专利名称：演示磁铁性质和太阳能作用的教学用具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及一种演示磁铁性质和太 阳能作用的教学用具。
(二)
背景技术：
现有技术中，老师在讲解"磁铁性质"和"太阳能作用"等自然教学 时往往通过参照书上的图案或在黑板上演示等方式讲解，这种教学存在以
下不足l.老师在黑板上演示时间长，且老师劳动强度大；2.立体感不强，
学生难以理解。
(三) 发明内容
本实用新型要解决的技术问题是提供了一种演示磁铁性质和太阳能 作用的教学用具，比较直观，科学实用，操作方便。
为了解决上述技术问题，本实用新型是通过以下措施来实现的 一种 演示磁铁性质和太阳能作用的教学用具，包括两个以上的玩具汽车，所述 玩具汽车首尾两端设有同性磁铁，且驾驶室顶端设有太阳能电池模板。 本实用新型的进一步还包括有用于使玩具汽车在其上行驶的底板。 本实用新型的更进一步还包括有设在底板上的一个以上的太能能加 能装置，其包括一个以上支撑板和安装支撑板上太阳能电池模板。
本实用新型的教学用具，其中所述底板纵截面为u型。
本实用新型的有益效果
1. 利用磁铁同性相斥的原理，防止汽车追尾事故发生，提供了比较直 观、实用的立体演示模型，节省了老师在黑板上画图的时间，进而提高教 学质量，另外将原理应用在实际生活中帮助学生加深了理解和记忆。
2. 利用太阳能给汽车补充能源，提供了太阳能的一种应用方式，使学 生的思路更加开阔。
图1为本实用新型的选定实施例的结构示意图。 图2为选定实施例的底板6的结构示意图。
图中1支撑板，2太阳能电池模板，3开关，4玩具汽车，5同性磁铁， 6底板。
具体实施方式
以下结合附图和具体实施例对本实用新型做进一步详细说明。这个实
施例仅用于说明本实用新型不限制本实用新型的范围。
如图l所示的一种演示磁铁性质和太阳能作用的教学用具，包括两个 玩具汽车4，所述玩具汽车4首尾两端设有同性磁铁5，且驾驶室顶端设有 太阳能电池模板2，还包括有用于使玩具汽车4在其上行驶的底板6。
所述底板6上的设有2个的太能能加能装置，其包括2个支撑板1和 安装支撑板1上太阳能电池模板2。
如图2所示的所述底板6纵截面为U型。
本实施例的制造过程如下
1. 选择制造材料用作底板6的木板一块，支撑板4块，太阳能电池 模板4块、玩具汽车2个，同性磁铁4块，开关3;
2. 沿木板中心纵向开槽，将支撑板嵌入其中并固定，将太阳能电池模 板2固定在支撑板上方和玩具汽车上方；
3. 在玩具汽车上安装开关3，并在玩具汽车首尾安装磁铁。
本实施例演示过程如下
1. 将2个玩具汽车同向排列在底板6上，开动开关3，玩具汽车缓缓
行驶在底板6上；
2. 当前面玩具汽车遇到障碍物时立即停下，障碍物可用泡沫塑料块模 拟；第二个玩具汽车来不及刹车，继续驶向前面的玩具汽车，当两 车距离达到一定距离时，由于同性磁铁的排斥作用，两个玩具汽车 不会碰撞，避免了追尾事故的发生。
权利要求1.一种演示磁铁性质和太阳能作用的教学用具，其特征在于包括两个以上的玩具汽车(4)，所述玩具汽车(4)首尾两端设有同性磁铁(5)，且驾驶室顶端设有太阳能电池模板(2)。
2. 根据权利要求1所述的教学用具，其特征在于还包括有用于使玩具汽车(4)在其上行驶的底板(6)。
3. 根据权利要求1所述的教学用具，其特征在于还包括有设在底板(6)上的一个以上的太能能加能装置，其包括一个以上支撑板(1)和安装支撑板(1)上太阳能电池模板(2)。
4. 根据权利要求2所述的教学用具，其特征在于所述底板(6)纵截面 为U型。
5. 根据权利要求l、 2或3所述的教学用具，其特征在于所述玩具汽车(4)为2个。
专利摘要本实用新型公开了一种演示磁铁性质和太阳能作用的教学用具，包括两个以上的玩具汽车，所述玩具汽车首尾两端设有同性磁铁，且驾驶室顶端设有太阳能电池模板。还包括有用于使玩具汽车在其上行驶的底板。还包括有设在底板上的一个以上的太能能加能装置，其包括一个以上支撑板和安装支撑板上太阳能电池模板。本实用新型利用磁铁同性相斥的原理，防止汽车追尾事故发生，提供了比较直观、实用的立体演示模型，节省了老师在黑板上画图的时间，进而提高教学质量，另外将原理应用在实际生活中帮助学生加深了理解和记忆。利用太阳能给汽车补充能源，提供了太阳能的一种应用方式，使学生的思路更加开阔。
文档编号G09B23/00GK201340678SQ20092001741
公开日2009年11月4日 申请日期2009年1月6日 优先权日2009年1月6日
发明者王日新 申请人:王日新