专利名称：国际音标通用拼读尺的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种国际音标通用拼读尺，该尺在最新国际通用音标的基础上研制成的拼读尺，由K.K美国音标和IPA英国音标的元音音素、辅音音素，以及点击世界各国拼音文字，涉及法国、西班牙、希腊、德国、意大利、俄国、日本等语音，运用于国际音标通用拼读方法，可以拼读世界许多国家的语音。在该尺正反面设置的透视窗，正面为辅音、元音、辅音及对应下的字母和字母组合。反面为对应的辅音、元音、辅音字母和字母组合，拼读时元音音素、辅音音素及字母和字母组合之中，给初学者掌握基础熟读能力的正确发音同时拼写，是一把变化无穷的专用学具。该尺给小学1-5年级和初中各年级学生学习英语简单、实用、方便、使初学者一教就会，一拉就懂新的国际音标通用拼读尺。
目前国内外在校学生学习英语，普遍应用表格式48张音卡的拼读方法，早在50多年前载文英国大文豪肖伯纳就提出改革英国语言文字，并倾注巨额稿酬给成功者奖励。由此，半个世纪过去了，迄今为止尚未建树。此外，英国科学家最近指出，在欧洲语言中，英语是最难学的一种文字，点击欧洲儿童在一年内掌握母语的识字能力，却英国儿童需要二年半时间才能掌握母语的识字能力，由此可见，学习英语字母读音与单词发音的对应关系非常复杂，对一些单词的发音根本没有可循规律，给初学儿童不容易掌握单词的语音与拼写的对应下记忆方法，这也许是英语语言国家中的儿童诵读困难之症的缺点。
本实用新型的目的，是克服上述的缺点，设计一种用塑料或骨料、硬纸、有机玻璃、木料等制成的国际音标通用拼读尺，成为世界通读语言易学易懂的专用学具，给初学儿童或初学者学习国际音标的动手、动脑，科学地掌握国际音标正确发音，提高自学能力。
本实用新型的优点，可替代表格式和纸卡拼读的国际音标，尤其在结构上把3把活动尺分别插入尺框内，在尺框正反面中间端设置相对应下的透视窗，3把活动尺正面印制K.K音标(美国)和IPA音标(英国)相对应下字母和字母组合两行排列的正面尺发音和拼写，反面印制辅音K.K音标(美国)和IPA音标(英国)，左右尺字母和字母组合的反面尺发音和拼写。由此方便地拼读国际音标的通用性，同时熟练拼写单词，字母组合掌握词汇拼写规律，增加记忆，正确地默写词汇，进一步提高英语熟读能力，给初学儿童和成年人初学者带来了不可估量的词汇量，可直观的正反面透视窗视读，便于一目了然拼读的优点。
本实用新型是这样实现的，由左中右3把活动尺和上下盖企口槽组成的拼读尺，左尺和右尺正面各印制辅音音素K.K和IPA各一排，左尺和右尺反面印制辅音字母和字母组合有序排列，中间尺正面印制元音音素K.K和IPA各一项排列，中间尺相对应下反面尺印制元音字母及字母组合的元音音素，把活动尺三把插入尺框内，尺框中间端正反面相对应下设置的透视窗，同在下盖上下端设置的半径平面孔，便以手指拉动尺子，又在下盖的半径平面孔上下端设置的各三排刻划线背面设置横行弹性凸头，固定活动尺的上下拉动不脱落。
附图描述本实用新型的实施例，
以下结合附图下进一步说明
图1为本实用新型组装结构示意图；图2为
图1中的三把活动尺正面结构示意图；图3为
图1中的三把活动尺反面结构示意图；图4为
图1中的尺框上盖示意图；图5为
图1中的尺框下盖示意图；
图1-图5中的附图编号名称为左尺1、中间尺2、右尺3、下盖4、上盖5、正面辅音左透视窗6、元音中间透视窗7、辅音右透视窗8、上端横行凸头9、反面辅音左透视窗10、元音中间透视窗11、辅音右透视窗12、横行弹性凸头13。
按照
图1组装时先将上盖(5)、下盖(4)用企口形固定尺框，尺框内正面插入辅音音素左尺(1)，元音音素中间尺(2)，辅音音素右尺(3)，尺框中间端设置的正面辅音左透视窗(6)，元音中间透视窗(7)，辅音右透视窗(8)。
按照图2中的三把活动尺，正面左尺(1)，印刷辅音K.K美国音标和IPA英国音标，中间尺(2)正面印制元音K.K美国音标和IPA英国音标，右尺(3)正面印制辅音K.K美国音标和IPA英国音标。
按照图3是图2中的反面左尺(1)印制辅音字母和字母组合(10)、中间尺(2)反面印制元音字母和字母组合(11)，右尺(3)反面印制辅音字母和字母组合(12)。
按照图4是
图1中的上盖(5)，(5)的中间端设置左透视窗(6)、中间透视窗(7)、右透视窗(8)。
按照图5是
图1中的下盖(4)、(4)的上下端设置的半径平面孔，在平面孔的上下端设置的横行排列3个弹性凸头(13)，与图3中的左尺(1)、中间尺(2)、右尺(3)的反面刻划线和中间端横行弹性凸头(13)相匹配，使活动尺定位不脱落。
权利要求1.一种国际音标通用拼读尺包括辅音和元音的K.K美国音标，IPA英国音标及部分单音节词汇、字母和字母组合拼读汇集在3把尺子上，通过尺框正反面透视窗直观的拼读国际音标通用世界各国拼音文字，其特征是辅音左尺(1)、元音中间尺(2)，辅音右尺(3)，插入上盖(5)、下盖(4)组成的尺框内，尺框内正反面中间端设置相对应下的透视窗，正面直观拼读国际通用音标和反面直观透视相对应的字母及字母组合的拼写就一目了然的熟读。
2.按照权利要求1所述的国际音标通用拼读尺，其特征是左尺(1)、右尺(3)正面印制K.K，IPA辅音字母和字母组合的拼写，中间尺(2)正面印制K.K，IPA元音音素。
3.按照权利要求1所述的国际音标通用拼读尺，其特征是上盖(5)、下盖(4)组成的尺框结构，用企口形组合固定，尺框中间端设置的正面左透视窗辅音(6)、中间元音透视窗(7)、右辅音透视窗(8)。
4.按照权利要求1所述的国际音标通用拼读尺，其特征是下盖(4)中间端与上盖(5)相对应下设置的透视窗(10)、(11)、(12)，同在下盖上下端设置的半径平面孔。在平面孔的上下端设置的横行排列3个弹性凸头(13)，与图3中的左尺(1)、中间尺(2)、右尺(3)的反面刻划线和中间端横行弹性凸头(13)相匹配，使活动尺定位不脱落。
5.按照权利要求1所述的国际音标通用拼读尺，其特征是材料采用塑料、骨料、硬纸、有机玻璃、木料等制成。
专利摘要一种国际音标通用拼读尺包括辅音和元音的K.K美国音标，IPA英国音标及部分单音节词汇、字母和字母组合汇集在3把尺子上，左尺(1)、右尺(3)的正面印制K.K美国音标和IPA英国音标，这些音标的组合成为国际音标新版本，通读世界各国拼音文字。组装时将3把尺插入上盖(5)、下盖(4)组成的尺框内，尺框正面中间端设置相对应下的透视窗，活动尺拥有正反面视读，正面由辅音(6)，元音(7)、辅音(8)，反面左辅音透视窗(10)，中间透视窗(11)，右辅音透视窗(12)的字母及字母组合的拼写，是一把变化无穷的专用学具。
文档编号G09B1/28GK2607633SQ03229918
公开日2004年3月24日 申请日期2003年4月1日 优先权日2003年4月1日
发明者沈恪 申请人:沈恪