白板及看书两用架的制作方法

文档序号:2604810阅读:252来源:国知局
专利名称:白板及看书两用架的制作方法
技术领域
本实用新型属于文具领域,尤其是指一种学习阅读时使用的看书架。
以往,学生阅读时只能将书本或文稿放置于桌面上,阅读时必须低头,时间久了易疲劳且易导致生长发育中的中小学生驼背,影响了中小学生的身体健康。
本实用新型的目的在于提供一种学生阅读时放置书本,书本放置的角度可随意调节,且又可在其上书写的可折叠式多功能看书架。
本实用新型的目的是这样实现的主要由底板、支撑脚、面板及夹板组成。底板与面板之间采用轴孔式活动配合,底板与面板之间的夹角可随意调节,且通过支撑脚支撑固定。面板的正面设置成方便书写的白板。白板上边左右两侧设置有挂孔,两夹板采用孔轴活动式紧配合固定于底板左右两侧上,并位于面板前。
本实用新型方便阅读,又增加学生的阅读兴趣,不易疲劳,避免了由于长年读书引起的驼背问题便于学生外出读书时使用,由于配置有白板笔和白板擦,同时又方便了书写,还可用于电脑录入时放置文稿,大大提高了录入速度,缩短了录入时间,起到了异想不到的效果。
现结合实施例及附图作详细说明。


图1本实用新型立体图a。
图2本实用新型一种实施例方式立体图。
图3本实用新型另一种实施例方式后视图。

图1、图2所示,本实用新型由“T”型底板1、支撑脚2、面板3及夹板4组成,“T”型底板1两侧设有轴,面板3相应位置设有与之相对应的孔,形成轴孔活动式配合。“U”型支撑脚2两脚亦采用活动式孔轴式配合固定于面板3背面,底板1在面板3后侧设有数根凸条5,“U”型支撑脚2利用凸条5来支撑面板3,并或可随意调节面板3与底板1之间的夹角。“T“型底板1、支撑脚2、面板3三者可折叠于同一面上,方便外出时携带。
面板3设置可方便书写的白板,面板3底边上形成凹槽31、32,分别用于放置白板笔及白板擦。面板3上放置书本或文稿,并可利用两侧的夹板4来夹固,方便阅读。
面板3上边两侧设有挂孔6,可将整个看书架折叠后挂起,起到了小白板的作用。
权利要求1.白板及看书两用架,主要由底板(1)、支撑脚(2)、面板(3)组成,底板板(1)与面板(3)之间采用孔轴式活动配套,支撑脚(2)连接底板(1)与面板(3),并利用支撑脚(2)调节定位。
2.根据权利要求1所述的白板及看书两用架,其特征在于底板(1)上还设有多根凸条(5),支撑脚(2)一端采用孔轴式活动配合固定于面板(3)的背面,另一端放置于凸条(5)间。
3.根据权利要求1所述的白板及看书两用架,其特征在于面板(3)背面设有多根凸条(5),支撑脚(2)则一端采用孔轴式配合固定于底板上,另一端放置于凸条(5)间。
4.根据权利要求1所述的白板及看书两用架,其特征在于面板(3)上边左右两侧设置有挂孔(6)。
5.根据权利要求1所述的白板及看书两用架,其特征在于面板(3)下边设置有凹槽(31、32),凹槽(31、32)上放置白板擦及白板笔。
6.根据权利要求1所述的白板及看书两用架,其特征在于面板(3)前面位置底板(1)左右两侧采用孔轴式紧配合设置有两夹板(4)。
专利摘要本实用新型是一种学习读书时使用的看书架,由底板(3)、支撑脚(2)、面板(3)、夹板(4)组成。底板(1)与面板(3)之间的夹角利用支撑脚(2)调节定位。面板(3)的正面设置有白板,既方便阅读,又增加学生学习兴趣,不易疲劳,避免了由于长年读书引起的驼背问题,同时又可用于书写,更方便了学习,还可用于电脑录入时搁置文稿,大大提高了录入速度,缩短录入时间。
文档编号B43L1/00GK2449562SQ0024114
公开日2001年9月26日 申请日期2000年11月23日 优先权日2000年11月23日
发明者孙荣治 申请人:福州千山塑胶工业有限公司
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