一种多功能学生专用灯的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种多功能学生专用灯，包括主体和书架，所述主体的顶部固定安装有固定槽，所述固定槽的顶部设有挡板，所述挡板的两侧均设有连接块，所述连接块的内腔贯穿有销轴，所述销轴的两端分别活动连接有左夹板和右夹板，所述右夹板的内侧设有弹簧，所述主体正面的顶端设有书架，所述书架的顶部设有标签，所述主体正面的中部安装有底板，所述底板的底部固定安装灯管。该多功能学生专用灯，通过左夹板和右夹板把书固定在底板上，从而避免了学生在学习的时候要压在课本上；同时在主体的上面还设置有书架，可以让学生把自己的书本放在书架上，而且书架上附有标签，可以根据学生的书本分类。
【专利说明】
一种多功能学生专用灯
技术领域
[0001]本发明涉及五金灯具技术领域，具体为一种多功能学生专用灯。
【背景技术】
[0002]灯具是学生在学习时常用的一种照明工具，非常普通。随着生活水平的提高，灯的样式也越来越多，但大多都是华丽的设计，在功能上也仅仅只限于照明。学生在用这种灯的时候，写作业还要压着课本，给学生写作业带来负担，非常不便于学生的学习。
【发明内容】
[0003]本发明的目的在于提供一种多功能学生专用灯，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本发明提供如下技术方案:一种多功能学生专用灯，包括主体和书架，所述主体的顶部固定安装有固定槽，所述固定槽的顶部设有挡板，所述挡板的两侧均设有连接块，所述连接块的内腔贯穿有销轴，所述销轴的两端分别活动连接有左夹板和右夹板，所述右夹板的内侧设有弹簧，所述主体正面的顶端设有书架，所述书架的顶部设有标签，所述主体正面的中部安装有底板，所述底板的底部固定安装灯管。
[0005]优选的，所述挡板与主体的组成部分构成梯台结构，所述主体为L形结构。
[0006]优选的，所述连接块不少于两个，且连接块关于挡板呈中心对称。
[0007]优选的，所述右夹板的内侧活动安装有防滑槽。
[0008]与现有技术相比，本发明的有益效果是:该多功能学生专用灯，通过左夹板和右夹板把书固定在底板上，从而避免了学生在学习的时候要压在课本上，给自己写作业时带来不必要的麻烦；同时在主体的上面还设置有书架，可以让学生把自己的书本放在书架上，而且书架上附有标签，可以根据学生的书本分类，摆放在不同的位置，可以让学生在找书的时候，能迅速的找到，避免了学生在找书的时候浪费时间和精力。
【附图说明】
[0009]图1为本发明结构示意图；
图2为本发明截面结构示意图。
[0010]图中:I主体、2固定槽、3挡板、4灯管、5书架、6标签、7底板、8连接块、9左夹板、10右夹板、11销轴、12防滑槽、13弹簧。
【具体实施方式】
[0011]下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
[0012]请参阅图1-2，本发明提供一种技术方案:一种多功能学生专用灯，包括主体I和书架5，主体I的顶部固定安装有固定槽2，固定槽2与挡板3的正面相平行，可以使学生在摆放书本时更加方便，让固定槽2的顶部设有挡板3，挡板3与主体I的组成部分构成梯台结构，可以让整体更加稳固，且扩大了可利用空间，主体I为L形结构，进一步的扩大了可利用空间，挡板3的两侧均设有连接块8，连接块8不少于两个，且连接块8关于挡板3呈中心对称，连接块8的内腔贯穿有销轴11，销轴11的两端分别活动连接有左夹板9和右夹板10，通过左夹板9和右夹板10把书固定在底板7上，从而避免了学生在学习的时候要压在课本上，给自己写作业时带来不必要的麻烦，右夹板10的内侧活动安装有防滑槽12，安装防滑槽12能夹紧课本，防止课本脱落，右夹板10的内侧设有弹簧13，弹簧13的两侧分别活动连接有弹簧座，能加固弹簧13的稳定性，主体I正面的顶端设有书架5，学生可以把自己的书本放在书架5上，可以根据学生的书本分类，摆放在不同的位置，可以让学生在找书的时候，能迅速的找到，避免了学生在找书的时候浪费时间和精力，书架5的顶部设有标签6，可以根据学生的书本分类，摆放在不同的位置，可以让学生在找书的时候，能迅速的找到，避免了学生在找书的时候浪费时间和精力，主体I正面的中部安装有底板7，底板7的底部固定安装灯管4，灯管4的两侧分别活动连接有固定块，把灯管4卡接在固定块上，可以让灯管4更加稳固，防止灯管4脱落，且在替换灯管4时更加方便。
[0013]工作原理:使用时，把课本放到挡板3上，然后把书本的底部放到固定槽2里，把夹板的两侧打开，把书本的两侧放到夹板的两侧，然后把夹板夹着课本，就能起到固定课本的作用。
[0014]尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
【主权项】
1.一种多功能学生专用灯，包括主体(I)和书架(5)，其特征在于:所述主体(I)的顶部固定安装有固定槽(2)，所述固定槽(2)的顶部设有挡板(3)，所述挡板(3)的两侧均设有连接块(8)，所述连接块(8 )的内腔贯穿有销轴(11 )，所述销轴(11)的两端分别活动连接有左夹板(9)和右夹板(10)，所述右夹板(10)的内侧设有弹簧(13)，所述主体(I)正面的顶端设有书架(5)，所述书架(5)的顶部设有标签(6)，所述主体(I)正面的中部安装有底板(7)，所述底板(7)的底部固定安装灯管(4)。2.根据权利要求1所述的一种多功能学生专用灯，其特征在于:所述挡板(3)与主体(I)的组成部分构成梯台结构，所述主体(I)为L形结构。3.根据权利要求1所述的一种多功能学生专用灯，其特征在于:所述连接块(8)不少于两个，且连接块(8)关于挡板(3)呈中心对称。4.根据权利要求1所述的一种多功能学生专用灯，其特征在于:所述右夹板(10)的内侧活动安装有防滑槽(12)。
【文档编号】F21V33/00GK105831982SQ201610314275
【公开日】2016年8月10日
【申请日】2016年5月13日
【发明人】钱国珍
【申请人】常州市宏硕电子有限公司