一种学生用床的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种学生用床，包括支架，所述支架的底部固定有桌面，所述桌面的上侧设置有书柜，所述支架的顶部安装有与书柜顶部相切的床板，所述床板的前端通过两端带有齿轮的调节轴连接有靠背，并且调节轴上安装有位于床板侧面的调节手把。该学生用床，通过转动调节手把进而控制调节轴转动，再带动齿轮调节靠背的角度，学生能随时根据不同的需要调整靠背的角度，保证学生看书休息时的舒适性，有利于长时间的学习和休息的质量，同时通过百叶固定有放置在床板上方的置物板，将书籍和电脑等放置在其上，并且安装有手机导向管可以将手机等具有辐射的电子产品滑到桌面上，使其远离学生，防止学生长时间处于辐射。
【专利说明】
一种学生用床
技术领域
[0001]本实用新型涉及学生用具技术领域，具体为一种学生用床。
【背景技术】
[0002]学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也自称学生，以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等，根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为:幼稚园、小学生、中学生(初\高中生、中专生)、高等院校学生(专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生)等等。
[0003]现在学生越来越受到人们的重视，而在校学习的学生的床铺的好坏也简介的影响了学生的学习和生活，例如中国专利CN 204599930 U公开了一种多功能学生用床，避免了上铺的人员取用生活用品时经常需要拿上拿下非常不方便的问题，利用风扇和LED灯为住上铺的学生提供了降温的和照明的条件，但该学生用床的靠背采用直板式，不能根据需要调节角度，在学生看书时舒适性较差，不利于长时间的学习，同时该学生用床的功能单一，对于在床上学习娱乐等活动无法有效的提供一个良好的置物台，使用不便，并且手机等有辐射的物品长时间放置在床上会对学生的身体健康造成损害，不利于学生的健康，故而我们提出了一种学生用床，来解决以上的问题。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型的目的在于提供一种学生用床，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:一种学生用床，包括支架，所述支架的底部固定有桌面，所述桌面的上侧设置有书柜，所述支架的顶部安装有与书柜顶部相切的床板，所述床板的前端通过两端带有齿轮的调节轴连接有靠背，并且调节轴上安装有位于床板侧面的调节手把，所述床板中部的两侧均焊接有防护栏，所述防护栏的顶部通过百叶安装有置物板，并且置物板与靠背之间的床板侧面安放有挂钩，所述挂钩的底部套固有手机导向管，所述床板的尾端安装有与地面相接的防滑梯。
[0006]优选的，所述手机导向管的底部为L型，并且手机导向管的内部设置有防震垫。
[0007]优选的，所述靠背的表面包裹有海绵垫。
[0008]优选的，所述置物板的宽度大于床板的宽度。
[0009]优选的，所述防滑梯的表面通过胶粘安装有防滑皮垫。
[0010]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:该学生用床，通过转动调节手把进而控制调节轴转动，再带动齿轮调节靠背的角度，学生能随时根据不同的需要调整靠背的角度，保证学生看书休息时的舒适性，有利于长时间的学习和休息的质量，同时通过百叶固定有放置在床板上方的置物板，将书籍和电脑等放置在其上，使用方便，并且安装有手机导向管可以将手机等具有辐射的电子产品滑到桌面上，使其远离学生，防止学生长时间处于辐射中，保证学生的身体健康，该学生用床，结构简单，功能多样，便于使用和推广。
【附图说明】
[ΟΟ??]图1为本实用新型结构不意图；
[0012]图2为本实用新型结构侧视图。
[0013]图中:I支架、2桌面、3书柜、4床板、5调节轴、6齿轮、7调节手把、8靠背、9挂钩、10手机导向管、11防护栏、12百叶、13置物板、14防滑梯。
【具体实施方式】
[0014]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0015]请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案:一种学生用床，包括支架I，支架I为圆柱形钢管，支架I的底部固定有桌面2，桌面2的上侧设置有书柜3，书柜3位于桌面2靠近靠背8的一端，并且书柜3为双层书柜，支架I的顶部安装有与书柜3顶部相切的床板4，床板4的前端通过两端带有齿轮6的调节轴5连接有靠背8，调节轴5两端的齿轮6可以与靠背8底部的齿盘相互啮合，保证了靠背8不会因学生身体压力而出现移动现象，靠背8的表面包裹有海绵垫，并且调节轴5上安装有位于床板4侧面的调节手把7，搬动调节手把7使调节轴5进行转动，进而手动调节靠背8的位置调节角度，通过转动调节手把7进而控制调节轴5转动，再带动齿轮6调节靠背8的角度，学生能随时根据不同的需要调整靠背8的角度，保证学生看书休息时的舒适性，有利于长时间的学习和休息的质量;床板4中部的两侧均焊接有防护栏11，防护栏11的顶部通过百叶12安装有置物板13，置物板13的宽度大于床板4的宽度，通过百叶12固定有放置在床板4上方的置物板13，将书籍和电脑等放置在其上，使用方便;并且置物板13与靠背8之间的床板4侧面安放有挂钩9，挂钩9的底部套固有手机导向管10，手机导向管10的底部为L型，并且手机导向管10的内部设置有防震垫，安装有手机导向管10可以将手机等具有辐射的电子产品滑到桌面2上，使其远离学生，防止学生长时间处于辐射中，保证学生的身体健康;床板4的尾端安装有与地面相接的防滑梯14，防滑梯14的表面通过胶粘安装有防滑皮垫，该学生用床，结构简单，功能多样，便于使用和推广。
[0016]工作原理:通过搬动调节手把7使调节轴5进行转动，进而手动调节靠背8的位置调节角度，同时再利用挂钩9底部套固的手机导向管10将手机等具有辐射的电子产品滑到桌面2上。
[0017]尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
【主权项】
1.一种学生用床，包括支架(1)，所述支架(I)的底部固定有桌面(2)，所述桌面(2)的上侧设置有书柜(3)，所述支架(I)的顶部安装有与书柜(3)顶部相切的床板(4)，其特征在于:所述床板(4)的前端通过两端带有齿轮(6)的调节轴(5)连接有靠背(8)，并且调节轴(5)上安装有位于床板(4)侧面的调节手把(7)，所述床板(4)中部的两侧均焊接有防护栏(11)，所述防护栏(11)的顶部通过百叶(12)安装有置物板(13)，并且置物板(13)与靠背(8)之间的床板(4)侧面安放有挂钩(9)，所述挂钩(9)的底部套固有手机导向管(10)，所述床板(4)的尾端安装有与地面相接的防滑梯(14)。2.根据权利要求1所述的一种学生用床，其特征在于:所述手机导向管(10)的底部为L型，并且手机导向管(10)的内部设置有防震垫。3.根据权利要求1所述的一种学生用床，其特征在于:所述靠背(8)的表面包裹有海绵垫。4.根据权利要求1所述的一种学生用床，其特征在于:所述置物板(13)的宽度大于床板(4)的宽度。5.根据权利要求1所述的一种学生用床，其特征在于:所述防滑梯(14)的表面通过胶粘安装有防滑皮垫。
【文档编号】A47C21/00GK205410522SQ201620135198
【公开日】2016年8月3日
【申请日】2016年2月23日
【发明人】徐和国
【申请人】鹰潭宝泰工贸有限公司