一种多功能教学板的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种多功能教学板，属于教学用品结构技术领域。
【背景技术】
[0002]教学板是教师常用的教学辅助工具，现有的教学板结构设计单一，仅具有书写板面作用，再无其它用处，而且教师在使用时，须将教学板竖立于黑板槽上进行书写，或者将教学板悬挂于黑板上进行书写，使用起来极为不便。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的在于解决现有技术存在的不足之处，提供一种结构设计合理，使用方便，具有教学板、书夹、书架、挂图夹功能的多功能教学板。
[0004]本实用新型是通过以下技术方案来实现的:
[0005]—种多功能教学板，其特殊之处在于包括安装于讲桌15上的两个垂直立板1，两个垂直立板1的底边固定于讲桌15上表面靠近桌角处，两个立板1之间安装有连接轴2，连接轴2上安装有能绕连接轴2转动的连杆3，连杆3的外部旋接有能绕其转动的套管，套管的一端套设有套筒4，套筒4的外壁上固定有横杆5，横杆5为中空结构，横杆5的横剖面呈矩形，横杆5的下表面长度方向上安装有用于连接书写板6的插接装置14，横杆5的一面侧壁上安装有多个相间隔的夹子113，横杆5内插设有内杆8，内杆8的长度方向上安装有夹子 119 ；
[0006]所述插接装置14包括安装于横杆5下表面长度方向上的连接板10，连接板10的长度方向两侧安装有两个侧挡板11，两个侧挡板11的底部长度方向上均安装有底部挡板12，两个底部挡板12之间的间距小于两个侧挡板11之间的间距；
[0007]所述书写板6的两侧长度方向上设有与插接装置配合使用的条状插槽18 ;
[0008]所述套管包括相套接的内套管7、外套管16，外套管16的管口处安装有用于将内套管7固定于当前位置的调节装置17 ;
[0009]所述连杆3的外壁上设有外螺纹，套管7的内壁上设有与连杆3配合使用的内螺纹。
[0010]本实用新型的一种多功能教学板，功能多样，当要作为教学板使用时，只需转动连杆，使书写板背面与讲桌相接触，在书写板上书写即可，写完后需要展示时，只需转动连杆，使套管与讲桌相垂直，转动套筒，使书写板写有文字的一面面向学生，进行展示即可，使用完毕后，取下书写板即可，不占用桌面空间，教师在黑板上书写时，只需将课本夹于夹子I上即可，无需教师手拿课本，若是需要展示图片时，将图片夹于夹子I上即可，可以根据教师所处的位置，选择是否使用内杆。综上所述，本实用新型结构设计合理，在教学领域具有很好的应用前景。
【附图说明】
[0011]图1:本实用新型一种多功能教学板的结构示意图；
[0012]图2:横杆、书写板的相配合的结构示意图。
【具体实施方式】
[0013]下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。
[0014]实施例1
[0015]本实施例的一种多功能教学板，参考附图1-2，包括安装于讲桌15上的两个垂直立板1，两个垂直立板1的底边固定于讲桌15上表面靠近桌角处，两个立板1之间安装有连接轴2，连接轴2上安装有能绕连接轴2转动的连杆3，连杆3的外部旋接有能绕其转动的套管，套管的一端套设有套筒4，套筒4的外壁上固定有横杆5，横杆5为中空结构，横杆5的横剖面呈矩形，横杆5的下表面长度方向上安装有用于连接书写板6的插接装置14，横杆5的一面侧壁上安装有多个相间隔的夹子113，横杆5内插设有内杆8，内杆8的长度方向上安装有夹子Π9 ;插接装置14包括安装于横杆5下表面长度方向上的连接板10，连接板10的长度方向两侧安装有两个侧挡板11，两个侧挡板11的底部长度方向上均安装有底部挡板12，两个底部挡板12之间的间距小于两个侧挡板11之间的间距；书写板6的两侧长度方向上设有与插接装置配合使用的条状插槽18 ;套管包括相套接的内套管7、外套管16，外套管16的管口处安装有用于将内套管7固定于当前位置的调节装置17 ;连杆3的外壁上设有外螺纹，套管7的内壁上设有与连杆3配合使用的内螺纹。
[0016]当要作为教学板使用时，只需转动连杆3，使书写板6背面与讲桌15相接触，在书写板6上书写即可，写完后需要展示时，只需转动连杆3，使套管与讲桌15相垂直，转动套筒4，使书写板6写有文字的一面面向学生，进行展示即可，使用完毕后，取下书写板6即可，不占用桌面空间，教师在黑板上书写时，只需将课本夹于夹子113上即可，无需教师手拿课本，若是需要展示图片时，将图片夹于夹子113上即可，可以根据教师所处的位置，选择是否使用内杆8。
[0017]上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种多功能教学板，其特征在于包括安装于讲桌(15)上的两个垂直立板(1)，两个垂直立板(1)的底边固定于讲桌(15)上表面靠近桌角处，两个立板(1)之间安装有连接轴(2)，连接轴(2)上安装有能绕连接轴(2)转动的连杆(3)，连杆(3)的外部旋接有能绕其转动的套管，套管的一端套设有套筒(4)，套筒(4)的外壁上固定有横杆(5)，横杆(5)为中空结构，横杆(5)的横剖面呈矩形，横杆(5)的下表面长度方向上安装有用于连接书写板(6)的插接装置(14)，横杆(5)的一面侧壁上安装有多个相间隔的夹子I (13)，横杆(5)内插设有内杆⑶，内杆(8)的长度方向上安装有夹子II (9)。2.按照权利要求1所述的一种多功能教学板，其特征在于所述插接装置(14)包括安装于横杆(5)下表面长度方向上的连接板(10)，连接板(10)的长度方向两侧安装有两个侧挡板(11)，两个侧挡板(11)的底部长度方向上均安装有底部挡板(12)，两个底部挡板(12)之间的间距小于两个侧挡板(11)之间的间距。3.按照权利要求2所述的一种多功能教学板，其特征在于所述书写板￠)的两侧长度方向上设有与插接装置配合使用的条状插槽(18)。4.按照权利要求1所述的一种多功能教学板，其特征在于所述套管包括相套接的内套管⑵、外套管(16)，外套管(16)的管口处安装有用于将内套管(7)固定于当前位置的调节装置(17)。5.按照权利要求1所述的一种多功能教学板，其特征在于所述连杆(3)的外壁上设有外螺纹，套管(7)的内壁上设有与连杆(3)配合使用的内螺纹。
【专利摘要】本实用新型涉及一种多功能教学板，属于教学用品结构技术领域。包括安装于讲桌上的两个垂直立板，两个垂直立板的底边固定于讲桌上表面靠近桌角处，两个立板之间安装有连接轴，连接轴上安装有能绕连接轴转动的连杆，连杆的外部旋接有能绕其转动的套管，套管的一端套设有套筒，套筒的外壁上固定有横杆，横杆为中空结构，横杆的横剖面呈矩形，横杆的下表面长度方向上安装有用于连接书写板的插接装置，横杆的一面侧壁上安装有多个相间隔的夹子I，横杆内插设有内杆，内杆的长度方向上安装有夹子II。本实用新型结构设计合理，使用方便，具有教学板、书夹、书架、挂图夹功能。
【IPC分类】A47B19/10, B43L1/00
【公开号】CN205040927
【申请号】CN201520821199
【发明人】齐卓
【申请人】齐卓
【公开日】2016年2月24日
【申请日】2015年10月14日