专利名称：一种乐谱信息的简易记谱方法
技术领域：
本发明涉及一种记谱方法，特别是一种应用于音乐作品中的对位演绎乐谱信息简易记谱方法。
背景技术：
众所周知，在音乐乐器中唯有钢琴具有代表性，其键盘中的琴键音级固定，并按音高(级)顺序由低到高(或由高到低)排布成总音列，高低音排列分组，而且逻辑、直观、形象和循环重复一次都是升高(降低)一个八度音，很有规律。这个分组是以十二平均律的十二个半音级递进为一组，每一个音组中的七个基本音(C、D、E、F、G、A、B)对应着七个白色音键，五个变化音(#C/bD、#D/bE、#F/bG、#G/bA、#A/bB)则对应着五个黑色音键，如是地一组组循环重复十二个音的排序，由低至高构成乐音体系中的音列(也称总音列)，与八十八键的大键盘钢琴相一致，几乎包括了音乐上的全部音高。所以，在音乐创作和乐器演奏以及音乐教学中，钢琴是最基础、最关键及最完美的工具，因此科学的记谱法理所当然的要以钢琴键盘的排布为依据，钢琴音列的排布也代表着现代音乐理论的“十二平均律”，这才能使乐谱信息直观、简单、形象和易懂，这也是“国际现代化音乐符号协会”提出的对乐谱方案设计的要求。而在现有技术中，如“五线谱”、“六线谱”、“两线谱”、和“一线谱”等等，诸多的记谱方案各式各样，但均在“乐谱方案设计”上存在各种各样的缺点。
例如，五线谱
首先，“十二平均律”的十二个音在五线谱中无法定位，要跟随谱号变来移去，缺乏规律，难以标准规范化，不易掌握。
其次，五线谱中的各种记号标记繁杂，有三种谱号还要变换移动；许些的升、降、重升、重降和还原等辅助记号；许多的加线还要随意性的机械叠加等等，既难视谱又难记谱，学会以及熟练掌握需要的时间很长。
第三，五线谱音符往往要借助很多补充、辅助、临时的标记，才能确定音符的音高，所以有些作曲家创作作品时，为了简单、明晰乐谱，不得不抛弃这些繁杂的标记，自己创造出未经约定的各种陌生记号，各行其是更是难以统一，则更是增加视谱的难度和产生迷惑。
第四，五线谱与键盘没有对应性的关系，难于实现乐谱信息的数字化。
第五，五线谱没有音乐纵向展开的过程，难以使作曲家创作的灵感立体形象地传递给记视谱者，等等……再例如，“一线谱”“一线谱”即是“音乐中的音高记录法及乐器键盘，专利申请号为200310110231.X。
首先，它仍是属于五线谱式的方案设计，仍有谱号标记，仍要加线，名为“一线”、实际上并非一线。仍然繁杂。
其次，键盘上的一组十二个白、黑键在“一线谱”中仍然无法准确定位，且含糊不清，没有准确的对应性关系，更是难于准确读谱。
第三，像“32 ∮Z3”这样的音组标记，既不明晰也不科学；像“●○●○●○ (CDEFGAB)”如此的音名标记，既不确切也容易混淆更不科学。
第四，同一个符号标记“○”可以代表D、F、A三个音名，“●”可以代表C、E、G三个音名，对应关系含糊不清，容易混乱。
第五，“○”是全分音符， 是二音符， 是四分音符，将音符的时值和音高信息混淆在一起，不合理也不应该这么做。
至于二线谱—记录键盘乐器演奏音位的方法及标志键盘(专利申请号为01112501.2)和六线谱等等，亦均是五线谱式的基本设计，对五线谱不但没有多少改良，反而比五线谱还要混淆不清，都不能解决“乐谱的科学、简易记谱”问题，更不能为键盘的信息数字化处理提供条件。
综上所述，现有的各种记谱的方法存在诸多缺点，如何在传承五线谱的基础上，变革记谱行结构和记谱方法，而使乐谱信息中的写谱、视谱和弹唱都变得轻松，已成为业内人士普通关注的问题。
发明内容
本发明的目的在于解决上述存在的问题，提供一种在传承五线谱的基础上改进的可对位演绎的乐谱信息简易记谱方法，该记谱方法既可顺捷、流畅地统一规范及定位乐谱中的十二基变音在记谱行中的位置，同时又可使记谱行中的间线结构能够与基变音、钢琴白黑键一一互相对应而使乐谱信息的写谱、视谱和弹唱都变得简单、轻松。在此基础上，本发明的目的是提供一种将各音组数字化而使每一音组及其循环重复的十二个音都能够在记谱行里定格，且既不需要谱号，也不需要升、降号等辅助标记，更不用推算和思索，就可简单直观、形象地表达出音符信息、乐谱信息的简易记谱方法。
本发明的技术方案是这样实现的本发明所述乐谱信息的简易记谱方法，包括由五条平行实线形成的五线谱，其特点是以在所述五线谱的倒数第二、三条实线之间添加一条平行虚线所形成的具有与钢琴键盘上音组的黑、白音键相对应的七间五线结构作为一单元记谱行，其中，所述七间即为由该记谱行六条线中各相邻两线形成的五内间和外下间、外上间所组成的七个间，所述五线即为所述记谱行中的五条实线，并将乐谱中每个音组的七个基本音符C、D、E、F、G、A、B分别对应地定格在该记谱行中从下到上的七间上，将五个变化音符#C/bD、#D/bE、#F/bG、#G/bA、#A/bB分别对应地定格在该记谱行中从下到上的五线上，从而使得每个音组的七基五变十二个音在一行记谱行中都有自己确定的位置，而且一个记谱行刚好可记一个音组，并且该记谱行中的从下到上的七间和五线及音组中十二个音的位置正好分别与钢琴键从左到右的七个白音键和五个黑音键相对应，且位于所述记谱行中的虚线正好对应于钢琴键盘上的E和F两个半音白键的中缝处，该处正好无音与之对应。
其中，上述总音列包括七个完整音组和二个不完整音组，为使总音列中各音组更符合现代音乐的音组划分逻辑，使记谱更加规范化，并让音组的名称名符其实地对应着音列的排列位置，本发明所采用的分组方案是将总音列中的中央一个音组定为基准组或中央组，其余各组以该基准组或中央组为基准呈轴对称向两边展开，向左行依次是低一组、低二组、低三组和低四组；向右行依次是高一组、高二组、高三组和高四组，其中，低四组和高四组分别为只有三个音和只有一个音的不完整组，从最左边的低四组到最右边的高四组，每递升一个音组对应升高一个八度，逐级依次递升，上述总音列的分组排列正好与具有八十八键的钢琴大键盘相一致。同时与上述总音列对应的总谱行的分组方案由低到高依次是低四行、低三行、低二行、低一行、中央行、高一行、高二行、高三行、高四行，使记谱行能够与音组结合，形成对应关系，为乐谱对位演绎方法的信息化创立了条件。
为使音列中每一音组及其循环重复的十二个音都能够在一个记谱行里记录，本发明采用在记谱行中用圆点“.”为音组点来标记音符或谱行，以作为音组的量化标记来表达各音组的名称。并且为使其使用更方便、直观，上述音组的量化处理方法可以是采用量化音符来标记；也可以是采用量化记谱行中的小节线来标记；还可以是将上述两种量化标记同时使用等等。
为使各音符的符干能与上述音组点配伍，以更直观、形象地表达音符信息，本发明规范了各音组中音符的符干画法，本发明中所采用的符干的标记方法是中央音组音符的符干垂直于圆形符头中央；高一音组～高四音组音符的符干左切圆形符头；低一音组～低四音组音符的符干右切圆形符头，其中符干的长、短及上、下位置不作限定。
本发明由于采用在原有的五线谱的倒数第二、三条实线之间添加一条虚线所形成的具有与钢琴键盘上各音组黑白键相对应的七间五线结构的谱行作为记谱行，从而使音列中各音组的十二个音的音符刚好在记谱行里都有其固定的位置，即将七个基本音配置在七个间上，将五个变化音则配置在五条实线上，各音符各就各位，准确直观，明晰形象，同时该谱行中的七间五线又正好与钢琴键盘上的一组七个白键和五个黑键分别相互对应，以实现音位定格化，且所记乐谱信息简化、明晰、直观、形象、通俗和易懂，为音乐作品谱的标准化奠定了基础。并且由于本发明采用音组点来将音组量化的方法，使音列中每一音组及其循环重复的十二个音都能够记录在一个记谱行里，并且既不需要谱号，也不需要升、降号等辅助标记，就可直观、形象地表达音符信息，因此看谱时不用推算和思索就能十分清楚直观、迅速而准确地辨出音符的音高。同时由于本发明对有符干的音符，规范了符干的三种画法即符干垂直符头而且是串通圆心、符干垂直符头而且是左切符头及符干垂直符头而且是右切符头等，从而加强了音组点的表达信息。本发明实现了“视谱—识音—弹键”的一体化，并可使所记乐谱简化、明晰、直观、形象、通俗和易懂和可使写谱、视谱和弹唱都轻松，为音乐作品的信息数字化奠定基础，可广泛适用于音乐作品的创作和各种协奏曲总谱表和交响乐等大型音乐作品的谱表的整合编排，以及单声部小型音乐作品的记谱。
下面结合附图对本发明作进一步的说明。
图1为本发明中的记谱行与十二音的对应关系示意图；图2为本发明中记谱行与十二音、一组钢琴键的对应关系示意图；图3为本发明中总音列中的音组与记谱行、键盘及音组点的对应标记示意图；图4为本发明中音符与音符的符干标记示意图；图5为本发明中和弦音符的符干划拔示意图；图6为本发明中的音组点标记在音符符头上、下方的示意图；图7为本发明中的音组点标记在小节线上、下方的示意图；图8为钢琴键盘音列与采用本发明记录的音列、采用五线谱记录的音列的对照示意图；图9为本发明的几种记谱表编排示意图；图10为本发明对实施例I“少女的祈祷”右手行谱片断的记谱示意图；图11为本发明对实施例II“哈农钢琴练指法”第40条的记谱示意图；
图12为本发明对实施例III“蓝色多瑙河”前段的记谱示意图；图13为本发明对实施例IV“摇篮曲”的记谱示意图。
具体实施例方式
如图1-图13所示，本发明所述乐谱信息的简易记谱方法，包括由五条平行实线形成的五线谱，为使音列中各音组的十二个音在乐谱里有固定的位置，并使乐谱信息简化、明晰、直观、形象、通俗和易懂和使写谱、视谱和弹唱都轻松，本发明所采用的记谱方法是以在所述五线谱的倒数第二、三条实线之间添加一条平行虚线而形成具有与钢琴键盘上音组黑、白音键相对应的的七间五线结构作为一单元记谱行，其中，所述七间为由该记谱行六条线中各相邻两线形成的五内间及外下间、外上间所组成的七个间，该七间从下而上依次为外下间、第一间～第五间和外上间；所述五线即为五线谱中的五条实线，该五线从下而上依次为第一线～第五线，因为该记谱行具有五个内间，所以称为五间谱行，用它谱写成的乐谱叫做“五间谱”。如图1所示，本发明将乐谱总音列中各音组的七个基本音符C、D、E、F、G、A、B分别对应地定格在该记谱行中从下到上的七间上，将各音组的五个变化音#C/bD、#D/bE、#F/bG、#G/bA、#A/bB分别对应地定格在该记谱行中从下到上的五线上，从而使得每个音组的十二个音在一行记谱行中都有自己确定的位置，而且一个记谱行刚好可记一个音组，并且该记谱行中的从下到上的七间和五线及各音组中的十二个音的位置正好分别与钢琴键盘上各音组中从左到右的七个白音键和五个黑音键相对应，且位于所述记谱行中的虚线正好对应于钢琴键盘上的E和F两个半音白键的中缝处，如图2所示，该处正好无音与之对应，因此本发明所设计的“七间五线”记谱行，符合了现代音乐理论以十二平均律的十二个音律名的结构，并且与钢琴键的形态对位，即间记基本音对位白键；线记变化音对位黑键，成为一种理论和形态都标准化的记谱方法。并且标准化的定位令各音符都有其专用的记录位置。记谱行就象地图板图，音符就象是在板图上圈画，视谱就象看图识字(符键)。如图2所示，本发明中的音、音键和记谱行存在如下的对应关系一组基本音与一组白键从左至右一一相对应，同时他俩又与一行五间谱行中的“间”从下到上一一相互对应；一组变化音与一组黑键从左到右一一相对应，同时他俩又与一行五间谱行中的“线”(实线)从下到上一一相对应。
上述的对应关系，导致一组十二个音的音符在五间谱行里都有其固定的位置，同时又与键盘上的一组七个白键和五个黑键分别相互对应，实现了音位的定格化。同时基本音音符及其对应的白音键定格在“间”上。变化音音符及其对应的黑音键则定格在实线上，各就各位，准确直观，明晰形象，这就为音乐作品记谱的标准化奠定了基础。而对于多个音组来说，理应是上述记谱行的复制，那只是个行数的问题。众所周知，乐音体系中的音，按照上行(向高走向)或下行(往低走向)次序排列起来，叫总音列。就像钢琴键盘的八十八个音键排布一样。这八十八个音几乎包括了音乐体系中所有的音的总和。总音列主要由七个完整音组和两个不完整音组共九个音组构成，并由音列中央的一组向两边排开，形成高、低两边走势，音组名有大、小称谓。本发明以此基础理论为依据，将音组的名称由现有的大、小称谓改成高、中、低称谓。本发明中的各音组在记谱时的分组排列称谓方案是将中央一个音组定为基准组或中央组，其余各组以该基准组或中央组为基准呈轴对称向两边展开，即中央组(基准组)居中，其左边的音高逐组降低，现依次将其分为低一组(即原小字组)、低二组(即原大字组)、低三组(即原大字一组)和低四组(即原大字二组)；其右边的音高逐组升高，现依次将其分为高一组(即原小字二组)、高二组(即原小字三组)、高三组(即原小字四组)和高四组(即原小字五组)，这种音组的排列分组称谓方案具有两个特点第一，高、低音两部分分别都是四个音组，并以基准组为核心形成轴心对称；第二，从最左边的低四组，经中央组，再到最右边的高四组，每递升一个音组对应升高一个八度，逐组依次递升。用低、中、高来称谓音组既符合现代音乐的音组划分逻辑，又让音组的名称名符其实地对应着总音列中其排列的位置，成为一种有理论和实践支撑的可规范的音组称谓，由此还可延伸到上述记谱行的称谓，这就为音乐作品记谱的规范化务实了基础。由上可知，一个记谱行刚好记一个音组，那么总音列也应该有总音谱，总音列有九个音组，那总谱行就有九个记谱行，该总谱行的分谱方案也应该由低到高依次是低四行、低三行、低二行、低一行、中央行、高一行、高二行、高三行、高四行，因此出现了音组和记谱行的对应关系，如图3所示，互相配置的位置及称谓决定了九个音组都有自己的专用记谱行，亦即乐音体系中八十八个音都有专用的记谱行位置，定格且不重叠，从而使标准化的记谱扩大到了整个乐音体系，为乐谱的信息化创立了条件。为使音列中每一音组及其循环重复的十二个音都能够在记谱行里定格，并且既不需要谱号，也不需要升、降号等辅助标记，就可直观、形象地表达音符信息，并且看谱时不用推算和思索，就能十分清楚直观、迅速而准确地辨出音符的音高，本发明采用在记谱行中设计圆点“.”为音组点来标记音符或谱行，以作为音组的量化标记来表达各音组的名称。上述音组的量化处理方法可以是采用量化音符来标记；也可以是采用量化记谱行中的小节线来标记；还可以是将上述两种量化标记同时使用等等，这几种方法均等效，都是标记音符所属的音组，使得音组点具有广泛的适用性，也即是音组具有通用性。如图6所示，利用上述音组点来标记音符时，其标记方法是以上述中央组为基准组，该基准组没有音组点，往低走向的每降低一组，在音符符头下方多加一音组点，往高走向的每升高一组，在音符符头的上方多加一音组点，即右边的高一组～高四组是分别在音符符头的上方添加相应点数的音组点“.”标记，左边的低一组～低四组是分别在音符符头的下方添加相应点数的音组点“.”标记，如是则可用已经量化了的音符表征该音符所属的音组，加之间和线的音名已经定格化，看谱时一眼便能清楚辨出音符的音高。十分清楚直观、迅速而准确，没半点的推算和犹豫。本发明中音符的符头标记方法为圆形符头，其中，七个基本音用空心符头标示，五个变化音用实心符头标示，每个完整音组都包括七个基本音和五个变化音共十二个音，而且都被定格化，因此位于五间谱行中某间或某线上带有音组点的音符既定性又定量化，故代表着确定的音高。间、线可编码、音组点也可编码，这就为音乐作品记谱的信息数字化创造了条件。如图7所示，利用上述音组点来标记谱行时，其标记方法是以乐曲中的小节线作为分段标记，将音组点标记在小节线的上方或下方位置，标记在小节线上方或下方的音组点，表示了整个小节都带有此音组点，而当一小节内的各音符上的音组点的数目不同时，利用小节线记音组点的原则是以小节线后第一个音符为基准，将其所标的音组点移标在小节线上，而其后的音符则以此为标准作相应的加、减的调整。为使各音符的符干能与上述音组点配伍，以更直观、形象地表达音符信息，本发明规范中各音组中音符的符干画法。如图4及图5所示，本发明中的音符的符干的标记方法是中央音组音符的符干垂直于圆形符头中央；高一音组～高四音组音符的符干左切圆形符头；低一音组～低四音组音符的符干右切圆形符头，其中符干的长、短及上、下位置不作限定，有时为了达到音符走势的明显感观效果，符干可超短或超长，符尾也可倒过来接连。在在同一音组的一串和弦音符，其符干的表示方法与单音音符一样。在相邻两音组的一串和弦音符，其符干的表示方法为符干位于中间以隔开音组，左边记较低音组音符，右边记较高音组音符。在相邻三音组的一串和弦音符中，其符干的表示方法为符干可用驳接式的方法划分出三个音组的音符。如图5所示，上述符干划拨法的规律性，体现了和弦的属性及其转位变化，能形象、直观地获得音乐纵向展开的“音过程”，显示出本发明中五间谱的特色。此外，八分音符及八分音符以上时值更短的音符，都带有符尾，和五线谱一样，当乐谱中连续出现多个带符尾的音符时，通常把它们的符尾连在一起。至于符干的长短及符尾画连在符头的上或下方等不作限定，可由作谱者自由灵活掌握。本发明在记谱时，用来延长原音时值二分之一(单小圆点“.”)和四分之一(双小圆点“..”)的附点标记，是节奏的特殊标记，一般与五线谱一样标记在音符头的右旁。但对于五间谱里的和弦，此附点标记法可能会出现与符干右边的符头重叠，或与音组点相混肴。为了避免这些情况出现，对和弦音符的附点标记须作出如下的特殊处理符头在符干中央，其“附点”记在符头的右旁；符头在符干左侧，其“附点”记在符头的左旁；符头在符干右侧，其“附点”记在符头的右旁。至于演奏法中的断音记号标记，各种记谱法都通用，不属于音符部份。但由于本发明中有音组点，所以为了避免与音组点混肴，断音记号小圆点(.)适宜标记在符干符尾端部处或离符头远点标记，如图10所示，至于乐曲的调式标记，本发明中是采用直接把调的主音名标记在第二至第四间之间的位置上即可，其中，大调用大写标记，小调用小写标记。而乐曲的节拍子标记则紧记其后。一首同一调式的乐曲只须在开头标记。如图9-图13所示，本发明对于五间谱表的编排带来了更大的灵活性和多样性，可以单行(单个记谱行)编排成单行谱表；也可以多行编排成数行谱表，更可以将单行谱表与数行谱表组合编排成组合谱表。
综上所述，本发明的技术方案，是改革五线谱记谱法的成果，是在传承五线谱的基础上所作的变革结果。其创新出的五间谱行结构，和改良了五间谱音组的称谓及注入了音组的量化，使记谱方法更科学。而且乐音体系所有音的总和，不用借助任何辅助符号，都无一遗漏地有其记录的专用位置，循环重复却绝不重叠。所有的音乐作品，包括大型的音乐作品的记谱，如交响乐和交响乐多声部的演唱、演奏等等，方便记谱的同时，并大大地节省了谱表的编章。并且能让乐曲的完整性系统、连贯、立体形象地展观出来。本发明适用于音乐作品的创作和各种协奏曲总谱表、交响乐等大型音乐作品谱表的整合编排，以及单声部小型音乐作品的记谱等等。对于读谱演奏(唱)者，简化、明晰、直观、形象、通俗和易懂的五间谱乐曲，更是得益非浅。本发明中的五间谱以其清晰、简易、明了、形态到位的乐曲记谱，对于任何调式的音乐作品都“一视同仁”，没有任何负担的归纳推算，符合现代人对信息符号的要求，视谱者轻松愉悦地得以实现演绎作品。对于初学者来说，也将会大大地缩短了学习的过程。从其最初识谱到熟练掌握弹奏可以一步到位，大大节省了学谱、识谱的漫长时间，这是学习音乐的飞跃革命，更是一种易于普及和推广的新发明。更可喜的是五间谱的记谱行和记谱方法，将是音符信息数字化的理想蓝图，它的科学先进的记谱方法也是处于国际领先，对音乐艺术的发展所作出的贡献将会是重大的。
权利要求
1.一种乐谱信息的简易记谱方法，包括由五条平行实线形成的五线谱行，其特征在于以在所述五线谱行的倒数第二、三条实线之间添加一条平行虚线而形成的具有与钢琴键盘上音组的黑、白音键相对应的七间五线结构作为一单元的记谱行，其中，所述七间即为由该记谱行六条线中各相邻两线形成的五内间及外下间、外上间所组成的七个间，所述五线即为五线谱中的五条实线，并将乐谱总音列中各音组的七个基本音C、D、E、F、G、A、B分别对应地定格在该记谱行中从下到上的七个间上，将各音组的五个变化音#C/bD、#D/bE、#F/bG、#G/bA、#A/bB分别对应地定格在该记谱行中从下到上的五线上，从而使得每个音组的十二个音在一行记谱行中都有自己确定的位置，而且一个记谱行刚好可记一个音组，并且该记谱行中的从下到上的七间和五线及各音组中的十二个音的位置正好分别与钢琴键盘上各音组中从左到右的七个白音键和五个黑音键相对应，且位于所述记谱行中的虚线正好对应于钢琴键盘上的E和F两个半音白键的中缝处，该处正好无音与之对应。
2.根据权利要求1所述的简易记谱方法，其特征在于上述总音列包括七个完整音组和二个不完整音组，所述各音组在记谱时的分组排列方案是将总音列中的中央一个音组定为基准组或中央组，其余各组以该基准组或中央组为基准呈轴对称向两边展开，向左行依次是低一组、低二组、低三组和低四组；向右行依次是高一组、高二组、高三组和高四组，其中，低四组和高四组分别为只有三个音和只有一个音的不完整组，从最左边的低四组到最右边的高四组，每递升一个音组对应升高一个八度，逐级依次递升，这样就让音组的名称名符其实地对应音组的排列位置，而且上述总音列的分组排列正好与具有八十八个键的钢琴大键盘相一致。
3.根据权利要求2所述的简易记谱方法，其特征在于与上述总音列对应的总谱行有九个记谱行，该总谱行在记谱时的分谱行方案由低到高依次是低四行、低三行、低二行、低一行、中央行、高一行、高二行、高三行、高四行，上述音列与总谱行的互相配应的位置及称谓决定了九个音组都有自己的专用记谱行，亦即乐音体系中的八十八音都有专用的记录位置，定格而且绝不会重码。
4.根据权利要求1或2或3所述的简易记谱方法，其特征在于在记谱行中采用圆点“.”为音组点来标记音符或谱行，以作为音组的量化标记来表达各音组的名称而实现仅用一个记谱行就能循环重复地记录总音列。
5.根据权利要求4所述的简易记谱方法，其特征在于利用上述音组点来标记音符时，其标记方法是以上述中央组为基准组，该基准组没有音组点，往低走向的每降低一组，在音符符头下方多加一个音组点，往高走向的每升高一组，在音符符头的上方多加一个音组点，即右边的高一组～高四组是分别在音符符头的上方添加相应点数的音组点“.”标记，左边的低一组～低四组是分别在音符符头的下方添加相应点数的音组点“.”标记。
6.根据权利要求4所述的简易记谱方法，其特征在于利用上述音组点来标记谱行时，其标记方法是以乐曲中的小节线作为分段标记，将音组点标记在小节线的上方或下方位置，标记在小节线上方或下方的音组点，表示了整个小节都带有此音组点，而当一小节内的各音符上的音组点的数目不同时，利用小节线记音组点的原则是以小节线后第一个音符为基准，将其所标的音组点移标在小节线上，而其后的音符则以此为标准作相应的加、减的调整。
7.根据权利要求4所述的简易记谱方法，其特征在于上述音符的符头标记方法为圆形符头，上述音符的符干的标记方法是中央音组音符的符干垂直于圆形符头中央；高一音组～高四音组音符的符干左切圆形符头；低一音组～低四音组音符的符干右切圆形符头，其中符干的长、短及上、下位置不作限定。
8.根据权利要求7所述的简易记谱方法，其特征在于在同一音组的一串和弦音符，其符干的表示方法与单音音符一样。
9.根据权利要求7所述的简易记谱方法，其特征在于在相邻两音组的一串和弦音符，其符干的表示方法为符干位于中间以隔开音组，左边记较低音组音符，右边记较高音组音符。
10.根据权利要求7所述的简易记谱方法，其特征在于在相邻三音组的一串和弦音符中，其符干的表示方法为用驳接式的方法划分出三个音组音符，即从左至右，由低至高，最低音组的音符记在左边，其次居中，最高音组的音符记在右边，符干用驳接的方法连接音符。
全文摘要
本发明所述乐谱信息的简易记谱方法，包括五线谱行，其特点是以在该五线谱行的倒数第二、三条实线之间添加一条平行虚线而形成的具有与钢琴键盘上音组的黑、白音键相对应的七间五线结构作为一单元的记谱行，将乐谱总音列中各音组的七个基本音分别对应地定格在该记谱行中从下到上的七间上，将各音组的五个变化音分别对应地定格在该记谱行中从下到上的五线上。本发明由于采用在现有五线谱的倒数第二、三条实线之间添加一条虚线所形成的七间五线结构作为记谱行，使音列中各音组的十二个音的音符刚好在记谱行里都有其固定的位置，且该谱行中的七间五线又正好与钢琴键盘上的一组黑白键相对应，因此所记乐谱信息简化、明晰、直观、形象、通俗和易懂。
文档编号G09B15/00GK1920898SQ200610037098
公开日2007年2月28日 申请日期2006年8月17日 优先权日2006年8月17日
发明者胡小慧, 陈本 申请人:胡小慧, 陈本