一种具屏风功能的学习桌垫的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于桌垫。
【背景技术】
[0002]—般图书馆或公司都有大型桌为共同阅览桌(图书馆)或会议、办公桌，此类桌子体积较大、占地面积大，以便同时提供多人同时使用，除了上述阅览区或会议办公使用外，有时也需要个人隐私或不被干扰他人空间，这样需要另外购买配置属于个人用的屏风桌或阅读桌，如此一来为空间规划带来困难，使用者在共同阅览桌(图书馆)或多人一起会议办公，须处理个人事务时常感到不便或被他人干扰。
【实用新型内容】
[0003]为了克服现有多人一起共用的阅览桌或会议办公桌不便于个人隔离单独学习工作的不足，本实用新型提供了一种具屏风功能的学习桌垫，该一种具屏风功能的学习桌垫不仅可以做桌垫，而且能组装成屏风供个人单独学习工作。
[0004]本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种具屏风功能的学习桌垫，其特征是:一个桌垫体划分成多个区域，且各区域间彼此均可进行弯折，所述多个区域包含有:一个主垫区域；两个第一侧边区域，分别接设于所述主垫区域的两侧端部；一个背面区域，其底部连接所述主垫区域的顶部；两个第二侧边区域，分别接设于所述背面区域的两侧端部；还有两组黏接组件，分别设于所述第一侧边区域、第二侧边区域之间。
[0005]上述一种具屏风功能的学习桌垫，其特征是:所述桌垫体包含有一个照明区域及一个容纳区域，其中所述照明区域连接所述背面区域的外侧端的中间处，而所述容纳区域则连接所述主垫区域的外侧端的中间处，所述主垫区域、两个第一侧边区域、一个容纳区域与所述背面区域、两个第二侧边区域、一个照明区域彼此互成对称。
[0006]上述一种具屏风功能的学习桌垫，其特征是:所述照明区域包含有一个LED灯体
[0007]上述一种具屏风功能的学习桌垫，其特征是:所述黏接组件设为尼龙搭扣
[0008]上述一种具屏风功能的学习桌垫，其特征是:所述黏接组件设为磁性件。
[0009]上述一种具屏风功能的学习桌垫，其特征是:其中各第一侧边区域设有一个突部，而对应所述突部于所述第二侧边区域设有一个开孔，并在所述突部、开孔的四周围设有所述磁性件。
[0010]上述一种具屏风功能的学习桌垫，其特征是:其中所述两个第一侧边区域的厚度为所述主垫区域厚度的一半，而所述两个第二侧边区域的厚度为所述背面区域厚度的一半。
[0011]本实用新型的有益效果是
[0012]1、本实用新型可提供于图书馆的共同阅览桌的个人桌垫或公司的大型桌会议桌；也可将会议桌、共享阅览桌、工作桌、用餐桌等多人同时使的大型划分成多个人的桌垫，所述个人桌垫可为个人区域的识别桌垫功能，可运用于书写、切割材料或涂装色料等等用途；必要时可开展组装成具屏风功能的桌垫使用，据以解决大型桌提供个人用途的不便，可让大型桌随时转变为多多个个人工作区域的屏蔽或个人桌上屏风。
[0013]2、本实用新型结构简单轻巧，利用内置磁铁锁固与分离，可为携带方便的具屏风功能的桌垫。
【附图说明】
[0014]附图1为本实用新型全部展开的示意图，
[0015]图2为本实用新型的正面图，
[0016]图3为本实用新型主垫区域与第一侧边区域的连接示意图，
[0017]图4-6为本实用新型弯折具屏风功能的学习桌垫的不同状态示意图，
[0018]图7、8为本实用新型具屏风功能的学习桌垫收合的不同状态示意图，
[0019]图9、10为本实用新型具屏风功能的学习桌垫放置在桌面上的不同状态示意图，
[0020]图中，1.具屏风功能的桌垫，10.桌垫体，11.主垫区域，12.第一侧边区域，121.突部，122.磁性件，13.背面区域，14.第二侧边区域，141.开孔，15.黏接组件，16.照明区域，161.LED灯体，17.容纳区域，20.桌子。
【具体实施方式】
[0021]本实用新型的【具体实施方式】是，如图所示:
[0022]实施例1，如图1、2所示，为本实用新型关于一种具屏风功能的学习桌垫1，由一桌垫体10划分成多个区域，且各区域间彼此均可进行弯折，所述多个区域包含有:一个主垫区域11 ;两个第一侧边区域12，分别接设于所述主垫区域11的两侧端部；一个背面区域13，其底部连接所述主垫区域11的顶部；两个第二侧边区域14，分别接设于所述背面区域13的两侧端部；及两组黏接组件15，分别设于所述第一侧边区域12、第二侧边区域14之间。
[0023]进一步，所述桌垫体10包含有一个照明区域16及一个容纳区域17，其中所述照明区域16连接所述背面区域13的外侧端的中间处，而所述容纳区域17则连接所述主垫区域11的外侧端的中间处，所述主垫区域11、两个第一侧边区域12、一个容纳区域17与所述背面区域13、两个第二侧边区域14、一个照明区域16彼此互成对称。其中所述照明区域16更包含有一个LED灯体161，可为直交流电源、电池或变压电源线组提供照明作用。
[0024]进一步，于各第一侧边区域12、第二侧边区域14所设所述黏接组件15设为磁性件或尼龙搭扣，可以将所述各第一侧边区域12、第二侧边区域14结合。在本实施例中设为磁性件，即在各第一侧边区域12设有一突部121，而对应所述突部121于所述第二侧边区域14设有一个开孔141，并于所述突部121、开孔141的四周围设有所述磁性件。特别一提，如图3所示，各第一侧边区域12的厚度为所述主垫区域11厚度的一半，而各第二侧边区域14的厚度为所述背面区域13厚度的一半，可以使所述第一侧边区域12、第二侧边区域14弯折。
[0025]特别一提，上述桌垫体10为多个较硬质板材，例如纸板、塑料或金属等，而此较硬质板材附着一层外皮，而所述外皮为软性材质，例如橡胶，进而构成一个可折合的平板材，即所述桌垫体10。
[0026]如图4、5、6图所示，弯折本实用新型在具屏风功能的桌垫时，将已展开的桌垫体10的所述第一侧边区域12朝上弯折(如图4)，接着弯折立起所述背面区域13及两个第二侧边区域14(如图5)，然后各第二侧边区域14分别朝各第一侧边区域12弯折，如此各第一侧边区域12、第二侧边区域14因所述黏接组件15而自动结合(如图6)，特别将各突部121扣合在各开孔141中，进而自动对齐各第一侧边区域12、第二侧边区域14，然后再将所述照明区域16向下弯折。
[0027]如图7、8所示，将已展开的桌垫体10的所述二第一侧边区域12、两个第二侧边区域14往内弯折(如图7)，然后再将所述背面区域13往所述主垫区域11靠，其中所述照明区域16的LED灯体161进入所述容纳区域而产生保护作用，如此呈现收合状态(如图8)。
[0028]如图9、10所示，将多多个桌垫体10平均地置放于大桌面20上，如此就可将所述大桌面20划分成多个个人区域(如图9)，只要打开个人的桌垫体10成为具屏风功能的桌垫1，即可作为屏蔽个人工作区的桌上屏风。
【主权项】
1.一种具屏风功能的学习桌垫，其特征是:一个桌垫体划分成多个区域，且各区域间彼此均可进行弯折，所述多个区域包含有一个主垫区域，两个第一侧边区域，且分别接设于所述主垫区域的两侧端部；一个背面区域，其底部连接所述主垫区域的顶部；两个第二侧边区域，分别接设于所述背面区域的两侧端部；还有两组黏接组件，分别设于所述第一侧边区域、第二侧边区域之间。2.根据权利要求1所述的一种具屏风功能的学习桌垫，其特征是:所述桌垫体包含有一个照明区域及一个容纳区域，其中所述照明区域连接所述背面区域的外侧端的中间处，而所述容纳区域则连接所述主垫区域的外侧端的中间处，所述主垫区域、两个第一侧边区域、一个容纳区域与所述背面区域、两个第二侧边区域、一个照明区域彼此互成对称。3.根据权利要求1所述的一种具屏风功能的学习桌垫，其特征是:所述照明区域包含有一个LED灯体。4.根据权利要求1所述的一种具屏风功能的学习桌垫，其特征是:所述黏接组件设为尼龙搭扣。5.根据权利要求1所述的一种具屏风功能的学习桌垫，其特征是:所述黏接组件设为磁性件。6.根据权利要求1所述的一种具屏风功能的学习桌垫，其特征是:其中各第一侧边区域设有一个突部，而对应所述突部在所述第二侧边区域设有一个开孔，并在所述突部、开孔的四周围设有所述磁性件。7.根据权利要求1所述的一种具屏风功能的学习桌垫，其特征是:其中所述两个第一侧边区域的厚度为所述主垫区域厚度的一半，而所述两个第二侧边区域的厚度为所述背面区域厚度的一半。
【专利摘要】本实用新型公开了一种具屏风功能的学习桌垫，属于桌垫，由一桌垫体划分成多个区域，且各区域间彼此均可进行弯折，所述多个区域包含有：一个主垫区域；两个第一侧边区域，分别接设于所述主垫区域的两侧端部；一个背面区域，其底部连接所述主垫区域的顶部；两个第二侧边区域，分别接设于所述背面区域的两侧端部；及两组黏接组件，分别设于所述第一侧边区域、第二侧边区域之间；平时所述桌垫提供适当的工作面并可避免桌面的污损，将所述桌垫展开组装后具有桌上屏风功能时，成为具隐私遮蔽功能的个人学习工作区域，避免相互打扰。
【IPC分类】A47B97/00
【公开号】CN204862041
【申请号】CN201520498685
【发明人】贾曼
【申请人】贾曼
【公开日】2015年12月16日
【申请日】2015年7月10日