一种学生课桌的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种学生课桌，包括桌板、桌架和桌肚，桌板设置在桌肚上方，桌肚外边沿设置有金属挡条，桌肚内设置有将桌肚左右隔开的挡板，桌板长度大于桌肚长度，桌肚的一边设置有延长搁板，搁板上设置有深度为5?8厘米的圆形凹槽，凹槽下端设置有底座，桌肚的后方设置有与桌肚铰接的摆书板，摆书板包括两个设置在桌肚上的摆脚和设置在两个摆脚之间的摆面，摆面又与摆脚铰接，桌板上设置有一个凹槽和设置在凹槽上的盖板，盖板的表面与桌板的高度一致，盖板与桌板上的凹槽的一边铰接。本实用新型的学生桌功能多，将桌肚一分为二方便学生放置文具等，平常使用时可将摆书板搁在盖板下端方便学生抄写阅读。
【专利说明】
一种学生课桌
技术领域
[0001]本实用新型涉及一种学生课桌。
【背景技术】
[0002]教学学习过程中学生少不了课桌，现有的课桌功能单一，常常满足不了学生的需求，而学生都是将全部东西放进桌肚，常常会发生一下子找不到尺子橡皮之类的小东西，十分不便，而且由于玻璃和陶瓷杯是比较健康的饮水工具，所以很多家长都会为孩子准备这类杯子，但是由于放置不好，常常会发生打碎的事情，既浪费资源也存在安全隐患，同时也存在其他等诸多不足。
【实用新型内容】
[0003](一)要解决的技术问题
[0004]为解决上述问题，本实用新型提出了一种学生课桌。
[0005](二)技术方案
[0006]本实用新型的学生课桌，包括桌板、桌架和桌肚，所述桌板设置在桌肚上方，所述桌肚外边沿设置有金属挡条，所述桌肚内设置有将桌肚左右隔开的挡板，所述桌板长度大于桌肚长度，所述桌肚的一边设置有延长搁板，所述搁板上设置有深度为5-8厘米的圆形凹槽，圆形凹槽下端设置有底座，所述桌肚的后方设置有与桌肚铰接的摆书板，所述摆书板包括两个设置在桌肚上的摆脚和设置在两个摆脚之间的摆面，所述摆面又与摆脚铰接，所述桌板上设置有一个凹槽和设置在凹槽上的盖板，所述盖板的表面与桌板的高度一致，所述盖板与桌板上的凹槽的一边铰接。
[0007]进一步地，所述桌肚的挡板将桌肚划分为左边和右边的宽度的比例接近1:4。
[0008]进一步地，所述桌板后方摆脚位置处设置有两个供摆脚通过的凹槽。
[0009]进一步地，所述盖板与桌板之间的可旋转角度不超过90度。
[0010](三)有益效果
[0011]本实用新型与现有技术相比较，其具有以下有益效果:本实用新型的学生课桌，功能多样，将桌肚一分为二方便学生放置文具等，平常使用时可将摆书板搁在盖板下端方便学生抄写阅读，搁板上的凹槽可以用于放置杯子，不易发生倾倒摔碎等情况。
【附图说明】
[0012]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0013]图1是本实用新型的主视图；
[0014]图2是本实用新型的俯视图；
[0015]图3是本实用新型的摆书板在使用时桌面的结构示意图。
[0016]1-桌板2-桌架3-桌肚4-金属挡条5-挡板6_搁板7_圆形凹槽8_底座9-摆脚I O-摆面11-盖板12-凹槽。
【具体实施方式】
[0017]如附图所示的一种学生课桌，包括桌板1、桌架2和桌肚3，所述桌板I设置在桌肚3上方，所述桌肚3外边沿设置有金属挡条4，所述桌肚3内设置有将桌肚左右隔开的挡板5，所述桌板I长度大于桌肚3长度，所述桌肚3的一边设置有延长搁板6，所述搁板6上设置有深度为5-8厘米的圆形凹槽7，圆形凹槽下端设置有底座8，所述桌肚3的后方设置有与桌肚3铰接的摆书板，所述摆书板包括两个设置在桌肚上的摆脚9和设置在两个摆脚之间的摆面10，所述摆面10又与摆脚9铰接，所述桌I板上设置有一个凹槽12和设置在凹槽12上的盖板11，所述盖板11的表面与桌板I的高度一致，所述盖板11与桌板I上的凹槽的一边铰接。
[0018]所述桌肚3的挡板5将桌肚3划分为左边和右边的宽度的比例接近1:4。
[0019]所述桌板I后方摆脚9位置处设置有两个供摆脚9通过的凹槽。
[0020]所述盖板11与桌板I之间的可旋转角度不超过90度。
[0021]本实用新型的学生课桌，具有以下有益果:本实用新型的学生课桌，功能多样，将桌肚一分为二方便学生放置文具等，平常使用时可将摆书板搁在盖板下端方便学生抄写阅读，搁板上的凹槽可以用于放置杯子，不易发生倾倒摔碎等情况。
[0022]上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。
【主权项】
1.一种学生课桌，其特征在于:包括桌板、桌架和桌肚，所述桌板设置在桌肚上方，所述桌肚外边沿设置有金属挡条，所述桌肚内设置有将桌肚左右隔开的挡板，所述桌板长度大于桌肚长度，所述桌肚的一边设置有延长搁板，所述搁板上设置有深度为5-8厘米的圆形凹槽，凹槽下端设置有底座，所述桌肚的后方设置有与桌肚铰接的摆书板，所述摆书板包括两个设置在桌肚上的摆脚和设置在两个摆脚之间的摆面，所述摆面又与摆脚铰接，所述桌板上设置有一个凹槽和设置在凹槽上的盖板，所述盖板的表面与桌板的高度一致，所述盖板与桌板上的凹槽的一边铰接。2.根据权利要求1所述的学生课桌，其特征在于:所述桌肚的挡板将桌肚划分为左边和右边的宽度的比例接近1:4。3.根据权利要求1所述的学生课桌，其特征在于:所述桌板后方摆脚位置处设置有两个供摆脚通过的凹槽。4.根据权利要求1所述的学生课桌，其特征在于:所述盖板与桌板之间的可旋转角度不超过90度。
【文档编号】A47B41/06GK205493063SQ201620107514
【公开日】2016年8月24日
【申请日】2016年2月3日
【发明人】张泽均
【申请人】重庆聚宝教学设备有限公司