一种教师专用讲台的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学器具设计技术领域，尤其涉及一种教师专用讲台。
【背景技术】
[0002]教学器具是使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具简称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。教学器具一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。然而，现有的教师专用讲台上缺少有助于提供电器元件或控件安装空间及增加台体的使用平台空间的装置，有些教师专用讲台上缺少有助于快速安装固定辅助教学器具及安装不同规格的控件的装置，不能满足实际情况的需求。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种教师专用讲台。
[0004]本实用新型是通过以下技术方案实现:
[0005]—种教师专用讲台，包括台体，所述台体上设有电脑操控箱和阶梯螺纹套，所述电脑操控箱铰接在台体上，所述阶梯螺纹套焊接在台体的左端，所述电脑操控箱上设有拓展板和调控箱，所述拓展板铰接在电脑操控箱右端，所述调控箱铰接在电脑操控箱的中部，所述台体的两侧对称安装有卡座和导向管，所述导向管位于卡座内侧。
[0006]作为本实用新型的优选技术方案，所述卡座和导向管均有两个，且对称分布。
[0007]作为本实用新型的优选技术方案，所述电脑操控箱的材质为不锈钢。
[0008]作为本实用新型的优选技术方案，所述拓展板的材质与调控箱相同。
[0009]现场使用时，操作人员将装置整体移动到合适位置，再将装置整体固定，即可进行教学工作。
[0010]与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是:本实用新型通过设置电脑操控箱、拓展板和调控箱有助于提供电器元件或控件安装空间及增加台体的使用平台空间，通过设置阶梯螺纹套、卡座和导向管有助于快速安装固定辅助教学器具及安装不同规格的控件，且结构简单，操作方便，经济实用。
【附图说明】
[0011]图1为本实用新型的结构示意图。
[0012]图中:1、台体；11、卡座；12、导向管；2、电脑操控箱；3、阶梯螺纹套；4、拓展板；5、
调控箱。
【具体实施方式】
[0013]为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0014]请参阅图1，图1为本实用新型的结构示意图。
[0015]所述一种教师专用讲台，包括台体1，所述台体1上设有电脑操控箱2和阶梯螺纹套3，所述电脑操控箱2铰接在台体1上，所述阶梯螺纹套3焊接在台体1的左端，所述电脑操控箱2的材质为不锈钢，电脑操控箱2、拓展板4和调控箱5有助于提供电器元件或控件安装空间及增加台体的使用平台空间，所述电脑操控箱2上设有拓展板4和调控箱5。
[0016]所述拓展板4的材质与调控箱5相同，所述拓展板4铰接在电脑操控箱2右端，所述调控箱5铰接在电脑操控箱2的中部，阶梯螺纹套3、卡座11和导向管12有助于快速安装固定辅助教学器具及安装不同规格的控件，所述台体1的两侧对称安装有卡座11和导向管12，所述卡座11和导向管12均有两个，且对称分布，所述导向管12位于卡座11内侧。
[0017]现场使用时，操作人员将装置整体移动到合适位置，再将装置整体固定，即可进行教学工作。
[0018]以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种教师专用讲台，其特征在于:包括台体(1)，所述台体(1)上设有电脑操控箱(2)和阶梯螺纹套(3)，所述电脑操控箱(2)铰接在台体(1)上，所述阶梯螺纹套(3)焊接在台体(1)的左端，所述电脑操控箱(2)上设有拓展板(4)和调控箱(5)，所述拓展板(4)铰接在电脑操控箱(2)右端，所述调控箱(5)铰接在电脑操控箱(2)的中部，所述台体(1)的两侧对称安装有卡座(11)和导向管(12)，所述导向管(12)位于卡座(11)内侧。2.根据权利要求1所述的一种教师专用讲台，其特征在于:所述卡座(11)和导向管(12)均有两个，且对称分布。3.根据权利要求1所述的一种教师专用讲台，其特征在于:所述电脑操控箱(2)的材质为不锈钢。4.根据权利要求1所述的一种教师专用讲台，其特征在于:所述拓展板(4)的材质与调控箱(5)相同。
【专利摘要】本实用新型涉及一种教师专用讲台，包括台体，所述台体上设有电脑操控箱和阶梯螺纹套，所述电脑操控箱铰接在台体上，所述阶梯螺纹套焊接在台体的左端，所述电脑操控箱上设有拓展板和调控箱，所述拓展板铰接在电脑操控箱右端，所述调控箱铰接在电脑操控箱的中部，所述台体的两侧对称安装有卡座和导向管，所述导向管位于卡座内侧。本实用新型通过设置电脑操控箱、拓展板和调控箱有助于提供电器元件或控件安装空间及增加台体的使用平台空间，通过设置阶梯螺纹套、卡座和导向管有助于快速安装固定辅助教学器具及安装不同规格的控件，且结构简单，操作方便，经济实用。
【IPC分类】A47B19/00, A47B19/10
【公开号】CN205040920
【申请号】CN201520796889
【发明人】肖进莲
【申请人】重庆医科大学附属永川医院
【公开日】2016年2月24日
【申请日】2015年10月15日