机构400包括热交换箱410、热交换扁管体420、进水管430及出水管440，热交换箱410为具有一开口 411的空心结构，热交换板体200罩设所述开口 411。也就是说，所述热交换板体用于封闭所述热交换箱的所述开口。
[0039]请一并参阅图3及图4，热交换扁管420的侧面与热交换板体200贴合，热交换扁管420的第一端与进水管430连通，热交换扁管420的第二端与出水管440连通。热交换扁管420用于供热水或冷水流通，当流经热水时，用于对所述床垫进行加热供暖操作，当流经冷水时，用于对所述床垫进行冷却散热操作，以确保所述床垫的温度适宜，进而确保躺卧在所述床垫上的儿童或学生处于一个适宜温度的环境下。
[0040]例如，出水管440与外部环境连通，例如，经由所述进水管进入至所述热交换扁管内热火或冷水后，并由所述出水管流出的废水通入至外部环境，如，通入至下水管道，又如，通入至储水箱，再由该储水箱循环进入至所述温控调节机构，并由所述温控调节机构重新通入至所述热交换扁管的所述进水管，以起到循环节约用水的效果。
[0041]请参阅图3，热交换扁管420具有弯折结构，具体的，具有多个弯折结构，这样，利于增加热交换面积，从而提高热交换效果，进而可以更精确且及时地调节所述床垫的温度，防止“骤冷”和“骤热”的问题发生，如此，可以增强儿童或学生的体验度。又如，所述热交换扁管包括多个热交换微管，多个所述热交换微管拼接后组成所述热交换扁管，用于进一步增加热交换面积，从而提高热交换效果，进而可以更精确且及时地调节所述床垫的温度，防止“骤冷”和“骤热”的问题发生，如此，可以增强儿童或学生的体验度。
[0042]可以理解，儿童或学生的身体各部位对温度的适应性是不同，即身体各部位所针对的需求温度不同，如，头部由于需要枕一个枕头，这样，所述床垫的温度就较难传递至头部，这样，头部区域就需要适应性提高温度，又如，肩部、腹部和腿部，其对温度的敏感性或需求性都不仅相同。其中，所述贴合区域中的“贴合”是指所述热交换扁管与所述热交换板体的贴合，即，所述贴合区域为与所述热交换扁管与所述热交换板体的贴合区域。
[0043]为了提高调温的精确性和针对性，例如，所述热交换扁管设置有第一贴合区域、第二贴合区域、第三贴合区域及第四贴合区域，所述第一贴合区域具有第一弯折结构、所述第二贴合区域具有第二弯折结构、所述第三贴合区域具有第三弯折结构及所述第四贴合区域具有第四弯折结构，这样，利用所述第一弯折结构、所述第二弯折结构、所述第三弯折结构及所述第四弯折结构的差异性，可以对应调节所述热交换扁管与所述热交换板体贴合区域的热交换效率，即，所述第一弯折结构、所述第二弯折结构、所述第三弯折结构及所述第四弯折结构分别针对一种热交换效率，用于具有差别或差异性地来调节所对应的所述床垫的区域的温度，进而可以调温的精确性和针对性，如，针对各身体部位进行精确性控温或调温O
[0044]为了进一步提高调温的精确性和针对性，例如，所述第一贴合区域、所述第二贴合区域、所述第三贴合区域及所述第四贴合区域依次连接;又如，所述第一贴合区域、所述第二贴合区域、所述第三贴合区域及所述第四贴合区域的面积依次递减，这样，所述第一贴合区域、所述第二贴合区域、所述第三贴合区域及所述第四贴合区域用于分别针对儿童或小孩身体中的头部、肩部、腹部和腿部，又如，所述第一贴合区域具有“S”字形的所述第一弯折结构，所述第二贴合区域具有“L”字形的所述第二弯折结构，所述第三贴合区域具有“几”字形的所述第三弯折结构，所述第四贴合区域具有“工”字形的所述第四弯折结构，这样，利用上述具有差异性的弯折结构，可以调节所述第一贴合区域、所述第二贴合区域、所述第三贴合区域及所述第四贴合区域的热交换效率依次递减，从而可以进一步提高调温的精确性和针对性。
[0045]请参阅图4，每一个温控调节机构500—一对应容置于一个所述安装腔体，且一一对应与一个热交换机构400连接，即多个温控调节机构500分别——对应容置于多个安装腔体120，并分别——对应适配多个热交换机构400。
[0046]请参阅图4，温控调节机构500包括水箱510、进液管520、出液管530、测温探头540、温控组件550及加热组件560。水箱510容置于安装腔体120内部。进液管520的第一端与外部的供水设备连通，进液管520的第二端与水箱510连通，出液管530的第一端与水箱510连通。出液管530的第二端与进水管430连通，用于将所述水箱内的水通入至所述进水管内，进而通入至所述热交换扁管中，用于起到热交换效果。
[0047]测温探头540设置于热交换板体200，温控组件550设置于水箱510，并且温控组件550与测温探头540电性连接，加热组件560容置于水箱510内部，并且加热组件560与温控组件550电性连接。
[0048]例如，当室内环境较低时，或所述床垫的温度较低时