专利名称：整合型数字平台的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及数字(digital)显示教学设备，尤其涉及一种整合型数字平台。
背景技术：
参阅
图1、图2所示，由于各种教学设备的进步，目前现有的教学设备有，在教室前面的墙壁上装设有白板组11，白板组11前上方设有可以伸缩的白色投影幕布12，该白色投影幕布12前放置投影机13，投影机13旁边连接笔记本式电脑14，此时教学者15为了变更投影内容必须来回操作电脑，且需要避开投影机13强烈的投射光，才不会使教学者15产生不适，学员16因教学者15挡在投影的白色幕布12前面而而看不到投影内容。由于要使投影影像清晰，必须将照明白板组11的灯光17关掉，这样，当教学者15同时使用数字教学设备和白板时，会使听讲者在视觉上感到有的地方太亮，有的地方太暗，造成不舒适感觉，长期使用教学者与学员都会容易疲劳，整体的教学质量与学习效果都会大打折扣；另外，投影机13与笔记本式电脑14因线路18缠绕常会造成设备掉落在地上的问题。
参阅图3所示，一种现有比较新的使用方法，是将投影机21放置在悬臂22上，专备有专用白板20，加装电子束(electron beam)，同一块白板同时用作投影板、电子白板，这样，当同时需要在投影资料上加注解以及需要较大的空白板书写说明内容时，就无法同时应用，心须将投影机21关闭，才能使用电子白板，这点是与上述情况差异的部分，其余不便之处与上述情况相同。
发明内容
为了克服现有的教学用投影装置存在的上述缺点，本实用新型提供一种整合型数字平台，其可改善数字显示教学组的整体构架与使用效果，使教学者操作应用方便，学员视听效果良好，更能够专心听讲，不需作笔记，并可将授课内容(包括数字资料、声音、手写内容)完整记录和储存成电子文档，复习时能够将授课内容完整重现，并有无线网际网络环境，不在授课地点的学员也可通过网际网络上课，有效提高教学质量和学习的成效。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是本实用新型整合型数字平台，其包括数字显示教学组，由自我发光显示影像的大面积平面装置构成，其上方设有宽频装置；两片玻璃白板，其分别设在数字显示教学组左右两侧；一个电子束轨道，其跨设在数字显示教学组和左右玻璃白板上缘；电子束(electron beam)，其架设在电子束轨道上；一个活动式内层，其设在其中一片玻璃白板内层，供装设影音输入/输出装置、资料处理/存储装置；多声道喇叭组，其分别设在数字平台及其周边。
前述整合型数字平台，其中数字显示教学组由电浆显示面板(PDP)构成。
前述整合型数字平台，其中数字显示教学组由背投影装置构成。
前述整合型数字平台，其中数字显示教学组由薄膜电晶体液晶显示萤幕(Thin Film Transistor-Liquid Crystal Display)构成。
前述整合型数字平台，其中宽频装置包括宽频路由器及宽频无线基地台。
前述整合型数字平台，其中左右玻璃白板与电子束结合为电子白板组；数字显示教学组与电子束结合为电子数字影像显示记录教学组；电子白板组与电子数字影像显示记录教学组同时存在，并以模块方式依需求互换安装。
前述整合型数字平台，其中影音输入/输出装置包括无线麦克风、多声道喇叭控制装置及影音播放装置。
前述整合型数字平台，其中资料处理/储存装置包括打印机伺服器、光碟读写装置、资料储存装置、网络资料储存装置，通用串列汇流排(USB)端子、数字集成电路(IC)卡输入装置，微处理电路板、笔记本式电脑连接处。
前述整合型数字平台，其中多声道喇叭组包括设在数字平台上方两侧的左右前置喇叭，设在数字平台上方中间的中置喇叭，设在数字平台底部的重低音喇叭，设在数字平台对应边的左右后置喇叭。
前述整合型数字平台，其中活动式内层还设有供数字平台周边使用工具放置处。
前述整合型数字平台，其中数字显示教学组还包括一个影像捕捉装置(CCD)。
本实用新型的有益效果是，1、本实用新型的整合型数字平台30将电子束与数字显示教学设备与玻璃白板结合，可使电子束在轨道上移动，其不仅具有电子白板组43的功能，也同时具有电子数字影像显示记录教学板组42的功能，且其空间及位置的配设不会相互干扰，符合教学需求，让学员不必用笔书写笔记，增加主讲者的上课时间及授课的流畅程度，可将主讲者的电脑资料及手写的补充说明结合成一个档案，利用装设在活动式内层39的资料处理/储存装置40，通过电子信箱(e-mail)，将教学内容(包括影像、声音、手写内容)发送到每位学员的信箱，大大提高学习效益。2、本实用新型整合有宽频装置33及影像捕捉装置32，除可以提供无线宽频上网环境，也可使不在课堂上的学员，通过INTERNET即时线上同步学习，还可将数字平台30上的内容瞬间传送到世界的每一个角落，达到双向互动讨论、远距教学的效果；再者，可将视讯会议与教育训练功能整合在一起，达到使用方便及实用的目的。3、本实用新型采用能够自我发光显示影像的大面积平面显示装置，具有良好的视觉环境，且没有光害困扰，进而提供一个优良的学习及休闲娱乐的环境。4、本实用新型整合各种储存资料媒介的输入装置与介面，且其连接线等都隐藏在数字平台30内部，使其整体美观，且使用时不互相干扰。
以下结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
图1为现有白板组、电脑、投影机装置在教室的侧视示意图。
图2为现有白板组、电脑、投影机装置在教室的俯视示意图。
图3为现有的互动式显示平台示意图。
图4为本实用新型整合型数字平台组合结构示意图。
图5为图4所示部分结构放大示意图。
图6为图4所示6-6断面结构剖视示意图。
图7为图4所示7-7断面结构剖视示意图。
图8为图4所示8-8断面结构剖视示意图。
图9为本实用新型整合型数字平台实施状态侧视示意图。
图10为本实用新型整合型数字平台实施状态俯视示意图。
图中标号说明现有技术部分11白板组、12白色幕布、13投影机、14电脑、15教学者、16学员、17灯光、18线路、20专用白板、21投影机、22悬臂。
本实用新型部分30整合型数字平台、31数字显示教学组、32影像捕捉装置(CCD)、33宽频装置、34左玻璃白板、35右玻璃白板、36电子束轨道、37电子束(electron beam)、38活动式内层、39影音输入/输出装置、391无线麦克风、392多声道喇叭控制装置、393影音播放装置、40资料处理/存储装置、401打印机伺服器、402光碟读写装置、403资料储存装置、404网络资料储存装置、405通用串列汇流排(USB)端子、406数字集成电路(IC)卡输入装置、407微处理电路板、408笔记本式电脑连接处、41多声道喇叭、411前置喇叭、412中置喇叭、413重低音喇叭、414后置喇叭、42电子数字影像显示记录教学组、43电子白板组、44工具放置处。
具体实施方式
参阅图4至图8所示，本实用新型整合型数字平台30包括有数字显示教学组31，由自我发光显示影像的大面积平面装置构成，其上方设有影像捕捉装置(CCD)32及宽频装置33；该数字显示教学组31由电浆显示面板(PDP)或者背投影装置构成，或者薄膜电晶体液晶显示萤幕(Thin Film Transistor-Liquid Crystal Display)；该宽频装置33包括宽频路由器及宽频无线基地台构成，宽频路由器生产厂为CORECA，型号为CG-BARSW4P，宽频无线基地台生产厂为CORECA；型号为APL-11；左右两片玻璃白板34和35分别设在数字显示教学组31左右两侧；一个电子束轨道36跨设在数字显示教学组31和左右玻璃白板34和35上缘；一电子束(electron beam)37，架设在电子束轨道36上，并可自由移动，其生产厂为CBCAM，型号为303；一个活动式内层38，设在其中一片玻璃白板34的内层，供装设影音输入/输出装置39、资料处理/存储装置40；一个多声道喇叭组41，分别设在数字平台30及其周边位置，多声道喇叭的生产厂为αipha，型号为α-800F。
前述的数字显示教学组31与架设在轨道36上的电子束37结合成为电子数字影像显示记录教学组42。左右玻璃34、35与电子束37结合成为一电子白板组43，该电子白板组43与电子数字影像显示记录教学组42同时存在，并以模块方式依需求互换安装。另外，所述的电子束轨道36可以同时作为宽频无线基地台天线。装设在活动式内层38的影音输入/输出装置39包括无线麦克风391、多声道喇叭控制装置392及影音播放装置393，无线麦克风的生产厂为MIPRO，型号为MR-98，影音播放装置的生产厂为NAGASAKI，型号为DSP-A1。所述资料处理/储存装置40包括打印机伺服器401、光碟读写装置402、资料储存装置403、网络资料储存装置404，通用串列汇流排(USB)端子405、数字集成电路(IC)卡输入装置406，微处理电路板407及笔记本式电脑连接处408。再者，活动式内层38还设有供数字平台30周边使用工具放置处44，以提供白板笔、板擦、鼠标、无线键盘和遥控器放置。前述的语音输入/输出装置39、资料处理/储存装置40及数字平台周边使用的工具都属于现有市售元器件，故不再赘述。
本实用新型多声道喇叭组41包括设在数字平台30上方两侧的左右前置喇叭411，设在数字平台上方中间的中置喇叭412，以及如图9所示，设在数字平台30底部的重低音喇叭413，如
图10所示，设在数字平台30对应边的左右后置喇叭414。
以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均仍属于本实用新型技术方案的范围内。
权利要求1.一种整合型数字平台，其特征在于，包括数字显示教学组，由自我发光显示影像的大面积平面装置构成，其上方设有宽频装置；两片玻璃白板，其分别设在数字显示教学组左右两侧；一个电子束轨道，其跨设在数字显示教学组和左右玻璃白板上缘；电子束，其架设在电子束轨道上；一活动式内层，其设在其中一片玻璃白板内层，供装设影音输入/输出装置、资料处理/存储装置；多声道喇叭组，其分别设在数字平台及其周边。
2.根据权利要求1所述的整合型数字平台，其特征在于，所述数字显示教学组由电浆显示面板构成。
3.根据权利要求1所述的整合型数字平台，其特征在于，所述数字显示教学组由背投影装置构成。
4.根据权利要求1所述的整合型数字平台，其特征在于，所述数字显示教学组由薄膜电晶体液晶显示萤幕构成。
5.根据权利要求1所述的整合型数字平台，其特征在于，所述宽频装置包括宽频路由器及宽频无线基地台。
6.根据权利要求1所述的整合型数字平台，其特征在于，所述左右玻璃白板与电子束结合为电子白板组；所述数字显示教学组与电子束结合为电子数字影像显示记录教学组；所述电子白板组与电子数字影像显示记录教学组同时存在，并以模块方式互换安装。
7.根据权利要求1所述的整合型数字平台，其特征在于，所述影音输入/输出装置包括无线麦克风、多声道喇叭控制装置及影音播放装置。
8.根据权利要求1所述的整合型数字平台，其特征在于，所述资料处理/储存装置包括打印机伺服器、光碟读写装置、资料储存装置、网络资料储存装置，通用串列汇流排端子、数字集成电路卡输入装置，微处理电路板、笔记本式电脑连接处。
9.根据权利要求1所述的整合型数字平台，其特征在于，所述多声道喇叭组包括设在数字平台上方两侧的左右前置喇叭，设在数字平台上方中间的中置喇叭，设在数字平台底部的重低音喇叭，设在数字平台对应边的左右后置喇叭。
10.根据权利要求1所述的整合型数字平台，其特征在于，所述活动式内层还设有供数字平台周边使用工具放置处。
11.根据权利要求1所述的整合型数字平台，其特征在于，所述数字显示教学组还包括一个影像捕捉装置。
专利摘要本实用新型提供一种整合型数字平台，包括数字显示教学组由自我发光显示影像的大面积平面装置构成，上方设宽频装置；两片玻璃白板分别设在数字显示教学组两侧；电子束轨道跨设在数字显示教学组和左右玻璃白板上缘；电子束(electron beam)架设在电子束轨道上；活动式内层，其设在其中一片玻璃白板内层，供装设影音输入/输出装置、资料处理/存储装置；多声道喇叭组设在数字平台及其周边；其可改善数字显示教学组的整体构架与使用效果，使教学者操作应用方便，学员视听效果良好，更能够专心听讲，不需作笔记，并可将授课内容完整记录和储存成电子文档，复习时能够将授课内容完整重现，并有无线网际网络环境，有效提高教学质量和学习成效。
文档编号G09B5/00GK2678038SQ20032011245
公开日2005年2月9日 申请日期2003年12月2日 优先权日2003年12月2日
发明者曾辛东 申请人:曾辛东