专利名称：恒压供水教学实训装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种用于高职、高专等电气电子工程类专业学生教 学、实训、考核用的教学仪器设备，尤其涉及一种恒压供水教学实训装 置。
背景技术：
随着高层建筑的剧增，恒压供水设备已成为必配的设备，恒压供水设 备的可靠运行是关系到人们的生活和人身、财产安全的大事。但是，目 前专业维修人员严重缺乏，为了更好地培养高技能专业维修人员，必须 具有教学和实训的装置。而现在学生只有理论知识，实践经验要去具有 真实大型恒压供水设备的单位参观和实习，不仅费时和不方便，而且效 果也不好。因此，恒压供水教学实训装置成为培养恒压供水设备维修人 员迫切需要的装置。 发明内容本实用新型所要解决的技术问题就是克服现有技术的不足，提供一种功能齐全、教学实训效果好、使用方便的恒压供水教学实训装置。本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案是:恒压供水教学实 训装置，包括恒压供水控制模块、执行机构和配电柜，恒压供水控制模 块设有压力传感器、变频器、PLC和转换器，转换器包括接触器和继电 器，执行机构包括水泵、水箱、连接水管和调节水压的阀门；压力传感 器将压力信号传递至变频器，变频器根据压力信号，经PID运算调节， 输出加泵或减泵信号给PLC， PLC控制接触器动作，再由接触器控制水泵 运行，还设有故障控制模块与变频器、PLC、转换器和配电柜电连接，故障控制模块包括若干个开关和相应的连接线。本实用新型的有益效果是由于设有故障控制模块，只要动作某一个开关，装置就不能正常运行，形成一个故障点，由学生进行排除，不同的开关代表各种不同的故障，形成教学实训设备，本实用新型故障设置方便、灵活，具有真实性，是提高维修人员专业水平的理想装置。
图l为本实用新型的原理框图；图2为本实用新型的故障控制模块电器原理图。
具体实施方式
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以下结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步描述 如图卜2所示，恒压供水教学实训装置，包括恒压供水控制模块、执行机构和配电柜1，恒压供水控制模块设有压力传感器2、变频器3、 PLC 和转换器4，转换器4包括接触器和继电器，执行机构包括水泵5、水箱 6、连接水管和调节水压的阀门7，连接水管包括进水管8和出水管9， 进水管8从水箱6底部连接到水泵5进口 ，出水管9从水泵5出口连接 到水箱6的上部，构成循环系统，阀门7设在出水管9中，本实施例设 有四台水泵；压力传感器2设在出水管9的阀门7的前端，压力传感器 2将压力信号传递至变频器3，变频器3根据压力信号，经PID运算调节, 输出加泵或减泵信号给PLC， PLC控制接触器动作，再由接触器控制水泵 5运行，还设有故障控制模块10与变频器3、 PLC、转换器4和配电柜1 电连接，本实施例的故障控制模块10包括30个开关11和相应的连接线。 所述的故障控制模块10还设有与开关11联动的30个故障指示灯12， 当动作某个开关时，故障指示灯就点亮，显示故障点。还设有监测系统13与PLC电连接，监测系统13包括应用组态软件模块，对设备运行状 态进行监测和观察。配电柜1设有电压表、电流表、频率表指示，还有 信号灯指示水泵的运行状态，转换开关和手动按钮等构成自动或手动控 制。恒压供水教学实训装置的工作原理如下1、 手动运行按下按钮起动或停止水泵，可根据需要分别控制四水泵的启停。该 方式主要供检修及变频器故障时使用。2、 自动控制合上自动开关后， 一台水泵电机通电起动，变频器3输出频率从0 HZ 上升，同时PID调节程序将接收到来自压力传感器2的电信号，经运算 与给定参数进行比较，来改变变频器3的输出频率。如压力不够，则频 率上升，到50HZ后，PLC控制将该水泵改为工频运行，对另一台水泵进 行变频，变频器输出频率逐渐上升，直到水压达到给定压力，加泵过程 依次类推；如用水量减小，则控制过程与上述过程刚好相反。若电源停 电，则系统停机，待电源恢复正常后，该系统能自动恢复运行。变频器3通过改变输出电压及频率控制水泵运转速度，从而平稳地 改变供水量，在保证压力的前提下变流量节能供水。故障控制模块10 设有30个故障开关，当某个开关动作时，就可设置对应的故障点，使系 统出现人为的故障，练习者要通过分析故障现象来査找故障的范围，最 终将故障排除。
权利要求1、恒压供水教学实训装置，包括恒压供水控制模块、执行机构和配电柜，恒压供水控制模块设有压力传感器、变频器、PLC和转换器，转换器包括接触器和继电器，执行机构包括水泵、水箱、连接水管和调节水压的阀门；压力传感器将压力信号传递至变频器，变频器根据压力信号，经PID运算调节，输出加泵或减泵信号给PLC，PLC控制接触器动作，再由接触器控制水泵运行，其特征是还设有故障控制模块与变频器、PLC、转换器和配电柜电连接，故障控制模块包括若干个开关和相应的连接线。
2、 根据权利要求1所述的恒压供水教学实训装置，其特征是所 述的故障控制模块还设有与开关联动的故障指示灯。
3、 根据权利要求1或2所述的恒压供水教学实训装置，其特征是还设有监测系统与PLC电连接，监测系统包括应用组态软件模块，对设备运行状态进行监测和观察。
4、根据权利要求1或2所述的恒压供水教学实训装置，其特征是-配电柜设有转换开关和手动按钮，构成自动或手动控制。
专利摘要本实用新型涉及一种恒压供水教学实训装置，包括恒压供水控制模块、执行机构和配电柜，恒压供水控制模块设有压力传感器、变频器、PLC和转换器，转换器包括接触器和继电器，执行机构包括水泵、水箱和连接水管；压力传感器将压力信号传递至变频器，变频器根据压力信号，经PID运算调节，输出加泵或减泵信号给PLC，PLC控制接触器动作，再由接触器控制水泵运行，还设有故障控制模块与变频器、PLC、转换器和配电柜电连接，故障控制模块包括若干个开关和相应的连接线。其有益效果是故障设置方便、灵活，具有真实性，是提高维修人员专业水平的理想装置。
文档编号G09B25/02GK201166939SQ20082000869
公开日2008年12月17日 申请日期2008年3月18日 优先权日2008年3月18日
发明者蔡晓东, 陈大路 申请人:温州职业技术学院