专利名称中文填字教学软件的设计的制作方法
中文填字教学软件的设计,本发明涉及计算机教学软件的设计技术。
目前计算机、数字电子设备的日渐普及,同时也推动了计算机教学软件的广泛应用。
但是,我国的教学软件大部分都使用汉字,而在汉字的计算机处理技术上,还存在较多的不成熟、未解决的难题,需要解决和创新。
在计算机、数字电子设备的英文教学软件中,“填字练习”是一种使用广泛,非常受欢迎的技术,例如用于背诵“英文单词、习惯用语”,屏幕显示一个单词的部分字母,其余的以“问号”代替,由用户填出这些字母。
其实,“填字游戏”也可广泛用于中文表述的知识学习,例如中小学生背诵“诗词、课文”时的自我测验,历史、地理知识,或者数学、物理、化学定理公式等有“固定文字答案”的记忆等。
但是,由于“汉字输入难题”长期以来未能圆满解决,输入汉字麻烦,在很大程度上阻碍了“汉字填字练习”的广泛使用。
例如填一首唐诗锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。屏幕显示????午,????土,????餐,????苦。
用“拼音、五笔”等汉字输入法“输入”被填汉字,工作量是比较大,其麻烦程度甚至超过了背诵这首诗本身,而这个练习并非考试用户“汉字输入”的能力,所以导致用户不太愿意接受“中文的填字练习”。
本发明的技术方案说明如下在电子设备的存贮器中储存供练习的汉字,在显示装置上显示这些汉字时,将需要练习的汉字以其它符号或空白代替;指定拼音、五笔等任何一种“汉字编码输入法”的首码为输入编码,如果用户的输入键与被填汉字在“指定的输入法”的编码首码匹配,即由程序判断填写正确。
此时可以将被填汉字显示出来,以便提示用户。
用户输入键是否与输入编码首码匹配,可以由预先编制好的计算机程序判断。
本发明在填字练习时,只须用户填写汉字的某一种输入法的输入编码首字母,例如拼音、五笔的首码,操作大大简化,方便了操作。
同时,虽然填字时未完全输入该汉字,但是由于拼音首字母有23个(uiv不会出现在拼音首字母),五笔输入法的首码有25个,范围已相当宽了,在“填字练习”这种有明确目标、固定答案的测验中,已经能在较大程度上判断用户是否知道是哪个汉字。
本发明可广泛适用于各种电子设备,如计算机、学习机的教学软件设计中。
权利要求
1.中文填字教学软件的设计,其特征是在电子设备的存贮器中储存供练习的汉字,在显示装置上显示这些汉字时,将需要练习的汉字以其它符号或空白代替;指定拼音、五笔等任何一种“汉字编码输入法”的首码为输入编码,如果用户的输入键与被填汉字在“指定的输入法”的编码首码匹配,即由程序判断填写正确。
全文摘要
中文填字教学软件的设计,在电子设备的存贮器中储存供练习的汉字,在显示装置上显示这些汉字时,将需要练习的汉字以其它符号或空白代替;指定拼音、五笔等任何一种“汉字编码输入法”的首码为输入编码,如果用户的输入键与被填汉字在“指定的输入法”的编码首码匹配,即由程序判断填写正确。
文档编号G09B7/00GK1343939SQ0011369
公开日2002年4月10日 申请日期2000年9月19日 优先权日2000年9月19日
发明者王林 申请人:王林