专利名称：教学多用规的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学多用规。
背景技术：
在中学数学教学过程中，需要用粉笔在黑板上画圆形、等腰三角形、菱形、平行线、射线、线段、直线和坐标格，要用到圆规、直尺和三角板等等工具，教师在上课时，需要携带这些工具，很不方便。并且圆规的铁针在黑板上容易滑动，难找圆心，铁针的存在也容易扎伤学生。
实用新型内容本实用新型所要解决的技术问题是提供一种能画圆、平行线、射线、线段、直线和坐标格的教学多用规。
为了解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是一种教学多用规，包括第一规脚、第三规脚、连接第一规脚和第三规脚的可调连接螺栓，其特征是在所述的第一规脚和第三规脚之间设有第二规脚，所述的第二规脚上部设有的上长条形通槽套装在所述的可调连接螺栓上，在所述的第二规脚中部设有中长条形通槽，在所述的第一规脚下部设有第一长条形滑槽，在所述的第三规脚下部设有第三长条形滑槽，第一连杆、第二连杆、第三连杆、第四连杆一端铰装在一起并可在所述的中长条形通槽内滑动，所述的第一连杆铰装在所述的第一规脚上部，所述的第二连杆滑动套装在所述的第一长条形滑槽内，所述的第三连杆铰装在所述的第三规脚上部，所述的第四连杆滑动套装在所述的第三长条形滑槽内，在所述的第一规脚上铰装有具卡槽的定位杆，在所述的第三规脚上设有与所述的定位杆对应的支杆，所述的第一规脚、第二规脚和第三规脚末端分别设有第一粉笔夹、第二粉笔夹和第三粉笔夹。
所述的第一粉笔夹、第二粉笔夹和第三粉笔夹与所述的第一规脚、第二规脚和第三规脚分别采用活动连接。
在所述的第一规脚上刻有标尺。
采用上述技术方案教学多用规，可以根据需要作直尺、圆规和三角板用，能画圆、平行线、射线、线段、直线和坐标格，是一种结构简单、制造方便、造价低廉、功能齐全的教学多用规。
图1是本实用新型结构示意图；图2是本实用新型左视图；图3是本实用新型结构示意图；图4是本实用新型粉笔夹结构示意图。
具体实施方式
参见图1、图2、图3和图4，在第一规脚3和第三规脚7之间设有第二规脚6，第二规脚6上部设有的上长条形通槽19套装在可调连接螺栓1上，在第二规脚6中部设有中长条形通槽8，在第一规脚3下部设有第一长条形滑槽5，在第三规脚7下部设有第三长条形滑槽9，第一连杆2、第二连杆4、第三连杆11、第四连杆10一端用连接杆18铰装在一起并可在中长条形通槽8内滑动，第一连杆2铰装在第一规脚3上部，第二连杆4滑动套装在第一长条形滑槽5内，第三连杆11铰装在第三规脚7上部，第四连杆10滑动套装在第三长条形滑槽9内，在第一规脚3上铰装有具卡槽12的定位杆13，在第三规脚7上设有与定位杆13对应的支杆14，第一规脚3、第二规脚6和第三规脚7末端分别设有短销20，第一粉笔夹15、第二粉笔夹16和第三粉笔夹17分别活动套插在短销上，在第一规脚3上刻有标尺21。
画直线、射线、线段时，第一规脚3、第二规脚6和第三规脚7合拢在一起，借助第一规脚3及其标尺21即可画出。
画圆时，张开第一规脚3、第二规脚6和第三规脚7，使第二规脚6上滑，在第一规脚3和第三规脚7的第一粉笔夹15和第三粉笔夹17上装上粉笔，选择适当半径，将定位杆13上的卡槽12卡在支杆14上，然后以第三粉笔夹17为圆心，即可画圆。
可见，教学多用规上含有直尺和圆规，直规基本作图问题均可解决。有时用教学多用规画定长线段，但定位杆上找不到适合定长线段的卡槽，此时，可将第二规脚上滑，锁紧可调连接螺栓，纯粹把教学多用规当圆规用，即可画出定长线段。
画坐标格时，在第一粉笔夹15、第二粉笔夹16和第三粉笔夹17上装上粉笔，调节第二规脚6上滑，使第一粉笔夹15、第二粉笔夹16和第三粉笔夹17上的粉笔处于同一面上，即可画出坐标格。使用教学多用规画坐标格一是节省时间，一次可画出三根线或二根线，二是准确无误，三是规范直观易懂，因为采用教学多用规画坐标格，便于描点，能使学生清楚地看到函数图象上的点就是这样描出来的。
无论画什么图形，一旦定长确定后，都必须锁紧可调连接螺栓1和连接杆18。
权利要求1.一种教学多用规，包括第一规脚、第三规脚、连接第一规脚和第三规脚的可调连接螺栓，其特征是在所述的第一规脚(3)和第三规脚(7)之间设有第二规脚(6)，所述的第二规脚(6)上部设有的上长条形通槽(19)套装在所述的可调连接螺栓(1)上，在所述的第二规脚(6)中部设有中长条形通槽(8)，在所述的第一规脚(3)下部设有第一长条形滑槽(5)，在所述的第三规脚(7)下部设有第三长条形滑槽(9)，第一连杆(2)、第二连杆(4)、第三连杆(11)、第四连杆(10)一端铰装在一起并可在所述的中长条形通槽(8)内滑动，所述的第一连杆(2)铰装在所述的第一规脚(3)上部，所述的第二连杆(4)滑动套装在所述的第一长条形滑槽(5)内，所述的第三连杆(11)铰装在所述的第三规脚(7)上部，所述的第四连杆(10)滑动套装在所述的第三长条形滑槽(9)内，在所述的第一规脚(3)上铰装有具卡槽(12)的定位杆(13)，在所述的第三规脚(7)上设有与所述的定位杆(13)对应的支杆(14)，所述的第一规脚(3)、第二规脚(6)和第三规脚(7)末端分别设有第一粉笔夹(15)、第二粉笔夹(16)和第三粉笔夹(17)。
2.根据权利要求1所述的教学多用规，其特征是所述的第一粉笔夹(15)、第二粉笔夹(16)和第三粉笔夹(17)与所述的第一规脚(3)、第二规脚(6)和第三规脚(7)分别采用活动连接。
3.根据权利要求1或2所述的教学多用规，其特征是在所述的第一规脚(3)上刻有标尺(21)。
专利摘要本实用新型公开了一种教学多用规，在第一规脚(3)和第三规脚(7)之间设有第二规脚(6)，第一连杆(2)、第二连杆(4)、第三连杆(11)、第四连杆(10)铰装第一规脚(3)、第二规脚(6)和第三规脚(7)上，在第一规脚(3)上铰装有具卡槽(12)的定位杆(13)，在第三规脚(7)上设有与定位杆(13)对应的支杆(14)，第一规脚(3)、第二规脚(6)和第三规脚(7)末端分别设有第一粉笔夹(15)、第二粉笔夹(16)和第三粉笔夹(17)。本教学多用规，可以根据需要作直尺、圆规和三角板用，能画圆、平行线、射线、线段、直线和坐标格，是一种结构简单、制造方便、造价低廉、功能齐全的教学多用规。
文档编号B43L9/02GK2769086SQ20052005013
公开日2006年4月5日 申请日期2005年1月21日 优先权日2005年1月21日
发明者喻良平 申请人:喻良平